如何让小学语文口语交际教学生活化 口语交际能力是一种生活交往能力，学生学习口语交际为的就是更好地生活，而生活又为学生的口语交际训练创造了无尽的源泉，生活...

一：初中口语交际题 一个寒冬的夜晚，在一家小酒店里，有几个顾客正在吃饭。这时，一个大大咧咧的小伙子走了进来，带进一股寒气。顾客中一位中学生模样的人对小伙子说道：“大哥哥，咱们...

一：小学六年级口语交际 西蒙死了，家境艰难的桑娜把西蒙的孩子抱了回来，可今后怎么办，日子怎么过呢？正在这时，桑娜的丈夫回来了。此时他们能怎么对话呢？请展开想象，至少写五句。“亲爱的，我有一件事想对你说”“什么事？”“咱们邻居西蒙死了，他那两...

一：五年级下册语文口语交际一单元100字 前几天我从报纸上看到了一篇报道，一个捡破烂的老人见到了一个钱包，钱包内有大量的现金，但他没有据为己有，而是费尽周折找到失主，把钱包还给了失主。当失主给他钱作为报酬时，他摇了摇头，只是轻轻的说了一句“...

一：小学六年级口语交际 西蒙死了，家境艰难的桑娜把西蒙的孩子抱了回来，可今后怎么办，日子怎么过呢？正在这时，桑娜的丈夫回来了。此时他们能怎么对话呢？请展开想象，至少写五句。“亲爱的，我有一件事想对你说”“什么事？”“咱们邻居西蒙死了，他那两...

一：语文课程标准对口语交际教学提出了哪些要求和注意事项？ 《语文课程标准》对口语交际教学的要求是：口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。口语交际是听与说双方的互动过程。教...