一：长度单位和面积单位的区别的教学反思 1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有...

一：数的大小比较多得多少一些教学反思 我在设计这节课时考虑到学生已有的经验，所以总体的教学思路是：由学生已掌握的“万以内数的大小比较方法”导入，揭示课题，教师明确告诉学生万以内数的大小比较方法也同样适用于多位数的大小比较，较好的完成了知识的...