小学第二课堂活动计划

小学生实践活动第二课堂活动有哪些

趣味数学、英语、语文等，户外采生活动，博物馆参观，电脑应用教学，经典朗诵，音乐书画鉴赏等。

如何开展小学第二课堂活动

培养学生开展第二课堂活动的兴趣 小学生天生活泼，爱好广泛，极易想象，极易接受新鲜事物。他们渴望走向社会，认识生活，认识世界。因此，我们老师要根据学生的这一特点，及时有效地开展语文第二课堂活动

小学如何开展第二课堂

培养学生开展第二课堂活动的兴趣

小学生天生活泼，爱好广泛，极易想象，极易接受新鲜事物。他们渴望走向社会，认识生活，认识世界。因此，我们老师要根据学生的这一特点，及时有效地开展语文第二课堂活动，组织丰富有趣的活动来引导学生学习语文，让学生在活动中受到教育，体会到学习的快乐。从而，培养学生的课外阅读兴趣，有效地开展语文第二课堂活动，更好地为语文教学服务。

科学安排开展第二课堂活动小组

为了使学生能愉悦和谐又有成效地开展第二课堂的学习，教师要根据学生的学习情况、性格爱好、行为习惯、家庭情况、性别差异、地域跨度等因素，综合考虑，科学分组。首先让语文成绩较好，具有较强组织能力的语文学科代表，担任第二课堂大组长，然后再由大组长选定各组的组长，各组成员按照兴趣爱好、语文基础、学习能力水平自由组合，由组长依次编号，最后由教师根据实际需要在小组间进行平衡调整。各小组要在小组长的领导下，自定组名，自拟小组口号，制定学习目标和互帮互学计划。这样安排第二课堂学习小组，能调动学生学习积极性，特别是能起到互帮互学，合作互助，共同提高的作用。

小学第二课堂活动记录

可以记录学生的课间活动，比如大课间，也可以记录学生的调查研究活动，还有家庭的活动等等。

如何有效地开展小学语文第二课堂活动

一、培养学生良好的学习习惯.在语文教学过程中可以制定一系列的制度、方法：如早读制度、图书交换制度方法 一帮一制度方法等.这样就能有序、有效地开展语文教学活动. 当以上的制度、方法完善并实施一段时间以后,学生在学习上也就形成了良好的学习习惯.

二、把学习方法教给学生.新课程标准中提到,教师在教学过程中对于教材的处理,应由过去的教教材转变为用教材教,这就表明教材是材料是例子.在语文教学中,可将教材内容进行归类.分为写人记事、写景状物、 说明文、古诗、哲理性文章等.在教学过程中将这些类型文章的学习方法教给学生.例如：写人记事的文章,我让学生按这几步去学习,第一步,读课文,必须要了解课文写的是什么人、什么事；第二步,读课文,必须要了解课文叙述顺序、理清课文的脉络；第三步,抓住文中描写人物有关外貌、动作、语言、神态、心理的语句,反复读去体会文章所表达的感情或文中人物的感情.再例如：写景状物的文章,我让学生按这几步去学习,第一步,读文章,了解写了什么内容；第二步,了解写作顺序或观察顺序；第三步,再读文,了解作者抓住了景物的什么特点写的；第四步,抓住文中的重点词、句、段反复朗读去体味感情.这样的教学,培养了学生的语感,同时也提高了学生的阅读和写作能力.

三、把主动权给学生.在语文教学中,我认为教师应该营造一个有利于学生个性化活动的氛围,把学习的主动权给学生.首先,主动权给学生,我认为要将读书时间的主动权让给学生,让学生有充分的时间去读书,不能让读书成为阅读课上的形式,走过场,草草了事.那样的读是起不了效果的.其次,主动权给学生,我认为应当在学生学习方法掌握的情况下,让学生自主学习、小组合作学习.但是在自主学习和小组合作学习时教师应当让学生明确学习目标,让学生有目的地去学.特别是合作学习,除了明确学习目标外,还应当制定小组长职责.让小组长真正成为合作的组织者、领导者、发言者.使小组学习有序、有效地开展.\x0d四、提高阅读兴趣,拓展学生的阅读面.课外阅读是课内阅读的扩展和延伸,是学生获取精神食粮的重要途径,小学生除了学好教材以外,再阅读一些其他书籍,既可以丰富词语,又可以广泛的学习语言表达方法,提高读写能力,养成自学的习惯.那么,如何提高学生的阅读兴趣呢?可组织生动活泼的读书活动,有利于促进课外阅读深入持久地开展.如：开展读书竞赛活动,看谁读的书多；举行故事会,激发学生读书的兴趣,巩固加深对课外读物的理解；举行读书心得交流会,谈体会,谈收获,相互启发；还可以举行诗歌朗诵会等活动.通过这些检查读书效果.检查后,认真总结,表扬认真阅读的学生,鼓励学生的课外阅读兴趣.

小学一年级语文第二课堂活动设想怎么写

教课文 明显是局限于某一篇文章，着眼于一篇文章的话，可能忽视教育本身。

教语文 思维范畴更大，广度更高。选定的篇目本身就是一些优秀的文章，而由点及面，由一篇文章的教学引发学生对此类文章的思考，进而举一反三，逐步形成自己处理文章的能力，这才是语文教学的初衷。

小学生为提高自己积极参加第二课堂活动应做什么

如果是提高个人技能，那就根据他自己的喜好参加一些兴趣班，比如绘画、舞蹈、各类球类之类的。

如果是提高与人交胆能力，那就多参加一些社交活动，让他争取当一些干部，跟着老师打打下手。

小学美术第二课堂开展什么活动好

小学美术教学大纲为指导思想，开展好美术兴趣培养。美术兴趣小组是美术课堂教学的延伸，主要培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为培养美术特长生起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特组织成立了绘画美术小组。

小学班会计划

“读万卷书 悟人生路”主题班会活动计划 丰南一小 孙丽静活动目的： 1. 通过本次活动，让学生知道读书的重要性，培养他们的读书兴趣，拓宽阅读视野。 从而更喜欢读书，使书成为他们的朋友。 2. 要引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻，感悟其间的真谛，做一个有理想有道德的阳光少年。 3.争取借这次活动，提高学生收集信息、分析信息和归纳、表达、交流的能力。在班级中营造良好的读书氛围，多读书读好书好读书。活动准备：诗歌朗诵，小品，双簧，读书故事，读书格言，读书交流等。活动亮点：全程完全由学生主持，从组稿到活动形式，参与率达100%。本次活动形式多样，真正体现了以学生为主体，达到了学生乐意参与、主动参与的境界。最后的誓词，把每一个人的情感推向了高潮，顺理成章达到了活动目的。活动形式：班会形式。活动过程：一、活动导入：（欢迎领导）女：浓浓书香朗朗书声，学会明理学会做人男：畅游书海静静揣摩，享受快乐感悟人生齐：六7班“读万卷书 悟人生路”主题班会现在开始。（掌声）二：读书好好读书男：我校开展了“感动接力——图书漂流”活动，全校师生积极响应。创建书香班级，捐一读五十在我班蔚然成风。女：从书中，我们学到了许许多多的知识。男：从书中，我们认识了一个广阔的世界。女：俄国作家普希金说过：“书籍是我们的精神食粮。” 男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 女：同学们，通过读书你们一定积累了许多这样的名言，谁想说？（强说读书好的名言）男：太棒了几乎每人都说了一句，为我们自己鼓掌！女：看来，书是知识的宝库，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活；男：书，是人类的阶梯，帮助我们不断提高，不断进步；女：书，是快乐的源泉，带给我们幸福，带给我们满足。读书，真好！男：古往今来，先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。不信你听：杨鑫和董项羽的名人读书故事。 1）毛泽东读书的故事。（略。） 2) 闻一多读书的故事。（略。）女：大家谁还知道哪些名人也爱读书？女：哇！这么多。他们读书有益吗？（讲成就） 男：事实证明，多读书读好书，能开启我们的智慧，让我们变得奔放变得聪慧，所以我们要好读书。对不对？ 三、我读书悟人生女：读书成就了名人辉煌的人生，大家在读书活动中又是如何呢？哪组先来汇报？（组长汇报读书情况，本组鼓掌）好！男：了不得，大家读了这么多书。敢不敢互相较量一下？（好）抽签决定互考顺序组长抽签如2考4，3考 1，1-2，4-3 大家真行，不但看了而且记住了。你来我往不分上下，要不考读书明星，评选状元好不好？为了公平每组出一道叙述题，派一人堵住其他组明星的耳朵，一一回答全答对者获胜。先商量出的题目，准备好出题后堵耳朵。宣布获胜者，读书状元产生了他就是------有请----主任为读书明星颁发奖状，掌声欢迎；有请 -------校长为读书状元颁发奖状，热烈掌声响起来。女：太激动了，读书，真甜，好似吃到蜜枣，甜味十足男：读书，真爽，好似大热天喝了一瓶透心凉的雪碧女：在激动快乐之余，每组都准备了精彩的节目来表达读书的感悟，这次哪组先来？（演讲，张思佳演讲时同学们跃跃欲试也想谈谈，简单谈。从什么中懂得------）热爱祖国，珍惜时间，怀有感恩的心，勇于面对挫折，自立自强，有毅力，坚持就是胜利…… 男：读书的魅力无限哪女：书籍就是指明灯，为我们的人生小船顺利导航男：（相声《士别三日当刮目相看》牛皮不是吹的，火车不是推的，读书改变了一个人哪）女：别乐一时，请听《四时读书乐......余下全文>>