留在心底的爱作文

留在我心底的爱作文

爱，在一个人的生命中是多么重要，将对父母的爱留到心底，对朋友的爱留在心底，会让自己更幸福、快乐。

然而，往往我们只会将自己的爱送给自己熟悉的、幸福的人身上，却并没有想到有一些更加需要我们关爱的人正等待着我们。

那是冬天的一个早晨，窗外是如此的宁静，一朵朵洁白美丽的雪花在雾蒙蒙的天空中飞舞，就像美丽的仙子从天而降……大地也已被“白色”给覆盖……顿时，对这场美景的热爱涌入了我的心中。

早些天已与同学相约今天一早出去买书，嘿！赶上这么美的雪景，真是太幸运！这一刻，激动，仿佛已占据了我的整个身体，以最快的速度洗漱完，吃完饭，套上一件厚棉袄，便兴高采烈的出门了。

“嘿！你来了呀！”远方传来对我的呼唤，原来她早已等待我许久，看得出他一定比我更加激动。

我们悠闲自在的一起漫步在白雪世界当中，享受着这优美的景色。

经过一条小巷，行人渐渐多了。

大家仿佛都与世隔绝了，各自打着伞、听着音乐，眼睛还目不转睛的盯着手中捧着的手机……

地上的白雪，经过行人们的摧残，变得越来越脏，美丽的世界变成一滩污泥……

这时，眼前出现了一位坐在角落里不断发颤的老奶奶，她穿着已打过许多补丁的灰布薄衣，已经差不多完全被雪浸湿，紧贴在她的身上。没有人注意到她，尽管她一直对路人们发出微弱的阵阵哀求。身前的黄铁碗空空的，只有一些融化了的雪水……

在我还在犹豫是否将我为数不多的买书费分给她一点时，身旁发出了一阵尖叫，“真可怜！”同学说完便丝毫没有犹豫地将自己买书的钱全部给了老奶奶。

这场面真是让我心中一颤。我也毫不犹豫，把钱给了老奶奶。

回去路上我们一直沉默不语，不时对视，彼此心照不宣，心中充满了幸福与快乐。

任何人，都需要爱，哪怕是一点一滴。将对那些可怜的，需要帮助的人的爱留在心底，也许自己会更快乐，世界会更温暖！

留在心底的感动作文500字左右 100分

留在心中的那份感动

事已过去五年了，但至今回想起来仍感动不已。

那年，我读小学四年级。有一次，班上组织春游，每个同学5元钱，40个同学就是200元钱，这钱由班长统一收取。我们的班长是个女孩子，扎着两个羊角辫，很可爱的。可是那天，她却哭鼻子了。她把收来的钱放在自己的课桌抽屉里，做完课间操回来后，钱却没影了。班长的父亲是附近的矿工，母亲没有工作，家庭不太富裕，丢失的200元钱对她来说简直就是天文数字，她把鼻子都哭歪了。

班上的几位任课老师都赶来了，问了问情况，语文老师说：“这明摆着，是班上的学生干的，就几分钟嘛。”体育老师说：“行了，各位同学都回到自己座位上去，我们一个个搜查。”

体育老师这样一说，其他几个老师都附和着说，只有这样了。

同学们都不作声，气氛很紧张。这时，我们的数学老师，一个瘦瘦的老头子，把手一举说：“不行，不能搜！”他说得很有力，声音很大。他对其他老师说，这事由我来处理，我保证把钱找回来。

数学老师说着，转身从讲台下拿出粉笔盒，倒出粉笔。他的手变得很灵巧，上下翻折着，不一会儿，粉笔盒变成了一个漂亮的小纸屋，还留下一个小窗户。数学老师举起小纸屋说：“同学们，这可是一个会生钱的小纸屋，现在，你们每个人在教室里停留一会儿，用你们的手摸一下小屋的窗户，我相信失踪的钱就会飞回来。”

随后，我们从教室走出去，再一个个单独走进来。等到全班同学都走过了，数学老师自信地拿起小纸屋，果真，从窗户里掏出了一沓钱，数一数，200元钱一分不多一分不少。同学们欢呼起来，紧张的气氛一扫而空。当然，钱是谁拿的我们无从知道，也不必知道。至于钱是怎么来的，不外乎两个答案，一个是那位同学知道错了，把钱交了出来，也可能是数学老师自己把钱放进去的。不管怎样，拿钱的那同学都会感激老师的。

数学老师的所作所为让我感动，我把它珍藏在心中一辈子。

留在心中的那份爱作文六百字

现实的我们曾抱怨过生活的无味，却不曾仔细体味爱的真挚。 也许因为大爱无言，不曾留下丝毫的痕迹。爱没有痕迹，只是一句祝福、一声鼓励、一种期望、一丝希翼、一句问候，但正是无声的爱才支撑我们走过人生的坎坷、每一次失败，支撑着我们走向未来。 爱，只是一个动作、一种聆听的姿态、一句无言的牵挂，但正是所有爱的凝聚才让我们感受到了真诚、感受到了快乐。爱不需要记忆，不管是否有它明日的未来，今天它依然会陪伴在你的身边，爱永远属于有心人。 爱在无声中奉献，体味生活中的每一点爱，为爱感动。如果人人心中都有一点美好的爱，人世间会更加美好，人与人之间将会更加和谐！