中国近代史读书报告三千字
中国近代史读书报告
昨晚熬夜终于把这个1186页的书看完了。用了大约三周的时间，我不得不承认，我看书的速度实在是有够慢的。
这本书原版是用英文写的，后来为方便中国学者翻译成中文。记录的历史从1600年到2000年。只不过大陆出版时把1949年到2000年的部分删掉了，剩下的部分美其名曰《中国近代史（上册）》。没看之前，天真烂漫的我还傻乎乎的搜索下册的资源。后来偶然找到了这部完整版的，我才发现1949年到2000年的下册是不可能出版的。不过至于我怎么胡乱搜到了这个完整版的，我只能说这是一个奇迹。不管你信不信，反正我是信了。
我高中历史才三十多分，但这并不代表我不喜欢历史。事实上，我从小的梦想是当一名考古学家，当然我知道我这根历史学家还是有很大差别的。我对高中历史课本一直没什么好感，我学的不好，也不敢妄加评论。但是给我感觉，那个时候的历史课就是年代加事件，然后在每课结尾有一段意义的总结，老师会让我们划上线，说这些这些是考试的重点。我就随便一学，老师也随便一评，我就随便的打个三四十分。我们总是听说日本某些左右翅膀的人篡改历史教科书，可是给我感觉我们的历史课本貌似也深受民族主义史学和共产主义史学观点的影响。感觉凡是符合我党思想的历史事件都是有积极意义的，凡是西方帝国主义的都是邪恶的。以至于我一直认为太平天国运动和义和团运动是那么的有积极意义，考试的时候不回答就往上蒙一些什么反映人民当家做主啊，表现中国人民不屈的精神啊之类的好词。而那些邪恶的西方帝国主义，就要把奸诈，贪婪，无耻这种词使劲往他们身上贴。我考试得的那三四十分，估计都是因为我坚定的爱国思想和坚决的反西方帝国主义的决心打动老师得到的同情分。还有，历史应该做到应有的客观。历史很难公正，也没有人能够通过史料准确的还原历史，但是我们对历史的解读，不应该由别人来完成。这就回到了老生常谈的问题，我们中国的教育，给予学生们接触原始材料的机会太少，我们对历史的解读早已经被教科书规定好了，我们的思考过程也被省略了，我们要做的只是记住就行了。在我看来，这样的历史等同于一种无意识的信念的灌输，一种洗脑，像我这种历史三十多分的人都可以被洗的很彻底，更何况那些打高分的同学了。当然，那个时候我就是因为不爱学，所以才打三四十分，没有刚才那么多理由和大道理。
我历史常识少的那叫一逼啊。这本书深受学术界好评，但在我这种门外汉看来就是一本常识书。我现在还不能说我能够根据历史来思考问题，做到“以史为鉴”。但是起码有了这些常识，可以让我不至于烦那些可爱的错误。这本书据说是一本比较有权威的书籍，我觉得这本书的好处就在于它的客观，能够较为客观公正的再现历史事件。这本书也不是没有作者的主观思想，只是在作者在写主观思想和总结的时候能很好的跟事实分离。这几章写历史事实，然后接一章的作者历史总结评论。能够很清楚的让读者区分历史事实和史学家的观点。事实让读者去认识，而观点则供读者参考。
我就随便说一写一点我的感想。
1.鸦片战争之后的那一段历史，原来给我的感觉就是清政府各种怂，西方列强各种无耻和不讲理。但是根据这本书的介绍，当时我们的清政府貌似还挺有“傲骨”的，把当时世界上工业强国英国当做藩国来看待，坚持要求他们使节行君主的磕头礼。后来打了败仗，仍然找各种理由拒接外国使节觐见皇帝，组织各国在北京驻使，原因是不知道如何处理外国使节拜见时候不行大礼的问题。让我不得不佩服我们这个实实在在的礼仪之邦啊。 至于外国侵略者，他们的形象也并不是传统的贪婪那么简单。他们一直寻求与中国的平等外交关系，无奈我们礼仪之邦的大清国......余下全文>>
《中国近代史》读书笔记 20分
这是一部灾难深重的屈辱史。
中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的屈辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。这些条约给中国人带来了野蛮和屈辱。
一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后就要挨打的历史教训。勿忘过去，面向未来!用我们的勤勉与奋斗去开创一个全新的未来!
这是一部不屈不挠的抗争史。
在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，有来自社会底层，也有来自清政府内部，有的是有组织的，有的是群众自发的。
在第一次鸦片战争中，尽管有一些民族败类，但是清政府和广大爱国官兵也进行了一些英勇的战斗，涌现出像林则徐、邓廷桢、裕谦、海龄、关天培、陈化成等大批爱国将领;在第二次鸦片战争中，也出现了前仆后继抗争的壮烈场面;在中法战争中，冯子材无所畏惧，领导取得了镇南关大捷，刘永福领导黑旗军威镇敌胆，爱国海军在马尾海战中表现出了临危不惧、英勇战斗的精神;在中日甲午战争中，左宝贵、邓士昌、林永升、刘丁汝昌等人以身殉职，上演了可歌可泣的英勇事迹，各地民众自发抗日，都体现出了中华民族顽强不屈的爱国抗争精神。
除了清政府及爱国官兵的抗争外，广大人民群众从未放弃斗争，帝国主义侵略到那里，就在那里受到抵抗。尤其在第一次鸦片战争中，广州三元里民众的自发的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神;在19世纪六七十年代，还出现了大量的反洋教斗争。
在中国近代史上，还有两次大规模农民运动给帝国主义主义势力以沉重打击。第一次是太平天国运动：这是中国近代史上一次规模巨大的反封建反侵略的农民革命运动，在打击中国封建统治的同时，还承担起反对外来侵略的任务，给外国侵略者以沉重打击，打破了西方侵略者迅速把中国殖民化的企图。第二次是义和团运动：1900年爆发的震惊中外的义和团运动，是一次以农民为主体的人民群众为捍卫民族独立而展开的反帝爱国运动。虽然它失败了，但表现出的中华民族的不畏强暴、不怕牺牲的英雄气概使帝国主义认识到中华民族的不可征服性。
一篇关于中国近代史的读书笔记
“折戟沉沙铁未销，自当磨洗认前朝。”尽管岁月才过去了二百年不到，近代史似乎已离我们很遥远了。翻开尘封而沉重的历史，穿越时空，去看看近代中国的翻天覆地。
当清朝统治者还做着“天朝上国”的美梦闭关自守时，英国开始工业革命，迅速崛起，成为了世界霸主。随着发展的需要，英国将魔爪伸向了古老而封建的中国—鸦片贸易开始在中国的土地上猖獗。道光帝几次三番颁布禁烟令，但收效甚微。于是他委任林则徐主持声势浩大的虎门销烟。鸦片的硝烟在虎门的上空尚未散去，1884年，英国发动了鸦片战争。中国虽有英勇将士如葛云飞、郑国鸿、王锡朋、陈化成等顽强抵抗，英国人手持洋枪洋炮势如破竹，一路从广州打到南京，最终迫使清政府签订了第一个丧权辱国的《南京条约》，中国从此开始沦为半殖民地半封建的国家，开创了近代史的纪元。清政府由于长期闭关自守，盲目自大，政治腐败，使国家的经济、军事非常落后，结果使中国不再是一个独立的国家，任凭列强宰割。内焦外患的中国，从此在风雨中飘摇……
经过两次鸦片战争，封建清朝日渐衰退。这时，一些开明的官僚开展了洋务运动和后来的维新运动，虽然给中国带来的一丝生气，可最终《辛丑条约》的签订使中国完全跌入半殖民地半封建的深渊。帝国主义和封建主义的两座大山压得人民喘不过气来。这时孙中山，这位伟大的革命先行者带领革命党人成立了同盟会，发动了辛亥革命，推翻了清朝的封建皇朝，建顶了中华民国，给人们的思想带来了解放。但由于革命的软弱性和妥协性，袁世凯篡夺了革命成果，革命失败了。辛亥革命最终没能让中国脱离困境，“革命尚未成功，同志还须努力，”人们还是在黑暗中徘徊。
1921年7月23日，在五四运动之后的三个月，神州大地上闪出了一道耀眼的光芒—中国共产党诞生了。他带领广大的劳苦人民进行了艰苦卓绝的斗争。第一次国共合作的失败，第五次反围剿失败，红军进行了伟大长征，八年抗战的胜利，解放战争的胜利，终于中国从半殖民地半封建的牢笼中解放出来，成立了新中国，中国人民从此站起来了。在毛泽东、邓小平、 江 泽 民三代领导核心的指导下，独立自主，自力更生，改革开放，建设有中国特色的社会主义社会，使中国逐渐走向四个现代化，昂首挺立于世界强国之林……
整个中国近现代史让我们知道愚昧就要吃苦，落后就要挨打，我们一定要谨记于心，牢记历史，好好学习，为祖国的富强贡献力量。
《中国近代史》(1840年后)600字读后感
历史公正
思想觉醒
——《中国近代史》读书报告
摘要
：
全书从鸦片战争到抗日战争前夕，近百年的史事写得深入浅出，内容上没有拘泥于
事件过程和细节的铺陈；
方法上从总体把握演变趋势，
显示了作者沉潜思辨的写作风格。
同
时还思考了国家前途、民族命运、社会进步时的普遍心态。
关键词：真相
思想
客观
读史，
并非简单的了解一段过去，
而是为了更好的放眼未来。
过去过不去，
未来如何来。
对于中华民族来说更是如此。中国的近代史，完全称得上是一部血泪成长史：先饱受屈辱，
后觉醒做主。读蒋廷黻的《中国近代史》两次，第一次读只当是看个新鲜读读故事，而最近
第二次读，
却有了更深的一层体会。
从来都说民族命运与个人命运息息相关，
二者关系千丝
万缕。
其实不仅因为民族和个人是一个你中有我我中有你天下兴亡匹夫有责的关系，
除此之
外，个人的成长是与一个民族的成长多么相似：在无知的襁褓中成长，没见过真狼的犀利，
还觉得自己养的哈士奇挺霸气。
未经过枪火血肉模糊的洗礼，
还以为刀枪武功依旧天下无敌。
经历过成长带来血肉模糊的残酷撕扯，
疼痛中爬起来发现，
原来拼爹靠妈和所谓有好往来的
朋友都不能成为靠山，自己才是自己坚实的后盾，最后不再天真的强大起来。
先给这本书一个大体上的评价：
蒋老所撰写的中国近代史客观公正，
叙述直接，
非常明
了的阐述了中国近代史。
绝大部分地方专注于主干，
学术思想跟我们平时接触的历史教科书
完全不一样，
侧重于探讨中国人不断探索的过程，
最后归结为三民主义解救中国。
可能由于
范老留洋的背景，
所以对外国列强的侵华事件则着墨较少，
因而感情上也不够充沛。
但理性
和感性之和其实是守恒的，
理性多点感性便少点。
牺牲了情感共鸣，
却也换得了陈述历史最
重要的一点——客观公正。
一
启蒙和救亡
近代化对于当时的中国是一个非常迫切的课题，
但发展不如意之事十有八九，
中国近代
历史的进程中却又是一个缓慢和曲折的历程。蒋廷黻想找出为何如此缓慢和曲折的社会根
源，但他似乎也无法得出答案，
但他依旧看到了许多重要的东西，
比如我们民族的惰性。他
说：
“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤，失败以后还不明了失败的理由，那才是民族
的致命伤。
”正中下怀，命中要害。为什么中国人不能在鸦片战争的当初便立马走上维新亦
或是大刀阔斧的革命之路。
所以作者研究了不同时期的不同救国方案，
他十分看重
“对每一
个方案成败的程度和原因”
，范着眼于剖析它们成败的原因、得失和可取之处，从汲取的教
训中，反思国家前途命运，未来的大体走向。正如文章开篇所说，读史，是为了更好的摸清
未来脉络。
恭亲王奕欣及曾国藩、李鸿章等人领导的自强运动即洋务运动，是第一个近代化方案。
几个人里，
我最想先谈的人莫过于曾国藩。
曾国藩的洋务成就在于全力助李鸿章在上海
创办了江南机器制造局。该厂是近代中国规模最大的机器厂。
而对于曾国藩，
除了这些硬成就以外，他的待人处事之道更吸引人。例如天津教案，洋
教在中国由接受到排斥的过程，
实为中西国力此消彼长的变化，
也是东方儒家文化与西方神
权文化根本冲突的反映。
这是曾国藩处理天津教案的历史背景。
曾国藩在处理天津教案的过
程中，
宁愿得罪自家人，
也不敢侵犯法国人。
其中的思想是什么呢？是避战求和，
委曲求全。
曾国藩的外交思想来源于中国儒家和为贵的传统智慧。
他沿用汉唐时期礼遇外邦的手法去面
对工业化的欧美列强。
但十分显然的是，
他没有完全看清世界的大势，
他陈旧的手法瞬间失......余下全文>>
推荐一些书籍,用于写中国近代史的读书笔记的!谢谢!!
如果是中国近代史大况的有李侃的《中国近代史》，中华书局有出，曾经作为高校教材，比较权威，考研的不错伐考资料；林增平的《中国近代史》，湖南人民出版社；范文澜的《中国近代史》，人民出版社；蒋延黻的《中国近代史大纲》，出版社不少；陈旭麓的《近代中国八十年》和《近代中国社会的新陈代谢》；胡绳的《从鸦片战争到五四运动》。
选择阅读有关中国近代史的一部著作，可以是专著，回忆录，人物传记，写一份1000字读书心得
张之洞吧
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