认识比例教学设计

一:《比例的意义和性质》教学设计 ·《比例》第三课时:比例的基本性质《比例》第三课时:比例的基本性质 教学内容:第43页例4,完成 试一试 练一练 和练习十的1~4题。 教学目标: 1、...
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比例意义教学设计

一:《比例的意义和性质》教学设计 ·《比例》第三课时:比例的基本性质《比例》第三课时:比例的基本性质 教学内容:第43页例4,完成 试一试 练一练 和练习十的1~4题。 教学目标: 1、使学生认识比例的 项 以及 内项 和 外项 。 2、...
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