2015年自考06936建筑法规试卷试题
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建筑法规的几道题求答案
1.效力待定合同是没有生效的合同等待确认,可撤销合同是已经生效的合同因一定原因可以撤消。
2.分析：合理。本案例中顺达路桥公司与愚公采石场都负有债务，顺达路桥公司的债是基于不当得利的债，应该将所得的石料归还给愚公采石场。愚公采石场所负的债是基于无因管理的债，应该向顺达路桥公司支付这批石料的保管费用。
3.分析：不可取。.根据《质量管理条例》，施工单位不得擅自修改工程设计。这样做的结果不仅是违约，要承担违约责任，而且也是违法，将受到行政处罚。 课件： 《建设工程质量管理条例》第28条规定：“施工单位必须按照工程设计图纸和施工技术标准施工，不得擅自修改工程设计，不得偷工减料。施工单位在施工过程中发现设计文件和图纸有差错的，应当及时提出意见和建议。” 如果施工单位没有按照工程设计图纸施工，首先承担违约责任。同时，将其确定为违法行为。 如果施工单位在施工的过程中发现施工图中确实存在一定的问题，应当提出意见和建议，并按照规定程序提请变更。
4.关于发布《注册建造师执业管理办法》（试行）的通知
第九条 注册建造师不得同时担任两个及以上建设工程施工项目负责人。发生下列情形之一的除外：
（一）同一工程相邻分段发包或分期施工的；
（二）合同约定的工程验收合格的；
（三）因非承包方原因致使工程项目停工超过120天（含），经建设单位同意的。
可以在同时担任两个及以上建设工程施工项目负责人了。
5.
1）已经办理该建筑工程用地批准手续
2）在城市规划区的建筑工程，已经取得规划许可证
3）需要拆迁的，其拆迁进度符合施工要求
4）已经确定建筑施工企业
5）有满足施工需要的施工图纸及技术资料
6）有保证工程质量和安全的具体措施
7）建设资金已经落实
8）法律、行政法规规定的其他条件
6.肢解发包是指单位工程将其各个分部分开发包，没有总承包负全部责任。 建设单位或者总承包单位发包施工项目的，以建设工程中的单项工程为最小标的。施工总包单位可以单位工程为最小标的，分包给其他施工单位。
7.1.基本规定建设单位在工程招标及与勘察、设计、施工、监理等单位签订合同时，应对工程文件的套数、费用、质量、移交时间等提出明确要求。勘察、设计、施工、监理等单位应将本单位形成的工程文件立卷后向建设单位移交。
建设工程项目实行总承包的，总包单位负责收集、汇总各分包单位形成的工程档案，并应及时向建设单位移交;各分包单位应将本单位形成的工程文件整理、立卷后及时移交总包单位。建设工程项目由几个单位承包的，各承包单位负责收集、整理立卷其承包项目的工程文件，并应及时向建设单位移交。
2.工程文件的归档范围及质量要求对与工程建有关的重要活动、记载工程建设主要过程和现状、具有保存价值的各种载体的文件，均应收集齐全，整理立卷后归档，归档的工程文件成为原件。工程文件的内容及儿深度必须符合国家有关工程勘察、设计、施工、监理等方面的技术规范、标准和规程。
3.工程文件的归档建设工程教育网一级建造师归档的文件必须经过分类整理，并应组成符合要求的案卷。工程档案一般不少于两套，一套由建设单位保管，一套(原件)移交当地城建档案馆(室)。勘察、设计、施工、监理等单位向建设单位移交档案时，应编制移交清单，双方签字、盖章后方可交接。
8.合同法第五十二条规定，有下列情形之一的，合同无效：
⒈方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；
⒉恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益；
⒊以合法形式掩盖非法目的；
⒋损害社会公共利益；
⒌违反法律、行政法规的强制性规定。
第五十三条规定，合同中的下列免责条款无效：
⒈造成对方人身伤......余下全文>>
建筑法规相关试题 50分
1 .15×20％=3万 2、A单位不履行勘察合同，属违约行为；C单位应维护他人的勘察成果和设计文件，不得擅自转让给第三方，也不得用于合同以外的项目。而C单位将他人的勘察报告擅自提供给A单位，并用于合同外项目，这种作法是错误的。委托方A单位不履行勘察合同，无权要求返还定金。 3、若勘察合同继续履行，B单位完成勘察任务。对于因勘察质量低劣造成的损失，应视造成损失的大小，减收或免收勘察费。 4、D单位应在出现软弱地基后，及时以书面形式通知A单位，同时提出处置方案或请求A单位组织勘察、设计单位共同制定处理方案，并于28天内就延误的工期和因此发生的经济损失，向A单位代表提出索赔意向通知，在随后的28天内提出索赔报告及有关资料。A单位应于28天内答复，或要求D单位进一步补充索赔理由和证据，逾期不作答复，视为默认。由于变更计划，提供的资料不准确而造成施工方的窝工、停工，委托方A单位应按施工方D单位实际消耗的工作量增付费用。因此，A单位应承担地基处理所需的20万元，顺延工期20天。
建筑法规相关试题 50分
法规法条多、需要记忆。时间考点多，容易混淆。试卷覆盖面广，难度增加。2014年试卷综合考虑教材改版的衔接、第四版教材内容增加较多，覆盖面广等因素，难度略有下降。2015年试卷覆盖面及难度整体将有所增加，考试深度相对一般。学习方法：针对法规这种知识点繁杂、覆盖面广、法规条文多需记忆的考试，适宜采用多次重复记忆、大量做题的方法。如果参加课程辅导，应在听精讲班之前看一遍教材，做到重在理解，有所印象。课后第一时间进行做题练习，有助于加深记忆、查漏补缺。法规都是选择题，所以考生不必有太大的心理包袱，相对于实务，它是比较容易的。二级建造师考试为全国统考，统一时间，统一大纲，统一教材，统一命题。但是各省合格分数线不一样，大部分省份法规需60分才合格。
法律法规考题答案
教师职业道德考试题 1:教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。X 2:道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。√ 3: 一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。X 4:所谓师表美就是教师的外在形象之美。X 5:依法治教的主体就是各级行政机关。X 6:由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有显著的不同。√ 7:教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。√ 8:伦理学与心理学对人格的解释是一样的。X 9:随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 10: 教育法律关系中两个最重要的主体是教师和学生 11:孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 12:从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响 13:师表美的精神内涵或内在方面应该是道美 14:某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 15:教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是依法执教 16:既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是中华人民共和国宪法》 17:教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略“取法乎上” 18:一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是法律意义上的人格 19:狭义的教育，主要指 学校教育 20:良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是一般良心 21:按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是社会存在 22:按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于 显见义务 23:人们面对利害道德主体应该作到的事情就是义务 24:教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人 25:中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱 26:认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是孟子的观点 27:良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的直觉作用 28:据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有心理健康功能 29:下面有关教育的论述，正确的是教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动、教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动 30:......余下全文>>
建筑法规这几道题怎么做
4、“安全第一、预防为主、综合治理”十二字方针。（八字方针是老黄历，早已更改）
6、......质量纠纷和经济纠纷。
7、......三级教育制度。
8、......企业与工人确立......。
20、选B。 ......环境影响（报告书）。
二、2.......建设方（发包单位）和施工方（承包方）。
建筑法规 王孟钧 课后题目答案 5分
你还想抄答案？？？？？
求答案··建筑工程法规及相关知识题
这样求答案，会有人回答吗？ 要“求”，就应该尽量给答题人方便！啊，出题自己到方便，拍照、上传完事大吉！横的、竖的、大字、小字、模糊字...，我是不会耐烦的！
建筑法规案例分析题及解答 20分
首先可以确定的是农村的土地归集体所有，集体所有的土地应经过集体的协商决定。
建筑法规问题，请求答案
属于违法分包。任务书对双方无法律效力，任务书无效
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