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一：倍的认识教学上存在的问题怎么办 《倍的认识》教学反思。学生对倍的认识比较陌生，建立被的表象认识有一定的难度，所以设计教学时，我把对倍的认识与理解问题进行了分割，分层教...

一：凡卡教学设计从中看到一个怎样的凡卡 凡卡》教学设计之一教学目标1．通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的思想感情.2．通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想,来了解他...