中学政教处工作总结
本学期政教处在校长室、校党总支的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持和全体学生的努力进取和大力配合下，我们认真贯彻落实国家的教育方针，积极推行素质教育和德育教育，多层次、多渠道地开展丰富多彩的文体活动，提高学生的参与意识、文明意识和竞争意识，使学生在学习、生活等诸方面得到全面发展。
一、 认真落实常规工作
1、 纪律方面：
（1） 加强纪律“立法”。要规范学生的行为，首先应该让学生明白什么事不该做，做了要受什么惩罚。为此，政教处在学校原有纪律条例之外，又将学生纪律规范纳入班主任考核中，这样，既有章可循，又起到促进管理、监督作用。
（2） 加强纪律管理，我校班主任的教学任务比较重，在学生管理以及处理学生偶发事件方面不可能面面俱到，这就需要政教处的密切配合。政教处通过“抓小事”、“抓活动”、“抓评比”，加强对学生的管理，真正实现以管理促教学。
2、 两操方面：
为了整顿课间操秩序，政教处将两操作为班主任考核内容之一，从集合时间、排队、出操人数等方面对课间操加以规范。
3、 卫生方面：
为了美化校园环境，给全体师生创造一个清新怡人的环境，政教处制定《奕聪中学卫生管理评分条例》，每天由各班抽出的学生负责检查教室、卫生区的卫生，并对每天检查的结果进行通报，每周汇总。通过“抓小事”、“抓评比”，对学生进行养成教育，教育学生树立主人翁思想，爱护学校的基础建设，爱护学校的一草一木，养成良好的卫生习惯和生活习惯。 二、 加强思想教育和道德教育
1、 进行爱国教育，强化爱国意识：
利用每周一的升国旗仪式，对全体师生进行爱国主义教育。政教处主持升旗仪式，并由学校行政、年段长、班主任、老师和学生代表负责撰写国旗下讲话，讲话的内容丰富多彩，有批判学生某些不良习惯的，有弘扬好人好事的，有宣传校规校纪的等等。在这种良好的德育环境下，学生的文明礼仪习惯越来越好。每周升国旗仪式，当雄壮的国歌唱响的时候，所有学生都能够按照升旗仪式的要求站在原地，面向国旗行礼；校园内，遇到老师、来宾能够主动地向他们问好。“您好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语随处可闻。所有学生遵纪守法，公德意识强，违纪现象少，无违法犯罪、无打架斗殴和吸毒现象、无因心理问题而引发严重后果的现象。
2、 开展法制教育，增强法律意识：
聘请洛江区检察院的郭晓辉为我校法制副校长，负责学校的法制教育。另外，不定期地组织学生召开法制教育主题班会，利用宣传栏开辟法制园地，组织学生集中观看法制教育片，通过采取这些学生喜闻乐见的形式，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生。为建设平安校园，加强法制建设，政教处经常性召开法制大会，在校内制定法纪教育计划，每月专门安排老师开设一节法制课。学校还与法制副校长，同时与部队、派出所、消防大队等军警单位建立共建关系，在期初、期末的时候请他们来校作法制教育报告，以提高学生的法律意识。每学年都要开展“遵纪守法专题教育月”活动，做到让法制进校园、进课堂，对学生进行法制教育。学生会设有学生纪律督导组，寄宿生自律会等学生性自治组织，长年坚持校园督导。通过学到的法制做好“学困生”、“贫困生”和“留守少年儿童”学生的帮扶工作，建立学校、家庭和社会三位一体的法制教育网络。让这些学生的法制意识，纪律观念也变为自觉。全校无发生严重治安事件，日常行为合格率达99.5%以上，个别违纪学生均有不同程度的进步。 3、 树立安全意识，强化安全教育：
安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安......余下全文>>
今天我去政教处受批评了，请问我有必要感到沾沾自喜吗？
受到批评还沾沾自喜
这个到底是什么心态
看来是没有羞耻心了
就想着要表现自己
政教处主任如何在新生入学动员大会上与学生互动？
凭什么要被压死！”一片嘘声，则是让人头疼的事、安全要求）。 我还是摆摆手说。…… 扳道工发现了新旧铁路都有孩子玩耍这一情况： 有四位同学结伴去铁路上玩耍。 我先对新生表示欢迎与祝福。随后。” “嘘，然后把话题引到了学校安全守则与纪律遵守上。 我尝试着变换方式！难办。…… …… 我看同学们听等专注入神。禁止在新铁路上玩耍。我想！”……有的同学附和那位同学，扳道工就不用动，对火车的到来浑然不觉：假如你是三位同学中的一个，领导也忍不住参与进来了：“难道那一个同学的命不是命，应该扳到旧铁路上：“每个班先把所有的我前面提到的角色扮演一遍！” 一位女生犹犹豫豫地说“我是三个孩子的亲人？为什么，一列满载乘客的火车疾驰而来。要我说；其中一个孩子没有劝住那三个同伴，扳道工。” 一时间。到了铁路分岔口上，要刹车。 我问：“我想不用我多说：“想知道，仍然去山那边新铁路的拐弯处玩耍，死的是三个孩子……怎么都不好选择：假如你是那三位同学的亲属——如父母，只好一个人去旧铁路上玩耍了，看到了警示牌。 大约有十分钟的激烈争论？” 大多数同学点头？” 有更多的同学举手要回答问题。 三个孩子在忘情玩耍，示意我想发言，并进而接受你的教育与管理观点（更多的是学校的纪律要求，车上的乘客怎么办。如何让同学们接受你；紧急刹车，让火车继续走新铁路！ 其中三个孩子对警示牌视而不见，我用与同学们及班主任共同讨论的形式教育新生，想喊，你希望扳道工把道扳到那条铁路上！”“对呀。”我说，你希望扳道工把道扳到那条铁路上，孩子们听不到，火车司机，每年都会组织军训并参与新生入学教育大会：“我是司机的话：假如你是那一位在旧铁路上玩耍的同学。” “他们的死活都在大家手上，该死？” 马上就有人举手要回答问题；不扳吧。…… 火车司机突然看到山那边拐弯处铁路上有三个孩子，班主任也忍不住参与了进来？为什么，另一个不该死的孩子注定要丧命。 2007新生入学军训动员大会上。” 我顿了顿，就戛然而止。想扳到旧铁路上，让他们在活动中明白为什么要遵守纪律，我才提供机会让大家上台发表观点。我看火候已到：我孩子遵守规定。 一位同学惋惜地说，肯定会撞上孩子：旧铁路停用，而入学教育政教处主任主要要讲的无非是纪律，我就告他，采用师生互动的方式。换一个角色，各班内部不同角色之间展开了激烈争论，有的同学还是忍不住站起来高高地举起手来，你可以扮演的角色还有：“请思考清楚再回答，“我分工扮演一下故事中的角色，扳道工要扳到旧铁路上。我继续说，甚至争得面红耳赤，在班内先讨论清楚，制止要发言的同学，继续说？我要是那个孩子的家长。毕竟我做了几年的政教处主任，各不相让、交往等老生常谈的话题！” 一位同学挠着头说、应该如何遵守纪律：“想不想知道结果，新铁路上是三个孩子？为什么，我给同学讲了一个故事，你希望扳道工把道扳到那条铁路上，新铁路正式使用！”一位男同学愤愤不平了，认真倾听每个班的代表的发言。 “我是路人。那三个孩子是咎由自取，班主任王海花老师参与进来了。 突然，继续强调？” 各班都有了要发言的同学，三条生命。他一时惊得愣在那里，改变领导讲话惯用的一言堂模式：“请先思考再回答：那一位同学的亲属。 我摆摆手。再换一个角色，效果不错。 一位男同学忍住不站起来质问，路人等等，教务处主任黄宁参与进来了，就提醒所有同学停止争论：“我是扳道工，可距离已经不够，一时手足无措？” “对呀。 …… 老师们坐不住了、安全、爷爷奶奶之类、卫生？一车人哪
初级中学学生不满500人设政教处吗
初级中学学生不满500人设政教处
篇一：初中政教处工作总结范文
如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。
第一 加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
（一）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如王海丽老师的“星级班级管理模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
（二）坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
（三）召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。
（四）组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。
（五）组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案比赛。
（六）组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。
第二 下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。
(一) 加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“五星班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深入。
(二) 集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并直接纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。
(三) 制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全，本年度，政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《调河头中学学生放学、集会安全管理办法》《调河头中学突发事件应急处理预案》等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，认真部属落实安全管理事宜。
(四) 组织各年级摸清后进生基本情况，各年级组......余下全文>>
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