我想变成大大的荷叶

我为什么想变成大大的荷叶

1.荷叶大、美 2.荷叶给小鱼、雨点带来了欢乐 3.荷叶给别人带来欢乐的同时自己感到欢乐

二年级下册21课《真想变成大大的和荷叶》我为什么真想变成大大的荷叶?

1.荷叶大、美

2.荷叶给小鱼、雨点带来了欢乐

3.荷叶给别人带来欢乐的同时自己感到欢乐

我想变成大大的荷叶中的拟人句

夏天是位小姐姐。

她热情地问我:

想变点儿什么

我想变一只蝈蝈,

歌唱我们的生活

这两部分都应该是,拟人就是把事物人物化,就像是夏天会问我问题,蝈蝈会歌唱似的

我为什么真想变成大大的荷叶

因为荷叶是干净纯洁的,

你被社会玷污了,

所以心情不会好,荷叶是高上纯洁的

我想变成大大的荷叶是因为它长的漂亮吗

21、真想变成大大的荷叶;教学目标;1、借助语言和生活经验储备理解“穿梭”“嬉戏”等;2、在观察生活和感悟诗意的基础上,展开丰富的想象;教学重难点;重点:理解由生字新词,感情朗读并背诵课文;激发学;教学时间:2课时;第一课时;1、小朋友喜欢读儿吗?上课之前,老师先来教你们;(1)春天暖,百花开;夏天热,雷雨多;秋天凉,稻;(2)接下来,难度加大了,我说一大21、真想变成大大的荷叶教学目标1、借助语言和生活经验储备理解“穿梭”“嬉戏”等词,并在反复诵读中感悟体味诗丰富的内涵。2、在观察生活和感悟诗意的基础上,展开丰富的想象,以恰当的文字表达自己的美好心愿。教学重难点重点:理解由生字新词,感情朗读并背诵课文;激发学生对美好大自然的向往,体会亲近自然的愉悦。 难点:理解“我”为什么最想变成大大的荷叶。教学时间: 2课时第一课时1、小朋友喜欢读儿吗?上课之前,老师先来教你们读一首儿,名字叫《四季》。老师说一小句,小朋友跟我读。(1)春天暖,百花开;夏天热,雷雨多;秋天凉,稻谷香;冬天冷,雪花飘。(2)接下来,难度加大了,我说一大句,你们跟着我说一大句。(3)记住了吗?老师来考考大家,老师说前半句,小朋友接下半句。(4)现在,不用老师提醒,能背出来吗?2、小结:这首儿告诉我们,一年有四个季节,春、夏、秋、冬,这四个季节都有不同的景色特点。3、小朋友,你们最喜欢哪个季节呢?为什么呢?4、有一个小朋友,他十分喜欢夏天。当夏天来到的时候,他有很多的想法和愿望呢?是哪些想法和愿望呢?5、现在请小朋友把书打开,大声地读读21课,要求把字音读准,把句子读通。老师相信只要大家认真读,一定会找到答案的。一、初读课文,整体感知1、学生自读。2、这首诗一共有几小节?谁愿意选一节来读给大家听?可以是你读得最好的一段,让大家欣赏一下;也可以是你读得还不够好的一段,让大家当你的小老师,来帮帮你。3、小朋友读的真好!读了课文,你们知道在夏天,我想变成哪些事物呢?(1)学生说。教师贴出彩图。(2)谁能把我这么多的愿望用这一句话来说清楚呢?出示填空:我想变,又想变,还想变,最想变。(3)(指板书)这位小朋友有很多的愿望,他最想变——(4)板书课题:(真字用红色笔写大一点。)(5)课题中的哪个字可以看出小朋友最想变成大大的荷叶呢?(6)谁来把这个课题读好呢?(指读,齐读)你把小朋友想变成大大荷叶的强烈愿望读出来,真棒!你把荷叶的特点读出来了。我们一起来读读。二、品读诗文,读中感悟1、(播放大自然夏天的音乐:)小朋友读的真好!下面请大家闭上小眼睛,竖起小耳朵,仔细听!你听见了什么?好像看到了什么?(教师戴上花环)2、现在请大家睁开眼睛,小朋友,你们听到了什么?看到了什么?(1)你听的真认真!你的想象力真丰富!你观察的真仔细!对呀!现在,我就是夏天的小姐姐!(2)小朋友,夏天来了,你想变点儿什么呢?选择你最喜欢变的事物,自己再读读课文,注意要把你的喜欢之情读出来呀!3、想变成雨点的小朋友请举手!请你来读读这一句话!(1)出示句子:我想变透明的雨滴,睡在一片绿叶上;(2)透明这个词语懂吗?(非常的干净、明亮)平时,你们还见过哪些非常干净、明亮的东西呢?(3)看,多么透明、多么圆润的雨滴呀!谁来把这个词读好呢!(出示:透明的雨滴)(4)现在,谁能把这句话来美美地读好呢?我们一起来读读!4、哪个小朋友想变小鱼呢?(我想变一条小鱼,游入清凌凌的小河。)(1)你为什么想变小鱼呢?(2)请你来读读这句话。你把清凌凌这个词语读的特别好!请你做小老师来领着大家读读!(3)清凌凌的小河,我们也可以说( )的小河......余下全文>>

我想变成大大的荷叶是童话故事吗

夏天来了,

夏天是位小姐姐。

她热情地问我:

想变点儿什么?

我想变透明的雨滴,

睡在一片绿叶上;

我想变一条小鱼,

游入清凌凌的小河。

我想变一只蝴蝶,

在花丛中穿梭;

我想变一只蝈蝈,

歌唱我们的生活。

我想变眨眼的星星,

我想变弯弯的新月。

最后,

我看见小小的荷塘,

真想变成大大的荷叶。

荷叶像一柄大伞,

静静地在荷塘举着。

小鱼来了,

在荷叶下嬉戏,

雨点来了,

在荷叶上唱歌……

我为什么真想变成大大的荷叶

1.荷叶大、美

2.荷叶给小鱼、场点带来了欢乐

3.荷叶给别人带来欢乐的同时自己感到欢乐

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