一：2016高考作文奖惩之后怎么写 张巍巍(合肥六中高三语文老师)我认为今年的全国课标I卷的漫画作文仍是任务驱动型作文，只是以漫画的形式出现，而非常规的文字表述。立意角度多，立意审题无难度。两个孩子，两种现象，折射出当下对待成绩的不同态度看...