高中世界地理
1.摩洛哥沿岸有加纳利寒流,降温减湿2.摩洛哥整体地势较高,有阿特拉斯山使之与撒哈拉沙漠分隔开来,气温较低3.频临海洋,可受到大西洋和地中海的暖湿气流的影响,降水相对较多
高二世界地理知识框架复习
世界地理
第一单元 世界地理概况
一、世界的陆地和海洋
(一)世界海陆分布 1.陆地(29%)
(1)大陆、大洲、半岛、岛屿(2)七大洲:名称与分布;大陆上的洲际分界线;地形特征 亚洲:地形复杂,起伏很大,中高周低,高原山地面积广大 非洲:以高原为主 欧洲:以平原、山地为主,是世界海拔最低的大洲 南极洲:冰岛大陆,世界海拔最高大洲 北美洲:西部山地,中部平原,东部高原 南美洲:西部山地,东部高原平原相间排列 大洋洲:西部高原、中部平原、东部山地
(二)海洋(占71%)
1.洋、海、海峡 2.四大洋名称分布:太平洋(面积最大)印度洋、大西洋、北冰洋(面积最小)
(三)陆地地形和海底地形
1.陆地地形:山地—海拔较高,地表起伏大,坡度陡;平原—海拔低,一般在200米以下,平坦广阔;丘陵:海拔较低,起伏不大,坡度和缓;高原—海拔较高,地面坦荡,边缘陡;盆地:周高中低
2.海底地形 大陆架:大陆向海洋延伸部分 大陆坡、海沟、海岭、洋盆3.地形的变化 内力作用与外力作用共同作用结果 (1)内力作用:来自地球内部,表现为地壳运动、火山、地震等,使地表变得高低不平(2)外力作用来自地球外部,表现形式:风、流水、冰川、海浪等,高山削低,低地填平,使地表形态趋于平坦。
二、世界的居民和国家
(一)世界的人种、语言和宗教
1.世界人种(1)白色人种分布:欧洲、北美洲、大洋洲 (2)黄种人主要分布亚洲东部 (3)黑种人:主要分布非洲、大洋洲、美国
2.世界语言和宗教 (1)世界语言:汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语等 (2)世界的宗教 三大宗教:基督教、伊斯兰教、佛教
(二)世界政治地图和分布
1.世界的国家 (1)世界180多个国家和30多个地区 (2)面积不等,前6位:俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚 (3)人口不等 最多中国,其次是印度 (4)政治制度不同:资本主义和社会主义国家
2.国界和领土 领土:国界线范围以内的陆地、领海、领水和领空
3.世界地理区域的划分 按地理位置、自然和人文地理要素分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北非、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部、欧洲东部和北亚、北美、拉丁美洲、大洋洲、南极洲13个地区
4.重要国际组组:联合国、世界贸易组织
第二单元 世界地理分区
一、东亚
(一)概述
1.位置:亚洲东部,太平洋西侧。
2.国家:中国、朝鲜、韩国、蒙古、日本
3.地形特征:海岸线曲折,多半岛和岛屿;地势西高东低:西部多高原、山地,东部沿海多平原和丘陵,半岛、岛屿上多山地和丘陵;主要大河向东注入太平洋
4.气候特征:(1)季风气候显著 成因:海陆热力差异 类型:亚热带季风、温带季风 (2)温带大陆性气候 分布中国西北部、蒙古 特点:夏季炎热冬季寒冷,全年干燥少雨 (3)东西部气候差异:东部气候海洋性明显,向西大陆性增强。
5.人口和居民:人口主要分布于沿海平原 居民:大多数为黄色人种 民族6.经济:东西部差异显著,东部自然条件优越,工农业发达,西部气候干旱,牧业为主
(二)日本
1.自然地理特征:(1)位置及领土组成:东亚岛国,由北海道、本州、四国九州及周围小岛组成 (2)地形:多山,山地丘陵占3/4,平原狭小。(3)气候:以海洋性季风气候为主 (4)资源:森林水力资源丰富,矿产贫乏
2.发达的经济 (1)条件:有利→丰富劳力资源,较高科技水平,多良港......余下全文>>
高中世界地理
第一题
1纬度高,太阳高度角小,气温低,不适宜农作物生长
2地势起伏大,耕种面积小
3冻土层深厚,不适宜生长农作物
4人口稀少,供应市场小
5劳动力稀少
6交通不发达
第二题1中国人口主要分布在黑河腾冲一线以东,俄罗斯人口主要分布在欧洲地区
2中国为俄罗斯提供丰富的石油资源
3.忘了怎么答了
第三题
1促进我国经济结构升级,拉动我国经济发展
2促进两国共同繁荣发展
3促进我国能源结构升级
4促进两国能源结构互补
中国地理和世界地理是高中的哪个课本
高中地理书大体是按“人文地理”和“自然地理”两个模块划分的,初中地理则是“世界地理”和“中国地理”。而中国地理和世界地理里面都有人文地理和自然地理两部分。比如气候属于自然地理,而农业工业属于人文地理。所以,高中地理没有明确的中国地理和世界地理部分,有的穿插在自然地理、人文地理之中,有的则需要初中课本进行补充。
高中的世界地理部分是选修几
这个一般都是在高二和高三的世界区域
高中新课标中的中国地理,世界地理是怎样安排的
世界地理主要是几个重要国家,中国地理内容较多,比如中国的区域都需要掌握。
实际高考中是不可能完全按照这个课标内容命题的,任何一个区域都可能是考试的载体,尤其是那些世界不常见的或者跨区域的地区。
学习区域地理的关键是掌握各区域的自然和人文地理概况,从而做到不管哪个区域,根据其地理位置都可以知道这里的自然和人文地理概况,然后答题 。