文化礼堂五水共治晚会活动策划方案
可以自己编排一些小品节目，这个跟社区活动差不多的，主持人可以做些游戏互动或者有奖问答之类的，作用可以宣传一些知识，然后再外聘一些其他节目，比如魔术、美猴王、东北二人转等等节目，吸引更多的人气，当然得看你活动有没有赞助，预算多少来定方案了
如何做好"五水共治"工作
一、抓“五水共治”，要坚持务实高效。
1、务实高效治水，要突出治水兼顾治岸。“五水共治”的重点是“治水”。而不能本末倒置，轻治水重治岸，也要避免光做表面文章，一边在治污换水一边又在直排污水。有些乡镇的部分河道河床污泥厚积、河岸两侧污水直排，但在治水时仅对河水抽干作简单冲於后，就重点在河岸上下功夫，在河床砌墙，岸边栽花种草，“治岸”的投入，远远大于治水的投入，看似整洁美观，实则摆花架子，起不到根本治水的效果。同时，河床砌墙，降低了自然净化能力，破坏了河道的生态平衡，其实除一些洪涝水冲击力大的地方和城镇建城区域河道外，其它区域尽量不要采用。
2、务实高效治水，要因地制宜分类指导。像北部地势低洼乡镇和去年菲特台风受淹区块，应把防洪水和排涝水作为重点，同时做好水源保洁工作。像纺织印染、小化工集中的乡镇和养殖污染严重的区域，则要重点突出这个治污，要控源截污。像长水塘、新塍塘等几个水源保护区域，必须把保供水作为重点，保水源清洁作为关键。另外对城乡居民，重点要抓好引导节水和解决生活污水与养殖污水直排等问题。所以务实治水要因地制宜，而不能一刀切和平均用力。
3、务实高效治水，要统筹协调多措并举。要确保“四个到位”。要组织到位，形成横向到边，纵向到底的工作网络；要机制到位，确保治水工作长期有效、有条不紊地开展；要目标到位，制定“五水共治”中期、近期和当前的行动方案，进一步明确工作目标和治理标准；要资金到位，除财政预算给予必要的保障外，治水费用也需要多方筹措。要建立“四大体系”。要建立规划体系，坚持规划先导，引领治水工作，各镇街也应制定相应实施方案及一河一策；要建立责任体系，除现有的责任体系外，要进一步做实河长制，切实增强意识、明确标准、细化任务、掌握进度及采取必要的奖惩措施；要建立监督体系，可聘请各界专业人士作为治水监督员，要发动广大群众参与治水及监督治水，也要进一步发挥两代表一委员作用，形成合力，共推“五水共治”；要建立宣传体系，激发广大干部群众参与“五水共治”的积极性，为治水提供强大的舆论支持，对违法排污行为进行强大的舆论监督。要抓好“四大行动”。要抓好歼灭垃圾河、黑河、臭河行动，真正达到“水下无淤积、水中无障碍、水面无漂浮、岸边无垃圾、岸堤有绿化”的整治标准；要抓好沿河的“拆违”行动，与三改一拆、无违乡镇、美丽乡村建设结合起来，拆除侵占河道湖泊的违章建筑；要抓好斩污除患行动，对各类环境违法行为零容忍，该处罚的处罚，该重罚的就重罚，有效震慑违法排污行为；要抓好百河竞赛行动，各镇、街选取一条流经建成区整治难度大的河流，分板块实行竞赛。
二、抓“五水共治”，要坚持科学有效。
1、科学有效治水，要“五水”共治。嘉兴曾经是全省唯一一个断面水质考核不合格的地市，目前我区大多河网水质也都是5类或劣5类，按照“1类水可直接饮用、2类水经过滤后可饮用、3类水经过滤后可作普通工业用水、4类水已经是污水只能作普通农业灌溉用水、5类水作为污水只能作普通景观用水、劣5类是无用的脏水”这个标准来说，我们的供水形势已经非常严峻，不仅居民生活用水，甚至连普通工业用水和普通农业灌溉用水都急需改善。所以我们在这“五水共治”中，要把治污水放在重中之中，因为污水不治好，其他搞得再好也是白费劲。所以要加快经济的转型、产业的提升和农业畜禽养殖的减量提质，要加强工业污水、农业污水和生活污水的截污纳管，要加紧清“三河”的工作力度。
2、科学有效治水，要“建管”并重。治理“五水”需要建设大量工程。治污水方面需截污纳管，像喷水织机污水先管网收集再集中建站处理，农村生活污水及养殖污水......余下全文>>
对五水共治好的做法或意见.
今年3月以来，天水街道按照“五水共治、治污先行”的路线图，以防范治理污水为突破，以应急处置涝水和增强居民节水意识为内容，通过典型引路、示范带动、居企联动、防治并举，确保力量“合”、氛围“浓”、信息“全”、处置“快”、效果“好”，最大限度地凝聚社会参与力量，护水治水节水行动全面推进，使“五水共治”工作既张弛有度，又扎实显效。
一、强化责任落实处，凝聚“合”的力量
（一）建立高效工作机构。成立由党工委书记任组长，办事处主任和人大工委主任为第一副组长，街道其他班子成员为副组长，街道科室长、执法中队长和社区主任为成员的“五水共治”暨“河长制”管理工作领导小组，下设办公室。各社区也按要求成立工作小组，统一指挥，统一行动，为开展“五水共治”攻坚战打下了坚实的组织基础。
（二）完善相关制度保障。制定“五水共治”计划和时间表，细化分解重点工作，适时召开“五水共治”基层动员会、城建城管工作推进会、重点整治协商会等。在与各社区签订“五水共治”责任书的同时，制定完善联席每周例会、圆桌巡回专题会、轮流巡查值班、问题查改流程、评价问责追溯等相关工作制度，形成规范化运作机制。
（三）整合各类社会资源。充分调动辖区居民参与积极性，通过聘请“民间河长”，招募推选节水形象大使、宣传员、督导员、示范员、志愿者“五大员”。发挥名人名企的示范带动作用，营造共建共治氛围。如邀请浙江省节水大使、绿色浙江总干事忻皓参与社区“全民节水科学用水”主题活动，普及节水知识；聘请“鲍大妈聊天室”首席主持人鲍倩为节水大使，到社区巡回宣讲；请银泰百货等单位介绍节水经验做法等。特别联系邀约省市区及辖区业务部门领导、专家等参与宣传讲座，并加强对“五水共治”及河道巡查治理等工作的经常性指导。
二、联动宣传求实效，营造“浓”的氛围
（一）多种形式联合共宣。一是利用传统阵地，让宣传“入眼”。共制作宣传横幅30条，利用宣传橱窗张贴展板、宣传画50余张，投入户外大屏及其他电子屏10块，发放宣传资料1500余份。灯芯巷社区还利用近90个楼道电子屏实行滚动宣传。二是发挥文化优势，让宣传“入耳”。自编自创反串马大嫂说唱《五水共治惠百姓》和越剧《五水共治靠大家》等节目，由天水社工艺术团和票友在街道“五水共治，文明万家”欢乐广场月月演暨科普活动周启动仪式上进行首演，受到群众喜爱。三是结合民情走访，让宣传“入心”。街道机关、社区干部通过夜值造访、民情专访、随机走访等开展入户宣传，征求“五水共治”金点子。三个月以来，共入户走访宣传超2000人次，征集意见建议300余条。
（二）多方力量联动共议。4月初，率先在胭脂新村社区推出“五水共治”社区圆桌会，以点带面，整体推开。截止5月16日，街道所属七个社区已全部举办了“五水共治”圆桌会，参与人员120余人次。圆桌会由节水大使鲍倩巡回主持，组织社区节水“五大员”、党员群众代表参与，畅谈节水经验做法。还邀请“两代表一委员”、辖区单位、职能部门、在职党员参与讨论。在共商共议中，形成“五水共治”的十点共识。
（三）多个组织联手共推。发挥楼道支部作用，利用党员会议、组织生活等，积极宣传“五水共治”重点。街道工青妇组织和社区将编印的“五水共治”1000余份倡议书，分头发放宣传到每家每户。通过微信微博等平台宣传治水七字诀，提升企业、白领知晓率和参与率。街道科协组织青少年开展“五水共治”手抄漫画创作活动，共收到作品16幅。仓桥社区联合汉鼎信息科技股份有限公司、中大元通集团、省粮油进出口公司等单位，开展青年公益活动，在西湖边宣传“五水共治”，倡议保护西湖水资源。
三、走访调查摸实情，完善“全”的信息
（一）......余下全文>>
五水共治的金点子
地方限制用水（每天用水指定量用于工厂）、加固河堤、涝水用于养殖水生物、确保水电局的供应及时、指定用水量（超过指定用水+钱）
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幼儿设计科学教育活动“五水共治”
各学区、镇（乡）中小学、幼儿园，县局直属各学校：
为积极响应省、市开展“五水共治”、建设美丽浙南水乡的号召，加强中小学环境保护教育，将“五水共治”、保护环境、合理利用与节约资源的意识和行为渗透到青少年学生的日常学习和生活之中，推动素质教育的深入开展，县教育局、县治水办决定在全县各中小学、幼儿园开展“五水共治进校园”主题教育活动。现将有关事项通知如下：
一、活动目的
坚持“教育一个学生，带动一个家庭，引领一个社会”的理念，充分利用学校的各种教育资源和教育优势，结合教育实际，精心组织开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水“五水共治”工作，积极发动广大师生争当治水的宣传者、实践者、监督者，为我县美丽浙南水乡建设添砖加瓦。
二、活动要求
各中小学、幼儿园要制订《“五水共治”进校园，小手拉大手共建美丽浙南水乡实施方案》，“五水共治”纳入学校德育工作行事历；开展“五水共治”主题班会、讲座、征文、演讲、黑板报、手抄报、金点子征集、寻找污染源、保护母亲河、发家长信等系列活动；各地各校要通过网站、微博、微信、校讯通、宣传窗等发布“五水共治”宣传内容，在大厅或走廊布置“五水共治”图片展或宣传牌；通过显示屏、横幅等形式设置治水标语；在教室、楼梯间和操场设置治水海报；在洗手间、食堂、饮水机等位置设置治水提示语；发动干部、教师、家长关注平阳治水办官方微信“美丽平阳水乡”。
三、活动时间
2015年9月至2016年1月
四、活动内容
1.开展系列宣传教育活动
各校要充分利用校园广播、校园网、宣传橱窗、黑板报、校讯通等阵地和形式，宣传“五水共治”的重要性。举办以“五水共治”为内容的主题班会、征文、演讲、绘画比赛；深入社区、单位等公共场所发放宣传资料（见附件2），宣传治污、防涝、节水知识；通过“小手拉大手”，向家长宣传“五水共治”政策等。使“五水共治”家喻户晓，覆盖到每一所学校、每一名师生、每一位家长，营造浓厚的节水社会氛围。
县教育局将在高中段、初中段开展“五水共治”征文活动，在小学段开展“五水共治”手抄报评比（名额分配见附件1）。征文内容要紧紧围绕“五水共治，我们在行动”这一主题，突出保护水环境从我做起，从小做起。既可以写关于水环境保护、节约用水等方面的经历、感受、见闻、趣事、心得，也可以写关于治水的设想和创造发明等；可以褒扬保护水环境的好人好事，也可以批评破坏水环境的违法行为。
征文、手抄报上交时间：10月12日之前。
具体要求：
⑴征文字数：高中组1200-1500字、初中组800-1200字。
⑵参赛作品在封面上写上作品题目、参赛人姓名及学校全称，一式三份。
⑶手抄报格式：8开纸，参赛人姓名及学校全称写在背面。
以学区、直属校为选送单位，在规定时间报送县教育局体卫艺科（402室）；联系人：林小绵；联系电话：689698（教育网）；电子稿发至邮箱：1030086811@qq.com。
⑷奖项设置：
本次活动分别设小学组、初中组、高中组。县治水办、县教育局将对作品进行评奖，评出一二三等奖若干名。
2.争当“五水共治”践行者
推进校园环境整治，共创美丽校园。各校要组织彻底的污水大排查、大整治活动，清理流经校园的河沟，及时更换破裂老旧水管和消防用水的查漏补缺工作，加快推进校园排污、排涝、供水及河道整治等工程建设；各校要以控源截污为抓手，切实加快校园环境基础设施的完善，水龙头器具安装超净点按开关，及时清理校园内及周边的环境污染物，特别是针对卫生死角开展集中整治。学校还要动员师生进行绿化校园、美化校园环境活动。积极创建“绿色学校”，确保校园及周边环境清洁美......余下全文>>
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