受教育权教案

一:法制与社会未成年人享有受教育权吗教案 法制与社会未成年人享有受教育权吗教案1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进...
阅读全文

受教育权教学设计

一:如何理解学校教育权和学生受教育权 权利的概念最早产生于古希腊和古罗马,亚里士多德等哲学家用权利概念来研究城邦政治权的分配问题,其初始含义是主张按人们对城邦的贡献大小比例使人们所得到的权益在数量上持平。后来这个概念被运用到法学领域,几千年...
阅读全文