清明节扫墓活动方案
一、活动目的：
二、活动时间：年4月 日 。
三、活动地点：
四、参加对象：
五、活动准备：
1、花圈（1个）、自制小花材料、祭场车辆。
2、活动摄影负责人
六、活动安排：
1、各班班主任做好学生的活动纪律和安全教育，带好自制的小花，选好一名旗手。
2、接到广播通知后，各班主任和责任区老师带领学生先在自己班级门口整队（两列），再有序的走至校门口候车，请医务人员携带医药箱一同前往。
3、祭扫活动程序
a．宣布活动开始：
b．默哀三分钟。
播放哀乐
c．敬献花圈。
全体师生向炎武墓三鞠躬。（一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬）
d少先队员代表献词：
主持人：请少先队队员代表讲话。
e．敬献小白花。
主持人：请各中队列队上前，向炎武先辈敬献小花。
4、参观后集中返校。
七、注意事项：
幼儿园清明节有什么活动方案
分享下我朋友红缨幼儿园的清明活动方案，希望能帮到你！
设计思想清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动目的
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
［活动准备］课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、
（1）出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在20XX年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
（2）现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？
9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。
11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
望采纳 谢谢！
小学清明节扫墓活动方案？
例子： 清明节扫墓活动方案活动方案 一、活动目的：通过缅怀革命先烈，教育学生珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，踏着烈士的足迹前进。 二、活动时间：2008、4、1 三、活动地点：孙敬纯、孙关应烈士陵园 四、活动领导小组： 总指挥：袁犬应 副总指挥：孙桂林 后勤保障：容凤莲 主持人：檀文娟 安全小组：各班任课老师（语、数） 应急小组：孙桂林 李张华 袁犬应 容凤莲 檀文娟 甘结友 容海平 李张华 郝祥生 蔡文友 袁艳华老师负责指挥、协调扫墓队伍。协助各班维持队伍持续 参加人员：六年级全体师生及以下人员：袁犬应 孙桂林 袁艳华 李张华 容凤莲 檀文娟 郝祥生 项文远 蔡文友 孙国秀 张明霞 五、活动总要求： 1、.学校少先队大队要有两个大花圈，两挂鞭炮。 2、.每位学生都要有自制的小白花。（班主任负责） 3、.四月二日（星期四）上午8：30准时出发，各中队要队列整齐 望各负责人认真督导各班准备工作。 4、墓前会场要保持肃静，服从统一安排，不得擅自行动。 5、扫墓结束后每个班级分组活动，每班设立以下几个活动小组：野炊小组，美术写生小组，室外创作（游记、作文）小组，标本采集小组 5、各班主任和任课老师要密切配合，严格要求学生遵守纪律，不得私自半路下队回家，确保学生安全。 6、祭扫活动结束后各班语文老师要下周五前每班选2篇优秀作文交红领巾广播站 望各工作人员各负其责，各班大力宣传、认真组织、积极准备、创造特色、密切配合学校工作，确保这次扫墓活动顺利进行。 六、活动流程： 1、8：30在操场整队，8：50准时出发。 2、（到达目的地）原地休息5分钟后主持人宣布活动开始。 3、领导献花（鸣炮）。少先队员代表献花。 4、默哀。 5、各中队代表发言。 6、校领导讲话。 7、教师代表发言。 8、校领导进行爱国主义教育。 9、主持人宣布活动结束。 10、野外生存及相关活动 具体分工： 路队： 队前负责老师 队尾负责老师 601中队 金红霞 袁艳华 602中队 袁松华 项文远 603中队 袁玲玲 程胜明 604中队 袁彩华 余根望 605中队 容育明 阳秀娟 606中队 詹红霞 郝爱环 中午活动小组负责老师： 野炊小组：金红霞 袁松华 袁玲玲 袁彩华 容育明 詹红霞 ； （容育明、袁松华带领的小组负责供应开水，其余小组负责煮饭） 写生小组：统一由檀文娟、程胜明、郝爱环、阳秀娟负责； 标本采集小组：项文远 袁艳华 李张华 蔡文友 写作小组： 容海平 余根望 甘结友 说明：为了培养学生的交际能力，野炊所需用品由学生自己到村庄去借。 麦元中心学校少先大队 2009、3、30
清明节综合实践活动方案成果形成怎么写
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
大家都知道这是一首杜牧写的清明古诗。
今天是星期六，我爸爸一大早说：“清明节到了，祭祖坟了，这是我们中华的风俗。”我得意地说：“谁不知道啊！好像就你知道一样。”妈妈和我一唱一合害得爸爸一个字都不敢说了。
我们一家三口人来到祖坟前面，我们先拿出打火机，然后拿了几串小鞭炮放放，刚开始放，我就躲到了爸爸妈妈的怀里，连头都不敢升到外面看一下，爸爸说：“孩子别怕，放鞭炮没什么好怕的。”妈妈说：“是啊，放鞭炮不要怕。”我说：“我就怕，我害怕得很啊！”我原本是个喜欢放鞭炮的人，可现在为什么这么怕了呢？这都怪一个小鞭炮若的祸，那是我六岁的时候，我再玩的时候检到一个小鞭炮，我把它给放了，可是它爆炸的速度太快了，只听啪的一声，我的手被炸出了血，当时我痛的哇哇大哭，我家的邻居看见了我这副得性，马上告诉了我爸爸妈妈，我爸爸妈妈听了害怕极了，连忙把我送到医院里包扎伤口，从那时我就不敢玩鞭炮了，而且有时候听到鞭炮声就怕了。我们放完鞭炮点了几根香，我学着爸爸妈妈的样子，先鞠躬，再说些什么话，我的爸爸妈妈在说什么我听不到，但我口中在说：“我要好好学习，以后考上大学，这样才对的起父母。“我知道我这样只说说不做是没有用的，而是要实际行动起来。最后，我爸爸拿出一些吃的东西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我说：“你们这样祭祖坟不怕旁边那些野草着火吗？”他们说：“当然怕啊！但只要小心点就行了。”
清明节销售奖励方案
一、活动目的：
二、活动时间：年4月 日 。
三、活动地点：
四、参加对象：
五、活动准备：
1、花圈（1个）、自制小花材料、祭扫车辆。
2、活动摄影负责人
六、活动安排：
1、各班班主任做好学生的活动纪律和安全教育，带好自制的小花，选好一名旗手。
2、接到广播通知后，各班主任和责任区老师带领学生先在自己班级门口整队（两列），再有序的走至校门口候车，请医务人员携带医药箱一同前往。
3、祭扫活动程序
a．宣布活动开始：
b．默哀三分钟。
播放哀乐
c．敬献花圈。
全体师生向炎武墓三鞠躬。（一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬）
d少先队员代表献词：
主持人：请少先队队员代表讲话。
e．敬献小白花。
主持人：请各中队列队上前，向炎武先辈敬献小花。
4、参观后集中返校。
七、注意事项：
我们的节日（春节、中秋节、清明节等）主题教育活动方案哪里有啊？谢谢啦！
庆祝节日呀
腹肌怎么练？
下面介绍一些无需忍受痛苦就可达到事半功倍效果的锻炼方法，它不仅可以增强腹肌力量，消除腹部多余的脂肪，保持健美的体形，且易懂易学、方法简便：
1、身体平躺在自制的垫子上，双手举过头顶。练习时快速起坐，做屈体运动，用手触摸脚尖。
2、坐在垫子上，两腿伸直，同时两手后撑，做单腿上举动作，左右交替为一次。
3、身体平躺在自制的垫子上，两手臂上举。练习时上体坐起，同时做收腹举脚，举至垂直面时，用手掌拍击脚背。
4、身体平躺在自制的垫子上，手臂自然放置于身体两侧，以确保身体的稳定，继续做收腹举腿。
5、身体平躺在自制的垫子上，双手握木棍或绳丹于两端，举至胸前。屈腿穿过绳（棍）后再还原。
6、举握高单杠或手扶门框，做收腹举腿练习。
7、左脚在前保持弓步，双手叉腰。练习时用右手和左手同时去摸左脚（前脚）后跟的外侧，然后还原至叉腰弓步。
8、身体仰卧于垫上，双手互握置于脑后，做直角起坐，用右肘关节去碰左膝关节外侧，左右交替为一次。
9、身体仰卧，两手心朝下，两臂侧平举。左腿上摆向右臂方向靠，左右腿交替为一次。
10、两人背向而坐，相距一臂，做传接重物（10公斤）的练习。
11、站立姿势（双脚稍分开），做转体上举哑铃练习。即：当身体向左转的同时两臂上举，还原以后向右做一次。
12、仰卧于垫上，把离右肩斜上方一米处的实心球（重物）搬至左脚外侧50厘米处，然后搬回原处，左右交替练习。
各人根据情况选用，并根据体力状态每次制定运动量，由少至多逐渐增加。
参考资料：百度一下“如何锻炼腹肌”
如何利用清明节开展学生爱国主义教育方法
以“缅怀先烈，为祖国学习”活动主题为引导，以参加社会实践活动为载体，对学生进行爱国主义教育。
活动前，该校召开了全体师生会，校长在会上宣读了活动实施方案，做了活动动员报告，围绕这个主题，各班开展了演讲比赛。在此基础上，举行了爱国主义诗歌朗诵比赛，通过活动的开展，全体师生重温了新中国建立的历史，感受今天的幸福生活，激发了教师的工作热情，坚定了爱岗敬业的决心，增强了教师职业的幸福感，坚定了学生为祖国学习的信心和决心，全体师生普遍受到了一次印象深刻的爱国主义教育。
通过此次活动，使师生们受到了深刻的爱国主义教育，明白了今天的幸福生活是先辈们用自己的生命和鲜血换来的，懂得了要珍惜今天的幸福生活，为构建和谐社会做贡献。
围绕清明节,五一,端午做一份酒店促销活动方案 40分
纪念屈原，此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和北周宗懔《荆楚岁时记》的记载。据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，千直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。‘看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
迎涛神，此说出自东汉《曹娥碑》。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后，化为涛神，世人哀而祭之，故有端午节。
龙的节日，这种说法来自闻一多的《端午考》、和《端午的历史教育》。他认为，五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祀的日子。其主要理由是；(一)端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡，都与龙相关。粽子投入水里常被蚊龙所窃，而竞渡则用的是龙舟。(二)竞渡与古代吴越地方的关系尤深，况且吴越百姓还有断发纹身“以像龙子”的习俗。(三)古代五月初五日有用“五彩丝系臂”的民间风俗，这应当是“像龙子”的纹身习俗的遗迹。
恶日，在先秦时代，普遍认为五月是个毒月，五日是恶日。据《礼记》载，端午源于周代的蓄兰沐浴。《吕氏春秋》中《仲夏记》一章规定人们在五月要禁欲、斋戒。《夏小正》中记：“此日蓄药，以蠲除毒气。”《大戴礼》中记，“五月五日畜兰为沐浴”以浴驱邪认为重五是死亡之日的传说也很多。《史记·孟尝君列传》记历史上有名的孟尝君，在五月五日出生。其父要其母不要生下他，认为“五月子者，长于户齐，将不利其父母。”《风俗通》佚文，“俗说五月五日生子，男害父，女害母”。《论衡》的作者王充也记述：“讳举正月、五月子；以正月、五月子杀父与母，不得举也。” 东晋大将王镇恶五月初五生，其祖父便给他取名为“镇恶”。宋徽宗赵佶五月初五生，从小寄养在宫外。可见，古代以五月初五为恶日，是普遍现象。可见从先秦以后，此日均为不吉之日。这样，在此日插菖蒲、艾叶以驱鬼，薰苍术、白芷和喝雄黄酒以避疫，就是顺理成章的事。
夏至，持这一看法的刘德谦在《“端午”始源又一说》和《中国传统节日趣谈》中，提出三个主要理由：(一)权威性的岁时著作《荆楚岁时记》并未提到五月初五日要吃粽子的节日风俗，却把吃粽子写在夏至节中。至于竟渡，隋代杜台卿所作的《玉烛宝典》把它划人夏至日的娱乐活动，可见不一定就是为了打捞投江的伟大诗人屈原。(二)端午节风俗中的一些内容，如“踏百草”、“斗百草”、“采杂药”等，实际上与屈原无关。(三)《岁时风物华纪丽》对端午节的第一个解释是：“日叶正阳，时当中即端午节正是夏季之中，故端午节又可称为天中节。由此端午节的最早起源当系夏至。兑纷出，而以纪念屈原说影响最为广泛。由于屈原的人格艺超群，人们也愿意把这一纪念日归之于他。
纪念女诗人秋瑾：秋瑾字睿卿竞雄，号鉴湖女侠，小字玉姑，浙江绍兴人，幼年擅长诗、词、歌、赋，并且喜欢骑马、击剑，有花木兰、秦良玉在世之称。28岁时参加革命，影响极大，在策划起义时为清兵所捕，至死不屈，于光绪三十三年六月五日在绍兴轩亨口英勇就义。后人为敬仰她的诗，哀悼她的忠勇事迹，于是，与诗人节合并来纪念她，而诗人节又是因纪念爱国诗人屈原而定为......余下全文>>
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