景阳冈导学案

一:小学语文六年级下学期景阳冈这篇课文的教案 景阳冈导学案一、导学目标:1.理解课文内容,了解武松打虎的经过。2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3.有感情地朗读武松打虎...
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景阳冈选自

一:景阳冈为这篇文章选自哪一本书 《景阳冈》选自施耐庵所著《水浒传》,第二十三回:横海郡柴进留宾,景阳冈武松打虎。这一回主要讲述梁山好汉武松回家探望哥哥,途中路过景阳冈。在冈下酒店喝了18碗酒,踉跄着向冈上走去。兴不多事,只见一棵树上写着:...
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景阳冈原文

一:景阳冈的原文 武松在路上行了几日,来到阳谷县地面,离县城还远。正是晌午时候,武松走得肚中饥渴,望见前面有一家酒店,门前挑着一面旗,上头写着五个字∶“三碗不过冈。”武松走进店里坐下,把哨棒靠在一边,叫道∶“主人家,快拿酒来吃。”只见店家拿...
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景阳冈教学实录

一:景阳冈优秀教学设计中学情分析怎么写 课文用生动形象的语言对人物进行刻画,记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。二:《景阳冈》教学设计作文200字 教...
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景阳冈反思

一:我从景阳冈体会到了什么 我从景阳冈体会到了:“明知山有虎,偏向虎山行”。这样的精神在学习中,在生活不是也要用到吗?平时,挡住去路的“拦路虎”并不少见:比如一道复杂的数学题,一篇难背的课文,一次困难的考试,一项你完成不了的任务……这些“虎...
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景阳冈教学反思

一:《怎样备好一堂课》4怎样设计教案,确定一堂课的基本教学环节 教案,是在认真备课、研究教材、学生和环境等的基础上,进行规划课堂教学的活动,是一个动态的、持续创造的过程。这种规划,既可以以文本的形式表现,但更多、更丰富的内容是以非文本的形式...
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