一:对于刷子李的感受。不少于50字 本文以“刷子李”的高超手艺为话题,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。教育人们本事是靠勤学苦练得来的,有本事才能有尊严,一...
刷子李公开课教学设计
一:这是五年级上册,《刷子李》的课堂作业的题目,求学霸帮忙。 作者将刷子李的动作,神态,心理描写等写得很细致。运用了比喻拟人的修辞手法。运用了刷子李视觉和听觉的变化。二:《刷子李》公开课作文400字 “加油,加油,快画呀!”这声音从哪里来?...