如何完善创新创业导向鲜明的人才培养机制
坚持产学研相结合、产业反哺创新体系建设是东北大学的鲜明特色。多年来，学校科技产业科学高效发展，仅2014年就实现销售收入120亿元、净利润6.5亿元。2007年以来，2545项省级以上竞赛奖励、1200多个创新项目、700多篇学术论文、289项专利成果、数十家学生创业企业，是学校聚合强优项，致力于创新创业教育探索与实践的真实写照。
新的时期，以目标和问题为导向，东北大学将创新创业教育深度融合专业教育、实验实践教学，以及企业、行业、社会发展，构建创新创业人才协同培养新模式，在培养“善创意、会创新、能创造、勇创业”的拔尖人才上下大力气。
深度融合专业教育，汇聚并激发创新创业教育的动力源泉。加强创新创业教育改革必须从最核心、最根本、最持久的专业教育入手，将创新创业基因深植学生体内，从源头上激发学生创新创业的热情与活力。充分利用大规模开放在线课程等现代教育技术成果，完善创新创业课程体系，搭建课程集群，并以现有创新创业系列选修课为试点，创建互动型学习示范课，推动教师在专业日常教学中自觉融入创新创业教育的理念与思想。在继续实行学生创新创业学分认定办法的基础上，通过专业课程替代、实践活动考核等多种形式，将创新创业教育深度融入专业教育教学计划和学分体系。
深度融合实验实践教学，打造新型创新创业教育生态系统。通过开展讲坛、学术交流等创新创业文化品牌活动，利用新媒体手段构建学生创新创业工作网络化体系，开展学生科学奖、创业年度人物等评选工作，营造浓厚的创新创业氛围。注重学生个性发展，构建“大一创意节、大二科普节、大三科技节、大四创业节”活动体系，推行“国家大学生创新创业训练计划”学院试点工程，促进创新创业实践活动与实验实践教学有效衔接、与学生的兴趣和专业特长高度融合，并为在实验实践教学中产生的优秀项目和学生提供政策保障和资金扶持。
深度融合企业、行业、社会发展，拓展创新创业教育资源体系。经过多年实践，学校疏通了“创意、创新、创造、创业”四位一体的创新链，通过交叉培养、协同育人为特色的前孵化器建设和包含创新基地、创业孵化基地、创新梦工厂近万平方米空间的后孵化器配备的密切配合，孵化学生创新创业成果。未来，学校将继续通过不断细化人才培养目标和调整专业学科建设引领人才的培养输送；通过统筹政府、企业、行业协会等多方社会资源，加大创新创业人才培养的投入与整合；通过加强国内国际间的校际合作与交流，在开放发展中，助推创新创业教育迈上新的台阶。
如何落实关于深化人才发展体制机制改革的意见
人才是经济社会发展的第一资源。人才发展体制机制改革是全面深化改革的重要组成部分，是党的建设制度改革的重要内容。协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现“两个一百年”奋斗目标，必须深化人才发展体制机制改革，加快建设人才强国，最大限度激发人才创新创造创业活力，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。
意见通知
近日，中共中央印发了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
通知指出，《意见》着眼于破除束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍，解放和增强人才活力，形成具有国际竞争力的人才制度优势，聚天下英才而用之，明确深化改革的指导思想、基本原则和主要目标，从管理体制、工作机制和组织领导等方面提出改革措施，是当前和今后一个时期全国人才工作的重要指导性文件。《意见》的颁布实施，对于全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加快建设人才强国，最大限度激发人才创新创造创业活力，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来，为实现“两个一百年”奋斗目标提供有力人才支撑，具有十分重要的战略意义和现实意义。
通知强调，各级党委和政府要切实增强责任感、使命感，加强对《意见》实施的组织领导。有关方面要抓紧制定任务分工方案，明确各项改革的进度安排。各地区各部门要结合实际，采取有力措施，把《意见》提出的各项任务落到实处。要加强政策解读和舆论引导，调动各方面积极性，形成全社会关心支持人才发展体制机制改革的良好氛围。要配齐配强工作力量，加强指导监督，研究解决人才发展体制机制改革中遇到的新情况新问题。
通知要求，落实《意见》过程中的重要情况和建议，要及时报告党中央。
意见全文
一、指导思想、基本原则和主要目标
（一）指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持聚天下英才而用之，牢固树立科学人才观，深入实施人才优先发展战略，遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律，破除束缚人才发展的思想观念和体制机制障碍，解放和增强人才活力，构建科学规范、开放包容、运行高效的人才发展治理体系，形成具有国际竞争力的人才制度优势。
（二）基本原则
——坚持党管人才。充分发挥党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众优势，进一步加强和改进党对人才工作的领导，健全党管人才领导体制和工作格局，创新党管人才方式方法，为深化人才发展体制机制改革提供坚强的政治和组织保证。
——服务发展大局。围绕经济社会发展需求，聚焦国家重大战略，科学谋划改革思路和政策措施，促进人才规模、质量和结构与经济社会发展相适应、相协调，实现人才发展与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设深度融合。
——突出市场导向。充分发挥市场在人才资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用，加快转变政府人才管理职能，保障和落实用人主体自主权，提高人才横向和纵向流动性，健全人才评价、流动、激励机制，最大限度激发和释放人才创新创造创业活力，使人才各尽其能、各展其长、各得其所，让人才价值得到充分尊重和实现。
——体现分类施策。根据不同领域、行业特点，坚持从实际出发，具体问题具体分析，增强改革针对性、精准性。纠正人才管理中存在的行政化、“官本位”倾向，防止简单套用党政领导干部管理办法管理科研教学机构学术领导人员和专业人才。
——扩大人才开放。树立全球视野和战略......余下全文>>
山西省部分普通本科高校向应用型转变试点工作方案？
山西省教育厅2016年3月20日出台《山西省部分普通本科高校向应用型转变试点工作方案》（征求意见稿），还在征求意见阶段，正式文件尚未出台。
如何通过战略合作加速推动转型升级
创新是引领发展的第一动力。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央把创新摆在国家发展全局的核心位置，围绕实施创新驱动发展战略、加快推进以科技创新为核心的全面创新，提出了一系列富有创见的新理念、新思想、新论断、新要求。在前不久隆重召开的全国“科技三会”上，习近平总书记发表重要讲话，深刻研判世界科技创新和产业变革大势，吹响了建设世界科技强国的号角，为新形势下加快制造强国建设提供了重要遵循和行动指南。我们要深入学习贯彻，抓住新一轮科技革命和产业变革的历史机遇，全面实施创新驱动发展战略，奋起直追、迎头赶上、力争超越，加快从制造大国迈向制造强国。创新是实现制造业由大变强的源动力和主引擎纵观三百年工业革命史，每一次工业革命无不由重大颠覆性创新成果引爆，谁抓住了科技革命的机遇，谁下好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势。英国、德国、美国、日本等之所以崛起为制造强国，无不依赖强大的科技创新能力。国际金融危机后，重视创新、加强研发、升级转型，成为国家和企业提高竞争力的共同选项。主要发达经济体纷纷制定以重振制造业为核心的“再工业化”战略，依靠人才、技术和市场优势，在信息网络、新能源、新材料等新兴领域的先发优势明显，中高端制造环节出现“回流”现象。印度、越南、墨西哥等新兴发展中国家凭借更低的人力和资源成本，日益成为国际产业转移新的承接地。我国制造业发展面临“双向挤压”的严峻挑战，亟需以科技创新来加快提升产业层次和竞争力，培育新的比较优势，抢占未来发展的有利位置和制高点。从我国制造业创新的现状看，经过多年发展，在载人航天、载人深潜、新支线飞机、大型液化天然气船（LNG）、高速轨道交通、新一代信息通信等领域，逐步掌握了一批关键技术，一些领域接近或达到世界先进水平，某些领域正向“并行者”、“领跑者”转变。但与发达国家相比，总体上还有很大差距，核心关键技术严重缺乏、高端装备对外依存度高、基础共性技术供给不足等“卡脖子”问题依然突出。以信息通信产业为例，中央处理器（CPU）、内存和硬盘三大核心器件大量为国外产品垄断，个别领域我国近乎空白；通信设备中的部分高端器件仍依赖进口，传感器、存储芯片等都还存在严重的制约。突破这些瓶颈的根本出路在于创新，关键是要靠科技力量。同时也要看到，制造业是国民经济的主体，历来是创新活动最为集中、最为活跃领域。各行各业的技术进步也需要以制造业的技术创新和运用为基础。即使在未来科技竞争中，制造业也将是最重要的领域。国际金融危机后，美国、德国等发达国家纷纷出台制造业国家战略，将制造业创新作为驱动经济转型发展的核心力量。以美国为例，制造业研发活动占全社会的71%，研发经费占66%，专利数量占90%。因此，实施创新驱动发展战略，必须把制造业作为主战场和保持创新活力的重要源泉，把科技创新真正落到产业发展上。去年5月，我国正式发布《中国制造2025》，首次提出制造强国建设“三步走”战略。中国制造的腰杆能不能硬起来，制造强国目标能否如期实现，很大程度取决于科技创新实力。对此，《中国制造2025》明确以促进制造业创新发展为主题，把增强制造业创新能力作为核心任务，提出了建设制造业创新中心等一批重大创新工程。我们必须牢牢把握创新驱动之于制造强国建设的战略意义，促进制造业朝高端、智能、绿色、服务方向发展，加快制造业由大国向强国转变的步伐。牢固树立创新自觉自信自醒，强化制造业创新发展的战略定力贯彻落实创新驱动发展战略，加快建设制造强国，需要以新的发展理念，增强创新自觉，巩固创新自信，深化创新自醒，使推进制造业创新发展的实践更有时代性、更富开拓性、更......余下全文>>
国家为西部培养教师招生政策
一、深化教育领域综合改革，加快推进教育治理能力现代化
1.深入学习宣传领会十八届三中全会精神实质。把广大干部师生的思想和行动统一到三中全会的决策部署上来。组织开展学习宣传党的十八届三中全会精神系列活动。设立“党的十八届三中全会精神研究”专项课题。深入推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。扎实做好马克思主义理论研究和建设工程重点教材的编写和推广使用。
2.推进教育管办评分离。以转变职能和简政放权为重点，研究制订关于推进教育管办评分离的若干意见。进一步明确各级政府责任，印发进一步扩大省级政府教育统筹权的意见，扩大省级政府在教育布局结构调整、教师队伍建设、教育对外交流合作、教育经费使用等方面的统筹权。印发进一步落实和扩大高校办学自主权、完善高校内部治理结构的意见，确保放权到位，更多地运用法律法规、政策、标准、公共财政、信息服务等手段，探索建立新的管理体制和工作机制。进一步规范学校办学行为。进一步推进行政审批制度改革，切实减少行政审批，严格控制检查、评比、表彰活动。发挥社会参与作用，委托社会组织开展教育评估监测，组织第三方机构开展教育现代化监测和教育满意度测评。形成政府管教育、学校自主办学、社会广泛参与的新格局。切实把政务公开、校务公开做深、做细、做透，便于社会监督。
3.完善学校内部治理结构。完善依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。进一步加强学校章程特别是高等学校章程建设，推动“985工程”、“211工程”高校完成章程起草，完善章程核准程序。指导各地加快各级各类学校章程建设，促进学校加快内部管理体制改革。制订落实加强直属高校领导班子建设意见。制订直属高校人事制度改革指导意见。出台《高等学校学术委员会规程》，推进落实《学校教职工代表大会规定》，推进中小学幼儿园家长委员会建设。
4.强化国家教育督导。印发深化教育督导改革转变教育管理方式的意见。充实完善各级教育督导机构，健全各级各类教育督导评估和质量监测制度，建设专兼职结合的督学队伍，提高督导工作规范化专业化水平。建立中小学校责任督学挂牌督导制度、督学责任区制度。印发地方政府履行教育职责督导办法和教育重大突发事件专项督导暂行办法，督促地方政府切实履行教育职责。坚持督政与督学并重、监督与指导并重，建立督导检查结果公告制度和限期整改制度。开展义务教育阶段学生学习质量监测。
5.大力推进依法治教。推动教育法、高等教育法、教师法、民办教育促进法等教育法律一揽子修订。推动职业教育法、残疾人教育条例修订。力争完成学前教育法、教育考试条例的起草工作。出台教师申诉办法等部门规章。创新行政诉讼、行政复议工作机制，建立教育部法律顾问制度，建立教育部行政复议专家委员会。实施地方教育行政部门依法行政和学校依法治校考核制度。推动直属高校普遍建立法律顾问制度，试点建立校园法律纠纷预防与调解机制。制订印发教育行政执法体制改革的指导意见。继续推进中小学教师全员法制培训。加强教育部全国青少年普法网建设，深入开展青少年法制宣传教育活动。
6.鼓励社会力量兴办教育。研究制订关于进一步鼓励社会力量兴办教育的若干意见，推进民办学校分类管理，健全政府补贴、政府购买、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度。构建差异化扶持政策。推进完善民办学校法人治理结构，着力建设好一批高水平、有特色的民办学校。扩大独立学院验收试点范围。召开全国民办教育工作会议。
7.不断提高教育经费保障与管理水平。督促各地落实法定增长，落实新增财政经费来源渠道，督促各地不降低教育支出占财政支出的比例，确保财政性教育经费占国内生产......余下全文>>
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