小学生文明用餐

小学生文明就餐怎么做

早中，午多，晚少

小学生文明餐桌感悟

一、文明用餐基本礼仪

1、不要大声说话。

2、不要大声咀嚼。

3、不要敲餐具。

4、不要大声招呼服务员。

5、不要拚酒。

6、手前臂放桌子上，不要让手肘上桌。

7、知道每一样餐具的用法，不要在骨碟里面吃面条。

8、筷子不要乱放（不要放碗口，不要放桌子上），要放筷架上。

9、不浪费。

10、不酒后驾车。

如何引导学生文明就餐

1、饭前要洗手，就餐先请长辈入座后，自己方可就位。 2、就餐中礼让他人，吃饭要慢爵细咽，不挑吃。 3、坚持三餐吃饱，不乱吃零食，不吸烟，不喝酒。 4、在学校就餐，统一在食堂，排队取饭菜。 5、爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。 6、吃饭结束。

关于文明餐桌的手抄报内容

一、文明用餐基本礼仪

1、不要大声说话。

2、不要大声咀嚼。

3、不要敲餐具。

4、不要大声招呼服务员。

5、不要拚酒。

6、手前臂放桌子上，不要让手肘上桌。

7、知道每一样餐具的用法，不要在骨碟里面吃面条。

8、筷子不要乱放（不要放碗口，不要放桌子上），要放筷架上。

9、不浪费。

10、不酒后驾车。

二、食品安全

1、食品安全

食品安全（food safety）指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。根据世界卫生组织的定义，食品安全是“食物中有毒、有害物质对人体健康影响的公共卫生问题”。食品安全也是一门专门探讨在食品加工、存储、销售等过程中确保食品卫生及食用安全，降低疾病隐患，防范食物中毒的一个跨学科领域。

2、小学生食品安全歌谣

小朋友，进学校， 学知识，长本领。

文化知识要学好, 健康安全也重要。

病从口入危害大, 食品质量数第一。

食品挑选要细心， 三无食品需留意。

苏丹红、吊白块…… 样样都是有害物。

看清厂家出厂期， 切莫超过保质期。

小摊小贩莫相信， 卫生更是难放心。

油炸腌制要少吃， 健康危害正面临。

饮料冷饮有节制， 损害牙齿吃坏肚。

安全意识人人有， 争当食品小卫士。

3、活动口号

告别垃圾食品，做健康好少年

拒绝垃圾食品，开始健康生活

告别垃圾食品，营造绿色生活方式

文明用餐，提倡光盘

我光盘，我光荣

儿歌：金黄的谷子哪里来？农民伯伯种出来。一粒大米一滴汗，爱惜粮食理应该。

文明餐桌，从我做起”倡议书餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。正在争创自治区文明县城的我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，自觉引领"文明消费、节约用餐"的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，为此，我们特向全县广大市民发出如下倡议：

一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承"礼仪之邦"的美德，号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受"文明用餐，节俭惜福"的快乐。

二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费。

三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规叮，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用"公筷公勺"，杜绝使用一次性筷子；提醒家人开车不喝酒，酒后不驾车。

四、餐饮服务企业在餐桌上摆放“节约用餐”标识牌，酒店点菜人员做到主动提醒顾客适量点餐，引导消费者避免产生餐桌浪费；主动提供免费打包环保餐盒、袋，鼓励消费者将剩余饭菜打包带回。

关于文明用餐的标语

1人人参与创建，创建惠及人人 - 第2，人人参与创建，创建惠及人人

页3，创建文明城市，国家

建筑垃圾管理

4，创建文明城市，建设美好家园

页5，人的高品质一点，美国惠州的形象非常

6，共同努力，创建文明惠州，积极构建和谐家园

7，创建全国文明城市加油

8，展览文明的魅力，添惠州精彩

9，道德准则与言行，用文明惠州

10，灯光从文明的脚下开始，从你我开始创建

11，文明惠州人人参与，和谐的生活，每个人都受益

12，一个字体现修养，小事细节彰显文明

13，文明注重行动，并建立新的风贵在坚持

14，参与创建的所有手所有争当文明的人

15，倡导文明新风，共建美好家园

16，文明行为，营造惠州

新形象

17，坚持以科学发展观，创建一个文明富裕

18，创建促和谐，推动

19，聚智的人的和谐发展，举全市之力，力争在2008年进入“全国文明城市”行列

20，老客家，新客家，来到惠州是一家;本地人，外地人，人们在惠州工作就是

文明就餐从我做起 主题班会

敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家早上好

每个人的生活都离不开一日三餐。提倡文明就餐，是当代学生文明修身的一项重要内容。我们要保持食堂良好的就餐秩序，节约用水，节约粮食，文明就餐，从小事做起，从自身做起，力争以自己为榜样，并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐，使文明就餐成为我们的自觉行动。为了全面提升我校学生的文明素质，强化学生的文明意识；为了给广大同学营造一个良好的就餐环境，培养文明的就餐习惯。学校大队部特此向全校同学发起“文明就餐，从我做起”的倡议：

学校食堂就餐规则：

1、错时就餐，要按规定时间准时进食堂就餐，在食堂就餐的同学不能私自到外就餐，如有特殊情况不去食堂就餐，要向老师说明。

2、各班排成一排，有序进食堂，不得奔跑，上楼不得争先恐后，不得插队。

3、就餐时对号入座，不能抢坐别人的位置，要互相谦让，关心照顾小的。

4、同学之间不争抢饭菜，只能吃自己桌上对应的一份，菜不够吃不能私自到旁边的桌上拿菜，同时不将饭菜拿到食堂外吃。

5、就餐时保持安静，文明就餐，不得大声喧哗、打闹，敲打碗筷，不得离开座位，随意奔跑走动，注意安全，防止相互碰撞或烫伤。

6、就餐时要细嚼慢咽，有助消化，也不要含饭说话，以免发生意外。

7、珍惜粮食，不挑食，不厌食，能吃多少就盛多少，不要浪费。

8、保持食堂卫生，不准随地吐痰、乱扔杂物，不准随处乱倒饭菜。

9、爱护食堂公物，不准在墙上、餐桌上乱刻乱写；不准损坏食堂的餐具和设施；不得随意挪动桌椅及其他设施。

10、尊重工作人员，适时对他们为大家的服务表示感谢，如果对餐厅有意见时，须通过老师向其提出，禁止与食堂工作人员发生争执。

11、在就餐完后按秩序走路直接回教室，在半小时内不能跑、跳或进行剧烈运动。

细微之处可以看出一个人的内涵，排队事小，但是以小见大。人的最基本的素质就体现于此。食堂的良好秩序需要大家与后勤的共同努力，文明就餐，从我做起，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点点滴滴。一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉都能让我们感受您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖到生活中充满着阳光。希望广大师生能积极的加入我们的行列，让我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐氛围 。

共同期待我们学校未来良好的就餐环境以及学生素质人格魅力的表现。

关于文明就餐的小故事

那是我担任外国语七年级班主任的一天，和往常一样，我走进了餐厅，餐厅里同学们都在忙着吃饭，突然，从我班就餐区域传来了一阵嬉笑声，我循声望去，几个男同学正在用馒头块互相对打着，他们面前吃饭的桌子上，都是饭菜，地上一片狼迹……

望着满桌、满地的饭菜，我的心久久不能平静，我意识到浪费饭菜现象已经相当严重了，必须想办法加以制止。为了防止类似现象发生，班会课上，我对学生进行了劳动价值观教育和文明就餐教育。班会课后又指导学生将自己平日用纸、用笔情况及家庭用水、用电情况进行调查设计统计表记录下来，让学生好好的算了一笔消费帐，通过开展的调查统计活动，让学生明白，浪费饭菜无疑是在“犯罪”，一种良心上的罪。同时，我还建议孩子休息日到田地里帮爷爷奶奶或爸爸妈妈做力所能及的事，感受劳动者的辛苦和粮食的来之不易。

我知道单凭简单的说教根本解决不了问题，于是我又对本班学生提出如下规定：1．一日三餐根据个人的食量与胃口进行选购，吃不了的可以几人合吃，但必须得吃完（辣椒、肥肉除外）；汤每人都得喝一些，决不可浪费。2．每次吃完饭菜后，按值日表有序端餐盘，整理餐桌。每天每桌两名同学值日，一名同学收拾本餐桌6人的餐盘送至值日班长处检查记录，并倒至学校规定处；另一名同学抹净餐桌将餐桌上的遗留杂物抹到汤盘里，送至值日班长处检查记录，将抹布送还值日班长，并倒汤盘至学校规定处。值日班长每天做好评比，评比哪个小组安静、哪个小组餐桌与地面最干净、哪个小组剩的饭菜最少，并坚持做到每天一公示，每周一评比，用评比促使学生努力做得更好。我坚持每天与学生共同进餐，做好学生的示范，让学生学习如何爱惜饭菜。在与学生同时就餐过程中，我把“重犯”调到自己的餐桌，进行个别教育，同时对其他学生提出要求，强化节约意识。后来学生还自发的建立了“剩物桌”，把没有开包的香肠和面包放在“剩物桌”上，让他人分享，一个小小的“剩物桌”谈笑间就把“浪费”变成了“分享”。

一个月下来，有90％的同学能自觉地把饭、菜吃完，大部分学生能稳定地“适量饮食”、“均衡饮食”，我的文明就餐的管理工作已经取得了阶段性的成果。

好习惯文明就餐家长评语怎么写

宝宝在十个月的时候可以让他自行用餐，给他一个固定的位置。家长在一旁帮以指导。不要嫌他慢，弄的周围都脏就好。家长要给孩子创造一个整洁、舒适的用餐环境，使他们产生一种吃的“兴趣”和“愿望”。家长要对孩子进行饮食卫生的教育，教会孩子文明用餐，如饭前洗手；吃饭时要坐正；咀嚼时不应发出难听的声音；进餐时不宜大声说话；保持饭桌整洁；要等全家人坐好后自己再动手夹菜吃饭；有客人进餐时更应讲究文明礼貌等等。 孩子勤俭节约的意识一般比较淡薄，家长要利用吃饭的时机，在餐桌上对孩子进行教育。既要耐心讲解各种菜肴的营养价值，还要告诉孩子，粮食、蔬菜和鱼、肉、禽都是农民伯伯辛勤劳动的成果，浪费是可耻的。家长除了讲清道理，循循善诱之外，其自身的表率作用，更是教育孩子文明用餐不可忽视的手段。

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日记:说说文明用餐200字

开学到现在已经有两个月了，每天中午食堂里，都会看见同学们浪费粮食的现象！看见白白的米饭和满满的菜被倒掉，真是让人心疼呀！

有的同学家庭条件好，很是挑食，吃了几口饭就倒掉了，说这饭菜是自己不喜欢吃的！有的同学着急去玩，盛饭和汤的时候，走路慌张就把饭汤洒在地上！有的同学一边吃一边打闹，互相丢饭菜……这些都是在浪费粮食！也许你并不觉得自己在浪费，也许你认为浪费这一点点算不了什么，可是，如果你浪费这一点，他浪费这一点，大家都浪费这一点，那就不是一点点损失了！同时，有的同学饭前不洗手，还把吃的东西拿出食堂，边走边吃，吃完就随便丢在路上，这和挑食、浪费粮食一样都是不文明的就餐习惯！这种不文明会非常影响我们的身体健康和文明学生的良好形象！同学们，你想做个文明的小学生吗？那就从文明就餐、节约粮食开始吧！

其实节约粮食，做起来很简单：吃饭时，能吃多少就盛多少，不要剩饭菜；不在吃饭的时候，丢饭菜玩！不挑食，无论爸爸妈妈给我们吃的，还是学校里的饭菜，都是有利于我们身体成长的，为了自己的健康，我们都要通通吃掉它！

同学们，让我们从今天开始，做一名珍惜粮食，文明用餐的好学生吧！

小学四年级关于文明餐桌的作文三百字左右

文明行为是每个人的一小步，如果每一个人都能够文明，那就能让我们的社会迈出一大步。文明对于有些人看起来轻而易举，但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度，有时文明就是几厘米或几十厘米的距离，有时文明就是一个做手势的动作…… 其实，有很多人都能够做到文明，比如：做公共车的时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；有许多司机师傅不闯红灯，不超速，不……其实，文明就在我们身边。 有极少数的人不能够遵守文明，比如：在公共场所说脏话，打架；随意扔垃圾，吐痰，吐痰是特别严重的，一方面污染环境，一方面痰里含有某些病原体