一：职业教育的教学理念 相对于基础教育而言，职业教育有其自身的特性。总结起来，职业教育的本质至少应该包含四个方面：一是以人为本，二是因材施教，三是科学管理，四是文化塑造。以人为本，一是要充分调动全体教职工的积极性，形成以校为家、以教为乐、以...

一：我对孩子的教育理念 培养情商非常重要培养孩子的主动性：以引导为主要教育方式，吸引孩子能够喜欢上一件事培养孩子的自己动手能力培养孩子与人沟通能力培养孩子思考能力二：十年课程改革，我的教育教学理念发生了哪些变化 中学体育新课程改革对广大体育...

一：教学中的三维目标是什么? 所谓三维目标是教育理论中的一个新名词。它是指对学生进行教育过程中教师应该达到的三个目标即：情感、态度、价值观。情感是指学生在学习结束合应该具有的感情体验；态度是指学生在学习结束后应该具有的一种对周围事物、事件的...

一：初中历史教学应有什么样的教学理念 首要的任务是要摆正师生以往不平等的关系，创设宽松和谐的教学氛围。特别在中学，由于中学生的心理发展还极不成熟，教师的言行对学生的影响会产生很大的正向作用，所以在课堂上，教师不能摆着“师尊”的“架子”，语言...

一：小学英语教学理念是什么 生动形象地授课，让学生灵活记忆二：学了小学英语教育学,你产生哪些新的教学理念 基本理念是（一）面向全体学生,注重素质教育（二）整体设计目标,体现灵活开放（三）突出学生主体,尊重个体差异（四）采用活动途径,倡导体验...

一：新课程教学理念与传统教学理念有哪些区别 新课程教学理念与传统教学理念有哪些区别？答：1、学习主体的确定教师由原来的独白者转变为对话者，在对话中，教师“走下神坛”作为伙伴跟学生相遇，在平等民主的氛围中体验感悟着真理的力量、对话的乐趣、人格...