有趣的传声筒

艺术《传声筒》教案

设计学科：手工 科学

课件描述：

今天，我们利用小朋友带来的纸杯，开展了一堂活动《有趣的传声筒》，可能平时接触这类东西比较少的原因，孩子们非常感兴趣。通过本次活动我们有效的培养了幼儿的动手能力、合作能力等多方面的技能。

过程：

1、老师出示传声筒和幼儿说悄悄话，调动幼儿的积极性

2、指导幼儿自己动手制做传声筒，培养幼儿的动手能力

3、幼儿自由操作，体验传声筒带来的乐趣

餐饮营销有哪些有趣的点子，吸引人的？各位大神，求解

废旧啤酒罐的科技小制作【不是原创】

一、制作【传声筒】:

找两个废旧啤酒罐，把上部的盖子剪掉，在其底部的中心位置打上一个很小的孔，用一根细铁丝或漆包线将其连接起来，挣紧，在十几米或二十几米的距离内对着啤酒罐说话，对方就能听得很清楚。

二、制作【烟灰缸】:

把一个废旧啤酒罐的顶部减去一小部分，就是一个很耐用的烟灰缸。在边上剪成树叶或花瓣的形状则成为很好看的工艺品。

三、制作【转风筒】:

在一个啤酒罐的上下两个端面的中心位置，分别打上一个小孔，用半截自行车辐条穿过两个小孔，在啤酒罐的侧面均分为四或六个对称位置，用裁纸刀沿啤酒罐的壁裁开，然后将裁开的两边，朝同一方向掰开一厘米左右的缝隙，当微风吹来，横向悬挂着的啤酒罐就会转动起来了。在啤酒罐的表面画上彩色图案，当转风筒转动起来的时候就更好看了。

好玩的英语小游戏，上课用的。

二、

先写一个单词，由这个单词联想到另外三个单词，再继续联想。在规定时间内，谁联想得多，谁就获胜。

三、

画一个5乘5的正方形，在每一个格子里写上一个单词，可以分类型。然后请一个人报那一类型的单词，报到一个则划掉一个，划掉的能连成一条线（横、竖、斜的都可以）就赶快站起来说“bingo”，谁先说谁就赢。要注意的是25个格子里的单词不能重复。

四、

写几个字母（大写，更能考验反应能力），用这几个字母组成单词（不少于3个字母）可以是外国人的名字，可以是像isn't这样的缩写。说的越多越好。

说出一个单词，另外一个人以这单词的最后一个字母作为第一个字母说单词（如dog、garden、never、red等等）在规定时间内说不出，就被淘汰，看谁能坚持到最后。

一个人发布命令，如"Simon says,Thumps up."

"Simon says, touch your head", "Simon says, point up." etc.,其他人听到这些Simon的指令要跟着做这些动作.如果她不说Simon says,只是说"Thumps up.而其他人把拇指竖起,那么这个人就出局了.谁能坚持到最后,谁就赢了这个游戏.

几对人比赛，裁判给个单词，让一个人用肢体语言描述，另外一个人猜出来。哪对人猜得多，哪对就胜利。

把同学分为三组,分别用英语写出主语、谓语、宾语，然后一个人随意抽出组句，经常会抽到些有趣的句子。

Game 1: 上车目的:用"Hi\Hello.I'm..."向别人问好,并介绍自己。方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机，到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。（还可再加一个学生当固定售票员）知识点：T：Bus stop! Hello! I'm David. S1: Hi! I'm Li Lei. Conductor: Hi, Li Lei, here's your ticket. S1: Thank you. T&S1&C:Dudu...Bus stop!..

Game 2:下车目的：练习用"Goodbye.""Bye-bye."向他人告别。方法： 老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。

Game 3：盼盼你好！目的：在恰当的语境中运用“Good morning”"How are you?"进行问侯；用"I'm fine.Thank you."回答；并用"Goodbye."告别。方法：老师用手偶或化妆的方式，一陌生人的身份，在课间同学们玩耍时出现，并向他们问好，同时引导他们说出相应的回答。

Game 4：友谊之圈目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。方法：1. 大家一起面对面围成两个同心圆。 2. 一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束， 或老师喊"Stop!"时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。 3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。 4. 游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。

Game 5......余下全文>>

求推荐适合带四岁孩子做的科学实验

您好，这个年纪适合宝宝的实验首先一点就是要安全，在这个基础上可以做做光的反射 折射实验，比如说做个简易的潜水镜原理，七棱镜把日光分成七种颜色等等。实验设计一定要启发宝宝，和宝宝一起完成，这个年纪的兴趣，和过程，对于宝宝来说，比实验重要的多。希望可以帮到您

喉舌的比喻

1.比喻掌握机要、出纳王命的重臣。后亦以指尚书等重要官员。《诗·大雅·烝民》：“出纳王命，王之喉舌。”《后汉书·李固传》：“尚书亦为陛下喉舌。” 宋 梅尧臣 《闻临淄公薨》诗：“官为喉舌勋爵一品兮，经筵讲义尊 萧 匡 。” 清 昭连 叮啸亭杂录·折子》：“凡有紧密事务，改用摺奏，专命奏事人员若干，以通喉舌，无不立达御前。”

2.指口才；言辞。 唐 刘知几 《史通·杂说下》：“昔 魏 史称 朱异 有口才， 挚虞 有笔才，故知喉舌翰墨，其辞本异。” 胡国梁 《辛亥广州起义别记》：“﹝我们﹞费了许多的喉舌，才能恢复侨胞的信仰和得到其赞助。”

3.喻代言者。 刘少奇 《对华北记者团的谈话》：“你们的笔，是人民的笔，你们是党和人民的耳目喉舌。” 周而复 《上海的早晨》第四部十四：“ 永祥 兄是我们 上海 工商界的喉舌，哪方面也少不了他。” 柯灵 《香雪海·三十八年前的一张旧报》：“当时在 上海 出版的英文报纸，是 美国 资产阶级的喉舌。”

4.喻要害之地；交通要道。《南齐书·刘绘传》：“ 南康 是三州喉舌，应须治干。”《续资治通鉴·宋度宗咸淳六年》：“国家所恃者大 江 ， 襄樊 其喉舌，议不容缓。” 清 侯方域 《定鼎说》：“闻之正位居体者，以中夏为喉舌，不以关陲为襟带也。”

户外游戏 10人左右的 道具方便

这个要看年龄阶段了。

而且是户外，也就是说需要运动的。

如果还是少年，那么，可以玩“抛球”：

也就是大家未成一个圈，在中间有2个人（一个人太累了），8人相互传球，圈内的2人去碰手上有球的那8人当中的一个，碰到了，就跟抓的交换角色。这是小时候经常玩的游戏。

如果是青年那就不好说了。呵呵。毕竟年龄大了，大家都很拘谨。