诗歌在天晴了的时候

《在天晴了的时候》诗歌好在哪里?

“雨巷诗人”戴望舒的这首小诗,让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。   全诗有三小节。   第一小节写了天晴时走在雨后乡间小径看到的景色。凉爽又温柔的泥路,洗尽了尘垢的绿草,慢慢抬头的小白菊,自在闲游的凤蝶儿……乡间的一切事物,都是那么美好!尤其是在雨后天晴,刚刚“洗刷一新”,更是生机勃勃,活力一片。   第二小节是诗人对我们的呼唤。呼唤我们在天晴的时候去乡间小径走走,用自己的眼睛去发现,用自己的手去触摸,用自己的心去感受,尽情地呼吸那清新的空气,去享受那怡人的乡景。   第三小节中通过“新阳”、“溪水”、“移动的暗绿”、“云的脚迹”进行进一步描写和主题的升华。   诗人通过拟人化的手法,用“动态化”的表达方式,为我们绘出了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。“泥路”是温柔的,“小草”在炫耀,“小白菊”大胆地试寒试暖,“凤蝶儿”在悠然地闲游……这些普通的景物,在雨后似乎都焕然一新,让人陶醉、向往,让我们走进了充满想象的童话世界。啊!那清新,清新又怡人的小径!   在语言上,诗人一韵到底,读来富有强烈的节奏感。功感受清新活泼的雨后村景时,似乎又感受到暗藏在诗中的“深意”,令人回味、揣摩。   此诗写于抗日战争时期,作者似乎在表达心中的“淡然”、“宁静”和“暖意”,又似乎在等待着什么……

参考资料:百度百科

《在天晴了的时候》诗歌好在哪里?

“雨巷诗人”戴望舒的这首小诗,让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。   全诗有三小节。   第一小节写了天晴时走在雨后乡间小径看到的景色。凉爽又温柔的泥路,洗尽了尘垢的绿草,慢慢抬头的小白菊,自在闲游的凤蝶儿……乡间的一切事物,都是那么美好!尤其是在雨后天晴,刚刚“洗刷一新”,更是生机勃勃,活力一片。   第二小节是诗人对我们的呼唤。呼唤我们在天晴的时候去乡间小径走走,用自己的眼睛去发现,用自己的手去触摸,用自己的心去感受,尽情地呼吸那清新的空气,去享受那怡人的乡景。   第三小节中通过“新阳”、“溪水”、“移动的暗绿”、“云的脚迹”进行进一步描写和主题的升华。   诗人通过拟人化的手法,用“动态化”的表达方式,为我们绘出了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。“泥路”是温柔的,“小草”在炫耀,“小白菊”大胆地试寒试暖,“凤蝶儿”在悠然地闲游……这些普通的景物,在雨后似乎都焕然一新,让人陶醉、向往,让我们走进了充满想象的童话世界。啊!那清新,清新又怡人的小径!   在语言上,诗人一韵到底,读来富有强烈的节奏感。功感受清新活泼的雨后村景时,似乎又感受到暗藏在诗中的“深意”,令人回味、揣摩。   此诗写于抗日战争时期,作者似乎在表达心中的“淡然”、“宁静”和“暖意”,又似乎在等待着什么……

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《在天晴了的时候》诗中的押韵字

我用[ ]括出来的就是

在天晴了的时候

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作者:戴望舒

在天晴了的时[候],

该到小径中去走[走]:

给雨‘润’过的泥路,

一定是凉爽又温[柔];

炫耀着新绿的小草,

已一下子洗净了尘[垢];

不再胆怯的小白菊,

慢慢地抬起它们的[头],

‘试’试寒,试试暖,

然后一瓣瓣地绽[透];

‘抖’去水珠的凤蝶儿

在木叶间自在闲[游],

把它的饰彩的智慧书页

‘曝’着阳光一开一[收].

到小径中去走走吧,

在天晴了的时[候]:

赤着脚,携着[手],

踏着新泥,涉过溪[流].

新阳推开了阴霾了,

溪水在温风中‘晕[皱]’,

看山间‘移动’的暗绿——

云的脚迹——它也在闲[游].

模仿在天晴了的时候,写诗,5段

在天亮了的时候

该到小路上去走走

给露水落过的花瓣

一定是柔美又羞涩

攀比着嫩色的绿叶

已一下子洗净了灰尘

不在沉睡的云

悄悄地摆抖了两下

吻吻霞吻吻光

然后一朵朵的郊游

抖去露珠的雀儿

在枝叶间悠闲歌唱

把它的素雅的墨色水画

迎着朝霞一张一合

到小路上去走走吧

在天亮了的时候

采着霞,哼着谣

踏着阳光 留过身影

霞光推开了月光了

柔风在叶隙间拂过

看光神照下的秀影月的痕迹-----它也在妩媚

《在天晴了的时候》是不是一首诗歌?

不是吧?

在天晴了的时候的诗歌赏析

“雨巷诗人”戴望舒的这首小诗,让我们感受到了雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。诗人通过拟人化的手法,用“动态化”的表达方式,为我们绘出了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。“泥路”是温柔的,“小草”在炫耀,“小白菊”大胆地试寒试暖,“凤蝶儿”在悠然地闲游……这些普通的景物,在雨后似乎都焕然一新,让人陶醉、向往,让我们走进了充满想象的童话世界。啊!那清新,清新又怡人的小径!在语言上,诗人一韵到底,读来富有强烈的节奏感。在感受清新活泼的雨后村景时,似乎又感受到暗藏在诗中的“深意”,令人回味、揣摩。此诗写于抗日战争时期,作者似乎在表达心中的“淡然”、“宁静”和“暖意”,用象征的手法,歌颂光明和解放,表达了诗人对抗战必胜的坚定信念。

郭沫若的诗词《在天晴了的时候》内容

在天晴了的时候,

该到小径中去走走:

给雨润过的泥路,

一定是凉爽又温柔;

炫耀着新绿的小草,

已一下子洗净了尘垢;

不再胆怯的小白菊,

慢慢地抬起它们的头,  试试寒,试试暖,

然后一瓣瓣地绽透;

抖去水珠的凤蝶儿

在木叶间自在闲游,

把它的饰彩的智慧书页

曝着阳光一开一收。

到小径中去走走吧,

在天晴了的时候;

赤着脚,携着手,

踏着新泥,涉过溪流。

新阳推开了阴霾了,

溪水在温风中晕皱,

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

在天晴了的时候 1、第一节写了哪几样事物?2、诗人怎样写小白菊“不再胆怯”?怎样写凤蝶儿“自在闲游”?3、诗歌对天晴后小径中几个形象的描写,表现了诗人怎样的感情?4、第一、

第一节主要写有:小径、泥路、小草、小白菊、凤蝶儿;抒发了诗人对大自然的热爱.

3.描写小白菊“不再胆怯”的句子:不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头, 试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透.(拟人)用拟人的修辞手法更能把静止的植物写活了,富有生机.

描写凤蝶儿“自在闲游”的句子:抖去水珠的凤蝶儿 ,在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页,曝着阳光一开一收.(比喻)用此手法更有深意,富有大自然的动态美.

4.通过诗人描写雨后景物的美好,表达了诗人面对挫折仍然豁达宽广的胸怀.

5.阳光总在风雨后,风雨过后就是彩虹!不经历风雨怎么见彩虹

虽然你的问题2010年的  但还写一下吧

在天晴了的时候这首诗是30年代诗歌吗?

是的,1929第一本诗集《我的记忆》发表,1932年就留学法国了

《在天晴了的时候》一诗中,诗人在初晴天的小径上看到了

《在天晴了的时候》一诗中,诗人在初晴天的小径上看到了绿草,小白菊,凤蝶儿,新阳、溪水、移动的暗绿、云的脚迹。

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