16年最美少年推荐词
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学,兴趣广泛,全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校“争当小书法家”大赛中,获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。 在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“六城联创”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,她积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。 一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
十佳美德少年推荐词100字以内
文明有礼美德少年：
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小学六年级学生，学校播音员。她有一副好嗓音，同学们很喜欢听她唱
歌，能讲一口流利标准的普通话，语言文明，举止文明，见到同学、朋友能热情
地打招呼，
见到老师、
领导能热情地问好。
做错事能主动认错，
能及时原谅别人
的过失，胜不骄、败不馁。文明有礼美德少年她当之无愧。
自强自立美德少年：
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小学六年级学生，数学组长。沉默的他来自贵州，个子不大，但内心有
着一股无穷的力量。学习上，他刻苦努力，上课认真思考，作业及时完成。在工
作上尽职尽责，
做好收发本子的工作，
毫无一句怨言，
在生活上独立性强，
爸爸、
妈妈经常出外打工，
他一个人承担起照顾弟弟的责任。
自强自立美德少年非他莫
属。
诚实守信美德少年：
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小学六年级学生，学校播音员。她以诚信为本，诚实地对待每一个人和
每一件事，
从生活中一点一滴的小事中培养自己的诚信。
积极为同学、
为班级做
事，答应别人的事，总是尽自己最大的努力做到。他坚持以诚立道，以实为德，
做老实人，说老实话，办老实事。她以她的善良、真诚得到老师和同学的信任。
诚实守信美德少年她当得名副其实。
尽责奉献美德少年：
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小学六年级班长。作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪
校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，
团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。“一花独放不是春，百花齐放春满
园”。她有一颗执著的与同学共同进步的责任心，受到学校同学、老师的认可。
尽责奉献美德少年她实至名归。
尊老爱亲美德少年：
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小学六年级学生，学校值勤生。学习刻苦努力，善待他人，以此报答父
母和老师精心养育与培育之恩。
在家里，
经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家
务活。
对待邻里，
她文明礼貌、
与人为善，
邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。
对老师，
她发自内心的尊敬与爱戴，
牢记老师的谆谆教诲，
能以优异成绩报答老
师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。尊老爱亲美德少年应该属于他。
助人为乐美德少年：
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小学六年级学生，学校播音员。她有一颗真诚善良的心。在学校，对待
同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。同学学习上有困难时，她总能耐心
地进行讲解，
工作上有困难时能帮助解决，
生活上有不开心的事情时，
能进行安
慰、开导。她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手，帮助别人就是快乐自己。
助人为乐美德少年她当仁不让。...余下全文>>
十则《最美孝心少年》颁奖词
1、获取爱，只有一个人的快乐，付出爱，却会让更多人得到幸福——所以她选择付出爱，用爱描绘出一个个温馨的画面，用双手带给更多人快乐。
2、纵使大海为墨，长空为纸，也写不完对父母的深情，一个平凡的女孩，把感动化为行动，用爱谱写出一曲动人的歌。
3、他把大孝至爱装在心中，用无言的行动践行着中华民族的传统美德，他，让孝敬两字恒久芬芳。
4、“心存感恩，学做真人”，她用自己的实际行动完美地诠释着七中的校风，她用爱的行动为感恩画出最美的轨迹。
5、人世间最无私的是父母之爱，面对日益老去的父母，她用自己的孝心，用自己的温情抚慰着父母，让彼此心中充满了浓浓的暖意。
6、她娴静的外表并不引人注目，但她心中蕴藏着的感恩之心足以让她熠熠生辉。溢满心灵的感恩只化为一次洗碗，一句真诚的问候。学会感恩，其实是她生命的内涵。
7、洗衣，扫地，看似平平淡淡，更不轰轰烈烈，但简简单单的行动，就像流过心田的小溪，在你我心中荡漾起阵阵涟漪。
8、从任性到感恩，她完成了一次美丽的蜕变。一点一滴，从小事做起，她诠释了感恩的内涵。从骄傲公主到感恩天使的转变，她走向了更美好的明天！
9、真正的强者，是含泪也要奔跑。你不让伤痛成为背负的重担，始终相信明天会更好。因为在劫难中重生，你把温暖、幸福与快乐传递给他人；因为永不言败，你的生命充满阳光。”
10、百善孝为先，他是一个有孝心的孩子，给父母的一杯清茶，端给他们的是一份贴心；一个关切的电话，送给父母的是一份欣慰。点滴小事，蕴藏着无限孝心。
十好少年的最美心语
大家好！
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”从大的方面讲：“国有国法”，国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，就会社会安定，经济发展。在我国。依法治国的方略正在大力实施，构建社会主义和谐社会已深入人心。从小的方面讲：“校有校规，班有班纪”，为了给我们同学创设、提供一个良好的学习和成长环境，我们学校也在两年前就提出了，创建安全校校园、健康校园、和谐校园的办学目标，现在，我们一起来思考一下：我们有没有与法同行？有没有遵章守纪？
现在我们就来看一下我们同学在上一周的表现如何？
从上周的老师和同学们值日过程中，我们发现大部分班级和同学都做的比较好，能够按照学校的要求，认真完成各项学习任务，遵守学校的规章制度，如一、二、三、六年级各班班容班貌一直保持较好，四五年级也在学校指出不足后进行了积极改进；各班的广播操的进、退场队形和做操的水平都有所提高；各班打扫包干区等工作也比较迅速；还有二年级和其它班级积极响应学校号召，利用班队课组织同学们学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；还有一些的拾金不昧的好同学，如三（4）班学生XXX捡到钱包，里面有100多元钱，这位同学积极主动上交老师，交还了失主，我们同学有许多良好的表现，不再一一列举。这些班级和同学，都在为我们的学校和自己所在的班级增光添彩，在此予以表扬，并希望同学们向他们学习。
同时，在上一周也出现了一些不和谐的现象：
一是，学校号召大家要养成良好的作息习惯，合理安排作息时间，但依然有部分同学较早校，甚至在7：00就来到了学校，为了同学们的安全，同时养成一个良好的作息习惯，在此，再次提出希望同学们不要过早到校，8：20到达学校就可以了。
二是，出现了个别同学在上学和放学后聚集在学校门口小店买零食的现象，这种现象，前段时期已经杜绝，为了同学们身心健康，希望这种现象不要再出现，也希望各班主任，加强教育和管理。
三是，个别同学在没有老师指导和保护情况下，自己攀爬体育器械，情况非常危险，希望今后不要出现这种情况。
四是，个别的同学在下课时间追逐打闹，还出现了受伤的情况，希望大家引以为戒，时刻注意安全，不要再出现这种现象。
以上这些情况和现象，请同学们好好反思一下，哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，哪些是我们要保持和发扬的，哪些是我们要改进的？
同学们，遵纪守法是我们每个人应该做的，小学生也不例外。我们每个人都要从自己做起，从身边的小事做起．从遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》做起，从遵循校纪校规做起。从同学之间的互相监督到严格自律；从被动约束到主动地养成遵纪的习惯；勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望每个学生都能做到“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，做一个文明好少年！
我的讲话完了，谢谢大家！
类似这样的，只要在个别地方稍作修改。
你好，就是孩子的学校要评比最美孝心少年，那里要写家长的推荐语，应该怎样写？完整的怎样写？
百度
家长写一篇关于孩子践行新守则做最美少年的推荐稿
在日常生活中，我是个懂事的孩子，从不乱花一分钱。曾经好几次，妈妈捡别人家姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想给我多买几件衣服。
我说：“妈妈我的衣服多着呢！我个子长得又不快，再说我穿旧衣服时间长，人和动物在一起时间长会有感情，当然衣服也会产生感情啊！”尽管我每次拒绝妈妈的好意，但妈妈也会偷偷和大艳姐姐去买时尚、最潮的衣服。家里有时回来客人，我总是会很有礼貌的说一声“叔叔阿姨好！”，叔叔阿姨总会夸我是个懂事的乖孩子。在学校里，老师也说我是个优秀的好学生。我最喜欢上语文老师的课，因为老师会给我们读文章，老师的声音悦耳、动听，我们都仿佛身临其境，同学们也跟我一样。老师还经常给我们讲笑话。在班级里大家称我“小小王羲之”，因为每学期我在书法上面都取得优异的成绩，老师也夸我字写得好，最重要的是我和书法先生王羲之一个姓，班上同学还采访我，怎样把字练好，我说：“要想把字练好就要从小一笔一划的写，以前一年级作业少，但我都是8点钟以后才完成作业……”大家听了似乎领悟了一些道理，一声“哦”就回座位了。在社会上，我也是个文明的小少年。每次放学回家我都要坐公交车回去，公交车上有老弱病残孕座位，我总会还不犹豫的把自己的座位让开，给老人让座，有一次我看到一个场景我觉得这个人做的不对：一次我和一个女孩子坐在一个座位上，车上特别挤，有一个四五十岁左右的女人，狠狠地盯着我胖半边那个女孩看，说了一句：“让开让开！没看到‘老人’吗？快让座。”女生四处望了望没有什么老人，就没有听那中年女人的话，女人说：“你哪个学校的？从哪里下？"女孩说：‘实小的，从步行街北门下。”女人生气的说：“实小教的什么东西！步行街北门还有几站了，下来下来！"女孩被赶走了，在我的安慰下，小女孩笑着和我一起走了.才华上，我的音乐也有与众不同的天赋。邻居说我音乐唱得不错，为了我的音乐梦想，爸爸专门给我买了三千多的卡啦ok，在家里练歌。我会假音，会邓紫棋的声音，小哥儿不好唱，有高音啊！低音啊！妈妈想这个学期给我报钢琴，为了我他们花多少钱都值。
2015最美孝心少年颁奖词
最孝女儿：朱晓晖
朱晓晖，女，黑龙江绥芬河市民。朱晓晖的父亲在2002年患弥漫性脑梗塞，从此瘫痪在床。为了更好地照顾父亲，朱晓晖辞掉了在报社的工作。为了给父亲治病，她不但卖了房还欠下一身债务。因为不堪重负，朱晓晖的丈夫带着孩子离开了她。朱氏父女在社区的车库里安了家，一住就是12年。
【颁奖词】
十三年相守，有多少日子就有多少道沟坎。命运百般挤兑，你总咬紧牙关，寒风带着雪花围攻着最北方的一角，这小小的车库是冬天里最温暖的宫殿，你病重的老父亲是那幸福的王。
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