找骆驼教学设计

一:找骆驼这一课主要讲述了 《找骆驼》教学设计教学目标、识记本课个生字在语言环境中积累骆驼、牙齿、详细、不紧不慢、指点、走失等词语、正确朗读课文,理解按照老人的指点,商人为什么能找到丢失的骆驼并和伙伴们分角色演一演、了解老人是通过观察、分析...
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听听秋的声音板书设计

一:小学3年级课文 听听秋的声音 听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的声音。听听,秋的声音,蟋蟀振动着翅膀,“**”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。听听,...
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