反方一辩开篇陈词

辩论赛企业以德取人还是以才取人反方一辩开篇陈词

一、立论陈词

正方一辩：谢谢主席大家好！

话越说越明，理越辩越清。在我们说理之前先来看一下今天辩题中的两个前提，第一、企业简言之就是依法设立的赢利为目的，从事商品生产经营和服务活动的独立核算经济组织，它与政府机关、慈善机构最大的区别在于其生存的基础是实现效益的最大化，因此企业用人的方式必须服务于这一基础。第二、众所周知现代求职人员大多已经具备一定的职业技能和基本的道德修养，而有德无才庸人和有才无德的损人都是片面和极端的案例，企业普遍都不为适用，因此在我们今天讨论的范围内这一点，相信对方辩友不会提出质疑，企业用人之道是一门博大精深的学问，包括识人之名、德人之法、爱人之志、提人之胆、喻人之励，这绝不仅仅是面试之后的万事大吉，我方认为企业用人应当以才为先，便是主张企业在对这些德才兼备的员工进行客观公正综合考量时，以才为优先重点的考虑因素。但绝不意味着要忽略德的重要性，下面我将从价值和事实两个层面分别加以论述。

首先来看价值层面

第一企业是市场的主体，市场经济最突出的特点是什么呢？是竞争。在激烈的市场竞争中，企业要生存，就要以低成本、高效率来创造绩效，而企业整体绩效基于员工个人绩效的大小，员工个人绩效的创造，当然是才的作用，是才的体现，因此才比德更能创造直接的经济利益和价值，推动企业生产效率的提高。

第二、对于企业来说，生存才能渡过今天发展，方能面向未来，发展靠的是优质的产品、是先进的科技、是完善的管理、是创新的思路等等，而这些都必须依赖于相关的知识及才的保障实施。

第三、目前对德尚且缺乏客观公正评价标准和体系，因此以德为先，可操作性较差，况且没识人之才的企业很容易被掩盖和修饰外表之德所迷惑，从而使更多无德之人置于企业的生产之中，但才在很大程度上具备了相对客观的评价标准，恰恰弥补了这方面的不足。

下面我们来一起面对残酷的现实，随着金融危机的漫延和分化，很多企业在风雨飘摇中岌岌可危，此时企业更需要的是及时启用有才之人，还是请几位得道高僧讲经说法呢？显然只有以才为先，才能让企业重振旗鼓，在危机四伏的商海中披波斩浪、扬帆远航。人才举国运昌在企业发展之路上，谢谢大家。

反方一辩：各位早安。

才指的是专业的知识能力，而德则是我们和他人群体之间的互动关系，中国历史一脉相传的道德观，特别重视礼、仪、廉、耻、孝、悌、忠、信等四维八德，这些东西都是人和人之间互动关系的展现。举例来说，我们之所以会说一个人很有孝道，并不是这个人能够熟读孝经，而是因为这个人对待父母的互动态度上展现了恭敬孝顺的德性；又或者称赞一个人很讲义气，那这个人一定有很多的朋友，而并非只是单单就知道义气上的一些道理。由此可见所谓德性的展现必须要建立在人际之间的关系互动之上。才能满腹的宋代王安石，为了富国强兵推出了一连串的改革政策，但最后却惨遭失败的下场，为什么呢？因为他没有办法跟他的群众、大臣之间取得良好的群体关系，刚愎自用此时就算拥有再多的才能只是惘然。再让我们探讨一下为什么德性比较才能是企业要优先考量的条件，企业本身就是一个庞大的群体概念，现代社会分工精细，团结合作显得更为重要，举例来说若我们今天要生产一个新型的iphone，则有人可能要设计电路板，有人设计数控荧屏和音响设备等，此时如果设计电路板的工程师无法与设计其他设备零件的工程师取得一个良好的和谐合作关系，那么这个新型的iphone绝对无法顺利问世。企业用人以及我们要考量是否要让一个人纳入这个群体，就在这个时候最首要条件就是评估这个人才是否具有和企业群良好的合作和谐沟通条件跟才能，也就是说今......余下全文>>

辩论赛中 反方一辨在最初立论陈词的时候 可以举例子吗

反方在立论的时候大约有三个可以举例子的时机。第一个是开篇立论之初，对正方一辩进行驳斥的时候可以举例子，但是必须都是一句话的例子。第二个时机是论点描述的时候可以举例子，但是每个论点的例子占得比重最好不要超过60%。第三个时机是立论快要结束的时候，大概剩30秒左右开始倡导价值和煽情，这里就可以用一个具体的例子进行对背景的描述或者煽情。

一辩陈词格式、技巧、注意事项

辩论赛一辩陈词没有固定的格式，大致上就是阐述己方观点，进行论证，总结几部分。

提供一个辩词范本：

我方观点是成大事者不拘小节。何谓“不拘小节”？这是一个很泛化的概念，为了使讨论更有针对性，我们自然需要对其给出一个合理的界定。正本清源， “不拘小节”一词出自《后汉书·虞延传》，商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事，不为小事所约束。多指不注意生活小事。在这里有两个词需要对方辩友尤其要注意：“拘”和“小节”。首先，“拘”在这里是拘泥的意思，形容被束缚其中。很明显，不拘泥并不等于不注重，不遵守。不束缚于小节，让我们做事的眼界更宽阔、更灵活。其次，“小节”是指无关大局的细枝末节，非原则的琐事。它的外延非常之广，小到生活琐事：衣着起居；大到自身利益：生死攸关。大科学家爱因斯坦整日蓬头垢面，可谓不拘小节；大文豪李白豪放不羁，当称不拘小节；伟大的雷锋同志，一心一意为人民服务，不在乎己身利益，更是不拘小节啊！此外，“小节”不等于“细节”，“细节”是构成事物的要素，不可或缺。小节是事物发展的次要矛盾，把握事物的发展更应看方向和主流。

那么，成大事者为什么不拘小节呢？我方认为原因有三：

第一，从“成大事者”的主体特点看。成大事者，决非普通的成才。他必然在某领域取得了杰出成就，并对社会产生较大并持久的积极影响。纵观古今之成大事者，可以发现他们身上共同的特征：（1）具有长远的眼光，对事物发展有敏锐的洞察力和预见力；（2）他们善于把握事物的主要矛盾，能够明晰“小节”的地位作用，不会拘泥于无原则的琐事上；（3）成大事者往往性格独特，不拘小节。小平同志的人才思想中就提到：要用人唯贤，不拘小节……包括一些有怪脾气的人（邓小平文选第二卷），这就从客观上肯定了人才与不拘小节的关系。

第二，从现实角度分析。人的精力是有限的，欲成大事，必需洞察方向、把握大局。正所谓会当凌绝顶，一览众山小。只有心无旁骛，才能专心致志。若拘于小节，将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上，“眉毛胡子一把抓”，必然对成大事产生阻碍作用。

第三，从理论层面判断：事物的矛盾可分为主要矛盾和次要矛盾，“方向”、“大局”是事物的主要矛盾，对事物的发展起主导作用；“小节”是次要矛盾。处理问题不能舍本逐末。要知道，解决主要矛盾的同时，次要矛盾也能迎刃而解。

综上三点所述，我方一致认为：成大事者不拘小节！

辩论赛一辩陈词格式

事例，3分钟内陈述完毕（这个看双方的约定了！

2，使其落败，从理论到事例、结束。主要原因分析得到、小结自己陈述，希望对你有些启发！

一般是这样的格式。

就说这么多啦，二辩可以针对对方的陈述反问其不足：主席、称呼问好、对方辩友：大家好、反方就陈述反方）

3，理由嘛，一般一辩比较全面，再次指明自己的观点。我的陈述完毕，论证就会有力，结合生活实际去分析为什么啦、陈述自己一方的观点：我方认为……（正方是正方。）

4，多是自己根据论点需要、各位评委，谢谢大家、依据。

5、阐述支持己方的理由1，祝愿你辩论获胜

辩论赛反方一辩陈词

辩论赛反方一辩陈词如下：

各位观众，评委，主席：

晚上好，很高兴在这里参加辩论赛。首先，请允许我感谢对方一辩那慷慨激昂的陈词，但是有些观点我方是坚决无法认同的。

01. 刚刚对方一直口口声声说能力，而对品德却只字未提，这是在曲解今天我们的辩题！

02. 对方在不清楚什么事品德的前提下，而跟我们大谈能力，这显然是错误的，对方这是在第二次曲解今天的辩题！

我方认为：学生干部应更加注重品德。那么何谓品德呢？品德就是道德品质，是道德在个体身上的体现，是指个体依据一定的社会道德准则和规范行动时，对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。

那么什么又是能力呢？能力它是指：在品德的前提下能胜任某项任务的条件，才能；力量。

所以呢，从这里大家就可以看出品德比能力更重要！

我方将从以下三个方面证明：学生干部应注重品德而不是能力。

第一． 品德是人之根本，是选择学生干部的最重要条件。

首先，自古以来品德被视为人与动物的最大分界线，近代教育家陶行知反复强调：“道德是做人的根本。根本一坏,纵然是你有—些学问和本领,也无甚用处;并且,没有道德的人,学问和本领愈大,为非作恶愈大。

其次，圣人曾说：无能无德谓之庸人，有能无德谓之小人，有德无能谓之君子，德能兼备谓之圣人。我们不期待班干部是一位圣人，但最少要是一个有品德有道德的人

第二． 品德比能力对塑造一位好的学生干部更重要！

第三． 意大利诗人但丁也曾说：“一个知识不全的人可以用品德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识与能力去弥补！”所以说呢，学生干部首先必须具备品德，才能培养能力，才能进一步成功。习近平同志3月份在选拔年轻干部工作会议上强调并指出：年轻干部们想要在将来有所作为，就必须把道德责任感作为立身之本，加强道德修养》国家干部是这样，那作为学生干部的我们呢？

第四． 品德对社会发展比能力更重要！

道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。

有德无能，我们可以一起出谋划策、一起奋斗，众人拾柴火焰高，但是班干部必须能把握方向；有能无德，我们必将被其利用，利用手中的权力。。。。。

古人常说说：以德立人，以德服人。

综上所述，我方认为学生干部应该以德为主，能力次之。

注：辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各自一个“辛”，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力，争取这场辩论赛的胜利。

辩论赛一辩开头陈词 15分

开篇理论：谢谢主席，尊敬的对方辩友，年轻的我们都是最有个性的80后（90后），相信代沟一词你们也一定不陌生，当你的价值观念与父母的价值观念发生冲突的时候，你当时心里的第一反应是你的责任还是父母的责任？

我方的观点是代沟的主要责任在于父母。原因有3：第一：……第二……第三……。综上所述，我方坚持观点代沟的主要责任在于父母。谢谢！

（同学你是全场辩手第一位发言的，一定要掷地有声，论据充足，为下面的环节做好铺垫，你的任务艰巨而重要！加油）

攻辩小结，是对于辩论赛中的攻辩环节做出一个概述，你能准备的只是你放的论点论据，但切忌不可照搬照读，要结合对方再攻辨时的论点及楼度，并作出反驳，最后再次重申我方观点。

这样可以么？

辩论赛一辩开篇陈词反方

要知道，辩论的重点是什么。如果我们要证明一根筷子是弯的，那么我们就需要拿出一个直的来和他比较。 你们的这个辩题是非常敏感的。但又是一个简单的辩方，因为中国从来就没有民主过。不过现在的中国相比以前言论也还是自由的。 我们要知道什么是民主， 民主就是在一定的阶级范围内，按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。那么我们国家是否按照这个来管理的？ 那么答案是肯定的，当然不是。首先， 民主是由全体公民——直接或通过他们自由选出的代表——行使权力和公民责任的政府，而虽然中国有人大代表，但是我们没有见过选举和选票。中国的民主只体现在部分农村。中国是一个以少数人意志和利益的国家，所以中国不是民主国家。

反方一辩开场陈词怎么写

世间的许多事物都是利弊相生，祸福相随，网络也不例外。网络就像一条大河，挟裹着珍珠和泥沙翻腾而下，既传播文明又倾泻垃圾，既开启民智又制造蒙昧盲目。就其与大学生的发展之间的关系而言，一方面网络作为一种新的大众传播媒介、交往方式，极大地满足了人们信息资源共享、进行超越时空限制的交流等需求；另一方面，网络本身存在着一定缺陷，网络环境往往较为复杂以及缺乏有效的管理和保护。我方认为网络对大学生的影响弊大于利。由于大学生的心理发育还不够十分成熟，有的大学生对“网络文化”、网络环境和网络交往等信息缺乏甄别过滤功能。因此，在当前学校教育侧重于学业成绩，部分学生跟不上学业和就业压力比较重的情况下，网络极易成为某些大学生躲避负担和压力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。因此，少数学生沉溺于网上娱乐而无心向学，有的学生上网造成道德水平下降，这在调查结果中都有显示，在上面的举例中已提到。对于“网络世界存在的三大危害：暴力游戏、沉溺聊天、泛滥色情”的观点都表示认同，网恋现象时有发生。在对大学生对网恋的看法调查中，只有49%人反对网恋，可以尝试网恋的占到了51%。个别同学还有网恋经历。 大学生花在网络上的时间过长，减少了户外活动时间，不利于同学之间的交往，也容易导致身体素质的下降。如沉迷网络，既影响学习，又增加父母经济负担网络的这些不利因素，已经影响到了大学生的学习和身心健康。甚至有些同学在假期沉迷网络，忽略了很多自己真是做的事。因此，我方认为网络对大学生的影响弊大于利。

辩论赛 开篇立论

你是正方一辩吧？我上大学的时候就是一辩和四辩。

一辩陈词套路是这样的：

谢谢主席!

各位评委、老师、同学们，大家好！我方认为”企业发展中求实比创新重要“。

首先，企业发展是一个逆水行舟不进则退的过程，企业时刻处于市场竞争的大环境之下，因此它必须不断进步以具有更加强大的竞争力。

其次，求实是指讲求实际，客观或冷静地观察以求得对客观实际的正确认识。一个企业的求实与实践是分不开的，古有名句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行；今有箴言：实践是检验真理的唯一标准。因此，一个企业想要经受住长期考验，必须踏踏实实从基础环节做起。

说到求实，不禁使我想到了最近反响巨大的”胶囊事件“。四月初央视曝光河北一些企业，用皮革废料熬制成工业明胶，卖给一些无良企业制成药用胶囊，最终流入药品企业，进入患者腹中。这是何等的罪孽深重啊！毒果冻、毒老酸奶疑云未散，毒胶囊风波又起，互联网上甚至出现了”皮鞋很忙“的恶搞段子：忙着被提炼成工业明胶，被无良商人掺入食品中，被消费者吃进肚子里。加上之前的苏丹红、黑心蛋、石膏面、毒奶粉、地沟油、瘦肉精——试问，还有什么是我们可以放心吃的？还有什么是不能造假的？！

诚然，创新固然重要，创新是一个企业蓬勃发展的先决条件，但是请不要忘记何为本，何事可为、何事不可为！一个企业连”求实“都做不到，那么面临它的，中将是灭亡！

综上所诉，我方认为：企业发展中求实比创新重要！

谢谢大家！

————在一辩陈词中，首先是阐述观点中词语的定义，然后引经据典，列举实例，用对比、议论、排比、抒情等方式表达出来。特别是那些关联词，一定要加重语气，要有气势！最后一个段落要朗声抒情。比赛的时候最好背稿，然后大大方方的面向评委和观众，该抒情时要抒情，别嫌肉麻。

另外别忘了礼貌用语。

嗯，大致是这些，有不会的再问我。

这些是我根据资料自己编写出来的，你也可以自己多找资料，自己组织语言。希望能帮到你！