适合小学生的户外游戏，请给详细过程，我要写教案
我门以前倒搞过一些户外游戏,我就记得的几个来说下把
1.踩气球
6个人,每2个人一组手捆着手,脚上扎气球.在一段时间内相互踩
最后谁剩得多谁赢
2.巧解手结
10个人围成一圈,然后随机的用手握住对方任意一个人的手,
然后散开,可以做任意身体的旋转等等方法来解开相互缠绕的手结
但不能松手
3.摸球
用耽个橡皮绳围成一个大的正方行
5个游戏者,1个人蒙眼睛
4个人分别站正方形的4个脚
然后允许口令有:"走","停","摸"
游戏大概方法就是让蒙面者站道橡皮圈的正中
然后扔个小球进去
如果小球在某一侧,那临近那一侧的站在角上的人就可以说:"走"
然后蒙面者就根据声音来源向那个方向移动,差不多的时候
就叫停,摸
在规定时间内摸到算赢,没摸到算输,走出圈外也算输
4.(忘名字了)
将一些纸片放在一个橡皮筋围成的正方行区域内
一个人蒙面,并且背上另一个人,
游戏要求2个人相互配合从正方形的一头走向另一头
时间限制1分钟
走出绳子外算失败,踩到纸片的话,时间扣除10秒并退后一步
最后看走到另一头.并用时最断
5.信任背摔(这个有点危险咯,对小学生来说)
让一名同学站在桌子上,背对另外8名同学
另外8名同学分2列站成一行,并相互把手搭在对面同学的肩膀上
形成一个4列手臂组成的床,对着站在桌子上面的那位同学
然后下面8位同学其说:"准备好了"
站在桌子上面的那位同学,就直接背躺下来
这个游戏主要是考察个人的胆量和团队的信任
6.丢手绢
7.贴膏药
8.2人3腿
等等这些比较常玩的游戏就不多说了
大家现在对哪些户外活动感兴趣
一、老鹰捉小鸡二、丢手绢三、连体人有益的学习经验：学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。准备：报纸若干张。平衡木两个。活动与指导：1．请幼儿自选伙伴，两人一组。2．交待游戏玩法并示范给幼儿看。玩法：将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。3．幼儿游戏。4．游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。希望我的回答可以帮到你
生活中的娱乐游戏任务表演的有几种？比如丢手绢大神们帮帮忙
一、做鬼脸。 步骤： 1．所有队员包括你，围成圆圈站立，面向中心。 2．首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。 3．你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。4．在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。 5．要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布。 6．之后，另一半人换过来，重复游戏。 7．一些队员成功完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来。 为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。 二，背摔：学会相信同伴 具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。 训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。 点评：信任是合作的基础，合作是成功的前提。 三，结对而行 道具:绳子若干 参加人员:两人一组或多人一组,多组参加 游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。 四，寻宝大行动 参加人员：集体 游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励 。 五，顶气球比赛 道具：气球一个、绳子一条 参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人） 游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位） 五毛和一块 道具：不需要； 场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求； 人数：10几个人就可以，人多些更好玩的 人员：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，负责发号司令 规则如下： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。 游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。 1、当我们同在一起（配歌） 参与者围成一圈......余下全文>>
谁能告诉我一个幼儿游戏（2.5岁-7岁）的游戏?(如老鹰抓小鸡。丢手绢。等体育游戏)
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适合幼儿的户外游戏活动有哪些？
幼儿总是很活跃，喜欢户外玩耍，这个年龄段也正是充满好奇心的时候。因此，为确保宝宝安全，应提供怎样的户外运动呢？
爸爸妈妈可以参考一以下活动：
1、去公园玩耍
大自然是神秘的、充满乐趣的，而公园又最接近自然环境，因此，家长应经常带孩子去公园玩耍，不仅可以增长孩子的认知，也有利于发展他的社会和人际交往能力。
2、出去走走
带孩子漫步在大街上，沿途你们可能会看到狗、猫、树木、汽车或其他对孩子来说很有趣的事物。
3、爬楼梯
上下楼梯，对年幼的孩子来说，可能是很有趣的活动，但是，你应在一边确保他的安全。
4、花园整理
如果你有一个花园或菜园,你可以让孩子帮你浇水,小孩子特别喜欢玩水，因此，他会非常愿意做的。
5、收集树叶和花草
散步的时候，你可以教孩子收集不同类型的叶子和花，然后，帮助他制作植物标本。这对孩子来说，也是宝贵的财富。
幼儿园里老师可以和孩子做一下活动：老鹰捉小鸡，捉尾巴，切西瓜，老狼老狼几点了，丢手绢等等。
如何提高幼儿户外活动质量
“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为重要的时期，合理均衡的营养、充足的睡眠、充分的锻炼是幼儿身体健康的基本保障。”由此可见，幼儿园开展户外活动对幼儿身体健康的重要性。《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》均对幼儿园户外活动的开展有明确的硬性规定：“户外活动时间不少于两小时。”但事实上，有的幼儿园户外活动场地有限，没法开展户外活动；有的幼儿园为避免户外活动安全，缩减活动时间；有的幼儿园实施“小学化”教育，少有户外活动；还有的幼儿园户外活动流于形式，没有质量。那么如何保证有质量的两小时户外活动，促进幼儿的身心健康？下面结合实践谈谈体会。
活动时间需因时因地安排
合理的时间安排是保证两小时户外活动质量的重要前提。两小时户外活动要合理地安排在一日活动中，不仅保证户外活动时间的充足性，也有利于户外活动常规化，又使一天的教育教学动静交替。具体安排包括：半小时早锻炼、十五分钟早操、半小时上午户外活动（包括户外教学活动）、半小时餐后散步和自由活动，十五分钟午间操，半小时下午户外活动。“过热或过冷的地区可因地制宜，选择适当的时间段进行。”因此，时间安排还应根据不同的季节特征进行适当的调整，如冬季比较冷，不便开展早锻炼，则适当提早和延长上午的户外活动时间。夏天比较热，则适当提早和延长早锻炼时间，减少上午的户外活动时间。
开展亲近生活的户外活动
幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。教师要充分利用户外活动各时段精心组织，以丰富多样的户外活动锻练幼儿身体的协调性、灵敏性、平衡力和耐力，满足幼儿游戏需求和探究欲望，培养幼儿合作、竞争、坚强、勇敢、责任心等品质。
首先要精心制订活动计划。根据《纲要》和《指南》关于健康和其他相关领域各年龄段的培养目标、要求，结合幼儿兴趣爱好及主题教学，精心策划以体育游戏、角色游戏或其他探索游戏为主的户外活动，内容的选择要突出趣味性、科学性和整合性。
日常户外活动主要有拍球、跳绳、踢毽子、跳房子、丢沙包、跳皮筋、走平衡木等技能性活动（适合早锻炼）；经典的体育游戏，如小班《切西瓜》、《吹泡泡》、《网小鱼》等；中班《送信》、《揪尾巴》、《小白兔找山洞》等；大班《贴人》、《电羊》、《荷花荷花几时开》等；传统的民间游戏，如《丢手绢》、《老鹰抓小鸡》、《抢四角》、《炒黄豆》、滚铁环等；与主题教学相结合的其他游戏；在园内各大中型户外玩具及戏沙池、戏水池等处的区域游戏（适合下午户外活动）；集运动性、趣味性和艺术性为一体的形式多样的早操。
除了日常户外活动，还应组织一些大型活动，渲染活动气氛，调动全员参与的积极性，如召开春、秋季幼儿运动会、户外活动观摩、亲子运动等。可经常带幼儿逛公园、远足、郊游等，丰富孩子的生活经验，探索大自然的奥秘。开展社会活动,如参观博物馆、消防队、小学、邮局，开展“环保小卫士”、“文明小使者”、“种植小能手”等活动，让孩子在实践中积累经验，提高能力。
购买玩具与自制玩具结合充实活动材料
活动材料是否能引发幼儿的兴趣，是否有利于达到活动目标，是户外活动取得良好成效的关键。
户外活动材料主要包括两大类：一类是大中型户外玩具，如多彩世界、秋千、攀岩墙、荡船等，体育活动器材如平衡木、海绵垫、体操圈、哑铃等。另一类是自制户外活动玩具，如用易拉罐自制的梅花桩，用酸奶瓶自制的拉力器，用可乐瓶制作的流星球等。大中型户外玩具和体育器材由幼儿园根据活动需要和人数配足配齐，相对比较耐用、固定。
自制户外玩具是幼儿兴趣、健康发展目标......余下全文>>
小班适合什么户外活动
幼儿园小班? 那只能院子里晒太阳 老鹰捉小鸡 丢手绢 木头人
可以玩摸猫猫游戏（一家三人都蒙住眼睛看能否找到另外两个人，我幼儿园就是这样玩来的）可以进行野外跋涉，以家庭为足，到达一定目的地，比如兴庆公园阿之类的，培养家庭默契力度。户外手工制作等等~可以搞一些竞技比拼，但是注意家长和孩子的感情变化做适当的调整。老姐，你展现的机会来了~~加油！
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