四年级下册园地四作文

小学四年级下册语文园地四的作文

这是给你参考的,不要抄袭哟。你自己照着这个例子来写就行了。 1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。 “轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。顿然间,硝烟滚滚,血肉横飞。 这时,从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声,闻声过去,一个三、四岁的男孩正坐在废墟里,他的周围都是血肉模糊的尸体,他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了,他一脸惊慌,眼睛瞪得大大的,满脸都是灰尘,还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着,连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈,找寻自己熟识的亲人。然而,这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈,没有惊动他的亲人。唯一的答案,就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。 头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着,一枚枚炸弹继续攻击着,地上的人们死的死,伤的伤,小河里血流成河悲惨得难以想像。就在这时,他听到他旁边的废墟里,传来一个微弱的声音,他知道,这是他妈妈的声音。于是,他拼命爬过去,手上、脚上都被碎片划破了一道道口子,鲜血在流,可他全然不顾,一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人,因为他有一个希望,一定要看看妈妈,一定要把妈妈救活。终于,小男孩爬到了妈妈身边,看到妈妈一脸的鲜血,小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦,妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样,本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸,这个孩子成了孤儿。 这个孤独、可怜的孩子,他以后的生活又会如何?相信他会记住这段历史,发奋读书,为振兴中华而不懈努力。

四年级下册园地四习作范文

例文1 一张照片 当我手持这一张照片时,我感慨万分。小时候,我就不断听妈妈重复这样一句话:“日本人太坏了,坏得丧失了人性!” 一个可怜的孩子,坐在一堆废墟中,伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来,他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟,他伤心极了——因为他失去属于自己的家园,他失去了自己最最熟悉的亲人,他在心里默默的叫喊着:“爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀!”他望了望周围,又用迷茫的眼睛望着砖头,用稚嫩的小手一点点的搬开砖头:“妈……妈别扔下我!”他眼里已经没有希望,如果他懂事了,他一定会想:为什么会这样,我的家,我的亲人们都到哪儿去了!是呀!这个小男孩的亲人到哪里去了呢?原来在日本飞机轰炸时,妈妈用全身护住了自己的孩子,不幸被炸死,孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到,送进了孤儿院里。 这时,我想起了妈妈对我说的一句说:“日本人太坏,坏得失去了人性!” 没错,我总是认为,日本人难道没有孩子、亲人吗?难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗?难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗?我痛恨日本侵略者,在他们的身上充满着血腥和野心!在他们不像其他国家那样:热爱和平,拥抱和平。 直到现在,以日本首相为首的日本人还不肯承认历史,承认自己给其他邻国造成的伤害,他们这样只会玩火自焚。 日本人呀,请珍爱他人的生命,为世界和平作出自己的贡献吧。 例文2 幸运的战争孤儿 “杰森,你看过这张报纸上的这张照片吗?”维廉先生问黑头发黑眼睛的儿子。儿子摇着头,迷惘地看着父亲。 “你仔细看看,这孩子像谁?” 青年杰森大惑不解的看着手中已经发黄的满是汉字的报纸。 “这个坐在废墟中铁轨中央,满身血污,哇哇大哭的孩子是谁呢?爸爸这样问,他一定是一个我认识的人。可是我没有一个这样的朋友啊。说不定是妈妈的亲戚,爸爸曾告诉我妈妈是中国人,她早已经去世了,没有听爸爸说起过我在中国还有亲戚啊。” “爸爸,这是谁啊?我不认识。是妈妈的家人吗?”杰森问。 “孩子,你长大了,我也该把事情的真相告诉你了。”维廉先生显出很痛苦的样子,显然,他是经过一番思想斗争才作出了这样的决定。 “爸爸,你要告诉我什么?”杰森非常惊讶地问。 “孩子,报纸照片上的孩子就是你。” 杰森一听脸色煞白,浑身颤抖,“不!不可能!” “他就是你!请听我说!”维廉先生神色镇定了下来。 “你是个中国孩子,你的爸爸妈妈都是中国人。他们在1937 年8 月28 日日本轰炸上海时遇难。你是那次轰炸的幸存者。我的妻子和孩子要乘车离开炮火中的上海去南京,他们不幸也在那次轰炸中去世了。我当时也在上海,因为有事要处理没有陪他们去车站,才躲过了那场灾难。后来,我看到了报纸上登出的照片,好不容易和报社取得了联系,从报社领养了你。你的名字叫王振华,当时三岁,我无法查找你的出生日期,就把8 月28 日作了你的生日……”维廉先生的脸色变得很沉重,说到这里,突然停了下来。 这时,杰森的双眼已经被泪水模糊了。 “我好不容易才带着你离开上海,来到了香港……杰森,现在你长大了,大学也毕业了,是该知道事情真相的时候了。” “爸爸,谢谢你告诉我真相!有一天,我一定要回到中国,回到上海。我要为中国人不受别人欺负出份力。”杰森非常坚定地说。 例文3 来自天堂的一封信 亲爱的小朋友们: 你们好! 我叫福来,已经在1937 年8 月29 日告别了这个世......余下全文>>

四年级下册语文书语文园地四的作文400字

星期六,我和同学约好去红梅公园赏梅,我们刚走进公园,一阵阵香味就扑面而来,我们迎着香味前进,不一会儿一棵棵高大的梅树映入眼帘,梅花的花朵不大,但已经开了不少了。瞧!树杆上,树枝多而不乱,各色的梅花在树枝上竞相开放,它们姿态不一:有的独个儿站在那;有的和别的花靠在一起,好像还没睡醒;有的簇拥在一起,好像在说:“伙伴们,天气太冷了,我们快聚在一起取暖呀!”;有的才展开两三片花瓣儿,好像一只只蝴蝶正要展翅飞翔;还有的含笑怒放,好像一位位美丽的少女。我看着看着,仿佛自己也变成了一朵美丽的梅花,在枝头和同伴们一起快乐地嬉戏。枝头变成了我的“摇篮”,只要有风吹过,枝头就会轻轻地随风飘动。晚上,只要有风吹过,树叶就轻轻地摇晃,还不停发出“沙沙”的响声,给我演奏摇篮曲,伴我进入梦乡。忽然间吹来的一阵寒风将我从美梦中惊醒,我才记起我不是梅花,我是在看梅花呢!

梅花把美留给了洁白无瑕的天地,点缀那白茫茫的世界,有了梅花的红色,世界的一切就显得更加的美好它也香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;它俏,却“俏也不争春,只把春来报。”梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满天地。它是最超凡脱俗的花;是最坚韧的花。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。梅花在寒冬里傲霜斗雪,不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,当别的花枯萎零落,花残叶败时,梅花却昂首怒放,独树一帜,傲然挺立在这冰天雪地中。

虽然梅花在冬季里开放虽然不像玫瑰一样婀娜,也不象君子兰一样高贵,但是大自然的美好培育了梅花独特的品格和精神。梅花不畏严寒,不俱风雪的品格时时激励着我;梅花把美丽和清香献给世界,把寂寞留给自己的精神时时鼓励着我。我要把梅花永远装在心里,让我的心和梅花的品格一起跳动!

我爱上了梅花,更爱冬天里的梅花。因为寒冷的冬天里有梅花让我感动,让我遐想。梅花装扮着冰冷的冬天,给世界带来了无限的生机。我看见盛开的梅花,冬天里也感觉不到是冬天。那迎风含笑的红梅,不仅点缀美好的世界,也在点缀我的心灵,我也要象梅花一样为世界的美丽增添自己的颜色。

四年级下册语文园地四是作文续写

远方的朋友,你还好吗?

不知何时,我的脑海早已记不清你的模样,只依稀记得你那嘴角的笑容,你的笑颜,如寒冬中的阳光温暖我那冰冷的心灵。我们有多久没有见面了,久得让我以为我们不曾相识过,岁月的痕迹,让我们褪去了稚嫩的外表,但是,我们的心灵依旧纯净。

我们在游乐场结实,在游乐场分别。

2008年4月20日,一个特殊的日子,因为这一天,我遇到了你。那时的我,还是一个懵懂无知的小孩子,在游乐场于父母走散了,傻乎乎的我在路边大哭,是你,牵起我的手,并未我拭去眼泪,笑着问我,怎么了。那时的你犹如一个天使领我走出黑暗,那时你只不过比我大3个月,就像一位小大人。你让你的父母打电话给我家长,我的爸妈非常感激你们。

谁知,世界这么小,我们竟在同一所小学,同一个年级,同一个班级,同一排座位,我们成为了闺蜜,天天腻在一起,别人都说我们是不是双胞胎,后来我们成为了无话不说的姐妹。

可惜,老天爷似乎给我们开了一个玩笑,2012年2月,你被检查出——患有白血病,你必须去大城市治疗。听到这个消息的我,惊呆了,为什么生活会这么戏剧化呢?

我们约好在游乐场见面,2012年4月8日,分别的日子。这一天,我们在游乐场玩得很尽兴,我们在玩过山车时,大声尖叫着,那一刻,我们又似乎回到了小时候,小时候的我们,也是如此,手握着手,互相给彼此勇气,或许,只是想告诉她,没事,我在呢!多少次的困难都有你的陪伴;多少次的放弃,都有你的鼓励;多少次的成功,都有你的加油。

我们曾许诺,一起上初中,一起毕业,一起为高考而奋斗,一起迈进大学,一起走进婚姻的殿堂,一起......然而,这都不可能了,这都是过去的陈诺。

天黑了,这意味着我们即将分别,我们在旋转木马处相识,那么,我们也在那儿分别,说好了,绕着旋转木马的反方向走,谁知,我们不约而同转了身,同时,奔向对方,抱住。那一刻,我们笑着,因为,你说过,哭不好看。一分钟的拥抱,让我牢记一辈子。

4年了,没有你的音讯,但我知道,我很想你,想知道你过得好不好,想知道你还记得我吗?

朋友,我想你。

四年级下册语文园地四新闻读后感作文400字

《新闻大求真》观后感

每一个孩子都是最可爱,最需要呵护的。但是每天总能听到一些不太好的消息,总会有一些孩子因为意外的情况而受到伤害。在造成青少年儿童意外死亡的案例当中,溺水、交通事故和猝死是排列前三位的。

在涉及到儿童的交通事故当中,每五起事故就会有一起造成死亡!这些事故都是由于同学们在上放学的路上不注意走斑马线,不注意看红绿灯,总是追逐打闹,甚至在马路上玩耍。往往看似简单的小事情就会造成难以想象的,可怕的恶果。

很多的孩子特别愿意把一些东西往嘴里放,例如硬币,笔盖,哨子等,这些东西特别容易卡住气管和食道,而吞进去容易拿出去难,要经过手术等复杂的技术才能将异物取出。

中小学生是含苞待放的花蕾,是未来的建设者,更是父母们的依靠,如果成为马路的牺牲者,随之倒下的,还有父母家人,如果他们倒下了,一个家庭如何继续持续! 如何避免,关键在于自己,如果思想观念到位,安全骑车深入心中,和依法深入此惨烈之事!因此,让我们永远牢记:

安全,从我做起,从大家做起!

四年级下册语文第四单元的作文

哭泣的孩子

这一天,上海火车南站人头攒动,人们提着篮子,扛着包袱,身体强壮者搀着老人,牵着小孩,人们都焦急地盼着火车快点到站,把他们带到远离战争的地方。

突然,警报声凄厉地响起,刺耳的声音在车站上空盘旋。紧接着,人们听见了飞机巨大的轰鸣声:呀!不好啦!鬼子的飞机正向火车站的方向扑来!

“鬼子的飞机来了,大家快躲呀!”

“快,快,快躲起来!”

人们惊慌失措地奔跑着,可是谁也不知道该往哪里躲。炸弹掉落的呼啸声伴随着惊天动地的爆炸声响起。惊慌的人们如惊弓之鸟一般四处逃散。

一枚又一枚的炮弹如雨点般倾泻而下,人们的惨叫声、呼喊声、呻吟声与炮弹的呼啸、爆炸声混合在一起,往日喧闹的火车站,如今成了人间地狱。

一对夫妻死死地抓住自己儿子的手,他们东奔西跑,无处藏身。随着一声震耳欲聋的爆炸,孩子的妈妈倒下了,她松开了孩子的手,用最后的声音喊道:“带好孩子。”

父亲川下手中所有的家什,抱起孩子,在浓烟和尘埃中拼命地跑,要找一个让孩子安全藏身的地方。

终于他们跑到了铁道旁月台下,他一把把孩子塞进了月台下的空隙处。一声巨响,站台塌了,孩子的父亲不见了。

不知过了多久,爆炸声停息了,偶尔有建筑物倒塌的声音。月台下的孩子从空隙中爬了出来。他一边哭,一边喊着:“爸爸——妈妈——”他的哭声是多么无助,那么悲惨。周围没有人应答,死一般的沉寂,世界仿佛停止了呼吸。他跌跌撞撞地爬过一堆堆的坍塌物,爬到了铁道边。没有爸爸,也没有妈妈,周围没有一个人。他的手上、身上、脸上全是血,仿佛在屠宰场里摔了跤。

不知道哪是伤口流的血,哪是死亡者的血。他不明白世界为什么会变成这样,为什么有人要将他们从自己的家里赶出去,为什么他的爸爸妈妈就这样不见了,为什么,为什么?

照片背后的故事

“轰——轰——”日本鬼子的飞机投下了一颗又一颗炸弹。防空警报拉长了声音,“呜——呜”地响了起来。顿时,房屋倒塌下来,高高的钢架也被炸得断了半截,地上一片凌乱,到处是砖头、泥块、木块……车站里的几百个人一下子被惊呆了,人人脸上都流露出惊恐的神色。有的人还没有来得及反应,就被落在身边的炸弹炸飞了。哭喊声、求救声、脚步声响做一团,越来越多的人倒下了,到处是血肉模糊的人,还有被扔下的行李、跑丢了的鞋……

这是1937年8月28日,上海火车南站的一幕。

山娃子不知道什么时候被挤到了铁轨边,他浑身是血,觉得很疼,但不知道到底伤在哪里了。他擦了擦眼睛,想看到自己的爸爸、妈妈,他们一家人本来今天是要坐火车去无锡乡下爷爷家躲几天的,没想到……

过了好久,周围安静了下来,只剩下他一个人。他坐了下来,眼泪刷刷地流,哭声撕心裂肺……

时光不断流逝,轰炸后人们从悲痛中走出来,逃难的人渐渐汇成人流,都想远离这战火,这灾难……

这时,一个好心人走过来,发现了这无助的孤儿,他带走了山娃子,一起走向后方。山娃子从此开始了新的生活,他永远忘不了这一天。

扫一扫手机访问

发表评论