五官的争吵

五官的争吵

一个宁静的夜晚，大家都睡得很香。

忽然，一个抱怨声从鼻子哥哥那儿传来了，只听鼻子哥哥破口大骂到：这些懒虫，一到晚上就呼呼大睡，剩下我一个人值班，我才是最最重要的，我应该多多休息！其它四官听了，一下子聚到了一起，第一个站出来的的是眼睛姐姐，她很不服气：呸！我的本领才最大，人们说了 眼睛是心里的窗户，你能比得过我吗？嘴巴大叔也气愤的说：鼻子哥哥，你不就是晚上值班吗，你白天也不是没起到什么作用吗？看看我，主人要是没有我，就不能说话，不能吃饭了……

还没等嘴巴大叔说完，娇滴滴的耳朵妹妹就来了，一脸不高兴的说：哼！要是没有我，主人就听不见美妙的声音，也就不会唱歌、说话了！

五官吵得翻天覆地，喋喋不休。这时，大脑爷爷被这吵闹的声音吵醒了，看到眼前这个场景，就把五官喊道他身边，语重心长的说：孩子们，滴水汇成江，碎石堆成海岛，大家不要总把个人片面强调，任何时候，都不能骄傲啊！

五官听了，惭愧的地下了头。从此，他们再也没有吵架了，而是幸福的生活着。

五官的争吵小练笔50字

“不好了，不好了，小明的五官争吵起啦！”

眼睛骄傲地说：“我最重要，小主人有了我，能看见清澈的小溪，能看见绿绿的小草，还可以看见五颜六色的彩虹。假如没有我世界一片漆黑，所以你们别和我比！”

嘴巴气愤地说：“我才是老大，小主人有了我，才能吃到又香又脆鸡腿，如果没有我，有食物也吃不到，只有活活饿死！”

鼻子不服气的吼道：“我才是老大，小主人有了我，能闻到香喷喷的烤肉味道，假如没有我世界上什么味道也没有，所以我第一重要！”

耳朵慢腾腾地说：“我才是老大，小主人有了我能听到优美的乐曲，如果没有我世界上一点声音也没有！”

它们正争吵不休的时候，大脑慢悠悠地说：“眼晴、耳朵、嘴巴、鼻子你们别吵了，人们的身上都需要你们，谁也缺少不了，所以你们都重要。”

从此它们再不吵架了，成为了好朋友。

五官的争吵教案反思

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中班课程《五官的争吵》教案和反思

活动目标：

1、尝试借助辅助材料，探究让鸡蛋立住的方法。

2、能积极参与探究活动，体验发现的乐趣。

活动准备：

物质准备：

1、每人若干个熟鸡蛋，并画好五官做成蛋宝宝。

2、各种辅助材料