一：小学品德与社会今天我进步了吗教学反思 教学反思：一、生活教学，提升情感。《小学品德与生活新课程标准》强调以儿童的生活为基础，把儿童的现实生活作为主要的教育资源，紧密结合儿童生活实际开展教育，提升儿童的生活品质和能力，促进儿童发展。对于这...

一：品德与社会五年级上册心中有规则教学反思 一、本课教学目标1．情感与态度培养学生从小养成按规则办事的习惯，树立起人人遵守规则，心中时时处处有规则的意识，增强社会责任感。2．过程与方法通过让学生经历换位体验、故事交流、小组讨论、资料收集的过...