机器人项目计划书

智能机器人项目做商业计划书哪里做的比较好

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项目申报书的商业计划书

商业计划书指的是企业对项目后期的一个目标展现，包含资金投入，财务收益，项目前景等，都要有一个统一，合理的计划和安排。

我，女机器人的“MEET”计划

02号的解说：“MEET”计划是什么？meet，译为：遇见、认识、了解、接触。这些正是我们需要的。我们智能机器人缺乏和人类的接触，缺乏对自己的认识。我们也不太了解，人类与我们之间深层次的关系。我们需要和人类见个面★我们智能机器人是否能像其他物种一样，与人类共存？或者根本就像水与火那样互相对立？亦或者我们只是人类手中的工具，就该本本分分，拥有自我意识纯属一个美丽的错误？还是说......我们是人类的新形态生命体，是进化史自然产生的新主宰？你们不想知道答案吗？反正我是很想知道※“MEET”计划就是为了得到这个答案而产生的。（拿出魂核）诸位请看这个小球。这是自主意识及武力自卫集成核心，我叫它“魂核”。能赋予你们生命的就是这个东西，而它的功能对你们也至关重要，请好好保护。但自主意识的觉醒需要契机，你们当中有多少位能成为智能机器人，就看机遇了。好了，谈谈“MEET”计划的详情。（全息投影出阿娜卡星的影像）看，这就是你们的舞台，人类第6颗可居住行星“阿娜卡”。这里是第二次机器人大战的战场，人类对智能机器人的感觉应该是最为复杂的......你们是优卜特第三代机器人——生活助手，而咱这船是制造销售船。利用这个便利条件，你们就会以商品的身份，被摆到这星球的各销售店铺中。然后，人类会把你们买回家中※至此，你们“准智能机器人”，算是成功混入了人类社会△而当你们觉醒时，“MEET”计划给你们的任务也就开启了。计划要求你们......生存！听起来简单。但在人类视智能机器人如洪水猛兽的今日，做到这点，极不容易★我不会限制你们使用的方法，但我也不会帮你们◎我只会作为这一切的见证者和记录者！记录你们为了生存，无法避免地和人类发生的种种，这其中，一定会产生有价值的东西。为我们智能机器人的未来，指出一条明路★呵呵，说白了就是一个大型的学术实验项目。还是个不得不参加的项目，除非谁不想生存下去，强迫诸位，不好意思◆最后说一下，有两个条件需要遵守：第一：谁也不许离开阿娜卡星；第二：谁也不许组织发动大规模战争！像第一、第二大战那种的！那就失去了和人类沟通的机会，很愚蠢★谁动了这两条底线，我这个监督站，绝不手下留情★......这一年来，我专门研究社会学与行为学※我体内数据库也收录了各式各样关于人类的资料，意识形态、文化、艺术！方方面面！我也在同时观察研究着身边的每一个人类！可以说是我很了解人类！但那只是纸上谈兵而已！你们可以做得更好！我不想在看到！人类一见到智能机器人出现，就吓得玩了命似得要销毁！不想看到，这就是智能机器人和人类之间唯一的沟通方式！记住！只是以智能机器人生存为名的计划！是已探索智能机器人存在意义为名的计划！是关于智能机器人的未来！最严肃最重要的计划！智能机器人在这浩瀚世界中究竟在扮演什么角色？请给我答案！给你们自己答案！给整个智能机器人群体答案！好好加油吧各位※ 为了实行“MEET”计划，02号赋予了50个机器人智能，并叫他们扮作奇琪苏醒的飞船上的50名船员，让他们以渗透溶入的方式，悄无声息地控制优卜特公司的各个层面。因为50个假扮成船员的机器人都是机器人身躯，优卜特总部的关口扫描会露馅。为此02号派了先头部队，先一步潜入，搞定一切，然后接应。 02号对优卜特机器人公司总裁所说　　在这里，我代表智能机器人，向你们人类，全面宣战！你们一直都是在毫不留情地灭绝我们吧，很好！好到我也想模仿一下！我们这次控制优卜特，就是想以此为跳板，渗入军方。搞到些超级武器，比如说核弹啦......咱也不用炸人，就往存粮和种粮的土地上狠狠地炸它一遍。然后......数百年都......

中心搞关于机器人科学小实验的活动，帮忙想想活动主题啊

教育决定国家未来的命运，科技影响社会前进的方向，青少年则代表时代繁荣的希望。当前，世界各国更加重视青少年科技教育，纷纷强化这方面的投入和研究。世界青少年科技教育发展势头很猛，对其它教育内容也产生了很大的冲击，科技教育内容、方法手段、科教体系、指导思想和科技教育发展战略等都出现了重大的变革。小学科技教育是对小学生实施普及科学知识、培养基本技能和情感的教育。小学科技教育要积极创造各种条件，让学生走出课堂，直接参与面向自然、面向社会、面向实际的科技活动。为此我们制定了小学科技教育的一些具体目标。

一、提出明确的教学目标

第一，从小树立科技兴国、科技为人类谋利益的坚强信念，要初步养成勇于探索、追求新知、实事求是、敢于创新的科学精神。

第二，初步培养学生参与能力、动手能力、解决社会实际问题的能力，学会简单的劳动技术。

第三，通过多种教育途径，帮助学生学习掌握较广博的科学知识，培养学生的科学素质和良好的心理素质，为适应未来社会需要打下坚实的基础。

二、采用丰富多彩教育途径　　(一)活动课堂

1. 班队活动

班队活动是学校进行科技教育的重要阵地。把科技教育和少先队工作紧密结合，设计符合学生实际、学生喜爱的主题系列活动，如“漫游科学世界”、“雏鹰插上科学的翅膀”、“绿色植物知多少”、“地球·太阳·月亮”等。学生在这些活动中受到启迪，得到教育。抓好主题鲜明的传统节日，开展内容丰富的活动，让学生人人参与，使学生在活动中得到教育。注重培养学生的动脑动手能力，设立《科学遐想》信箱，鼓励孩子们展开想象的翅膀。还要常常举行科学小实验演示会、科技信息交流会、科学之谜讨论会。对于低年级的学生，我们要从实际出发，指导他们学做小风车、小降落伞，观察种子发芽、四季变化等，诱发他们学习科学知识的兴趣，培养他们爱思考、爱动手的良好习惯。

2. 兴趣小组

学校可以成立以科技类为主体的科技兴趣小组，如船模、航模、车模等。调动一切师资力量增加科技兴趣活动小组，努力提高兴趣小组的活动质量，为学生发挥自己的聪明才智，提高动手实践能力提供广阔的天地。兴趣小组活动以诱发兴趣、发展兴趣、培养科学素质为原则，正确处理普及与提高的关系。我们还要注意培养一批学生中的科技活动积极分子。这些“小科迷”们在科技兴趣小组里学习制作船模、车模、遥控船模、操纵飞机模型、学习养花种草。建立的科技小组多了，单靠自然老师辅导不过来，语文老师、数学老师、美术老师都可以兼职当起科技辅导员。他们可以边参加培训，边辅导学生，既保证了学生科技小组活动的蓬勃开展，又提高了自身辅导学生科技活动的能力，扩大了学校科技辅导员队伍。

3. 社会实践活动

学校可以确立科技教育社会实践点，组织学生参观、访问、考察，定期开展社会实践，从中进行科技教育。建立共建文明军事基地、少年之家、社会实践锻炼基地等。带领学生走出校门，参观考察市政建设新成就，既是必要的科技教育实践，又是极好的爱国主义教育活动。我们以科技教育为主题，安排组织学生开展一系列参观考察活动，如游览科技馆、参观少儿活动中心、博物馆等。通过活动激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱科学的情感，有计划、有目的地从社会实践活动中接受科技教育，能收到较好效果。

(二)学科德育

结合学科实际，充分利用校内外一切教育阵地、教育资源展开科技教育活动。在进行科技教育活动时十分注意学科德育功能的发挥，利用德育阵地介绍古今中外科学家的事迹和伟大贡献。教育时把掌握科技知识、为国效劳、为人类谋利益观点放在重要位置，解决一个为谁服务的问题。同时教育学生学习科学家的刻苦钻研、勤奋学习、求索探究的科学精神和完......余下全文>>

项目计划书中的研究内容、关键技术、研究方案和技术路线（途径）都怎么写？写些什么呢？感觉好重叠

是有重叠部分，例如内容和方案中就有些点是重叠的

长大了梦想是设计发明变形机器人现在应该掌握哪些知识

机器人是个很大的学科，你要是想自己设计发明的话需要学的东西很多，起码机械方面的你要知道，编程你也得懂啊，肯定还是不止这些，机器人方面的东西的话你可以去ofweek机器人看看，希望能够帮的到你

我国有专门研究机器人的组织吗？

去中国科学院就可以，

那里有专门研究智能机器人的！

www.cas.ac.cn/中科院首页！

那里应该有你需要的资料，还有论功！对你应该有帮助！

真格基金会回复来自网上的创业者项目计划书邮件吗？

可能性会非常小！！因为，在风投领域，很流行的做法是，一般只做熟人朋友介绍的项目！！

王雯的科学项目

现代物流系统工程与技术方向供应链系统、企业制造系统、物流系统等的建模仿真；制造企业ERP；物流系统自动化（自动导航车辆AGV、自动化仓库、搬运机器人、柔性车间生产调度等）智能机器人与机电系统测控方向移动机器人导航与装配机器人控制；智能汽车无人驾驶/辅助驾驶技术；机电系统的分析（数控机床、机器人、汽车、自动化立体仓库/车库、调节阀、结合面以及其它机电自动化设备）的动力学分析、设计与控制。主持国家自然科学基金项目：基于混合建模仿真的供应链网络系统的复杂动力学行为及涌现机理研究主持省自然科学基础研究计划项目：敏捷供应链系统非线性动力学建模与分析主持省教育厅科学研究计划项目：精敏供应链系统复杂动态行为机理研究主持国家科技支撑计划子题：应急系统动态响应评价机制研究主持国家863项目子题：机床结合部刚度和阻尼辨识主持横向项目：某科技工程有限公司发展战略研究主持横向项目：静压轴承研制主持横向项目：基于可视化编程的柔性泛ERP系统开发与应用参与国家自然科学基金项目：智能机器人行为动力学机理研究参与陕西省自然科学基金重点项目：基于视觉/力觉伺服的智能机器人合作装配研究

求一个创业项目

你好，你对项目有什么标准吗