小学写字教学总结 一:如何提高小学写字教学有效性的研究 一、课题的界定低年级:小学阶段的一、二年级。课堂写字:主要是指在课堂上学习生字时和巩固生字时的书写。课堂写字有效性:在课堂上对写字有兴趣,认真、主动、积极写字,并在此基础上主动积极将字写得端正,美观,保... 2017-09-08 0 阅读 24 阅读全文