教师资格证讲课教案

教师资格证面试是讲课还是说课，可以拿教案进行吗

你好 我是上海考得教师资格证书 但是我是学前教育幼师教师证 之前的理论考试都是一样的 最后一个环节根据你考得不同的科目会有些不同 我们幼师是在 最后的环节是根据所给的内容进行写课 当场写课写完后在一一进入教室进行讲课 讲课的时候是脱稿的 因为你写的稿子在老师的手中 他们会一边听你讲课思路一边看你写的教案 不知道这两年有没有改革 我是4年前考得 祝你成功

教师资格证讲课和试讲还有说课的区别

一般而言分为试讲和说课，你任选一项做准备珐可．大约15分钟左右然后回答专家的问题5分钟．

说课不用在黑板上写字，试讲是一定要板书设计

教师资格证面试试讲可以看教案吗

可以看教案。但试讲仅15分钟左右，你打算看几次教案？如果你在试讲中结结巴巴，拿着教案照着念上20秒钟以上，你铁定挂掉了。考官的结论是：语言表达及讲授能力很差，面试不合格。面试通过率约25%左右，很多人栽在这个上面。

要参加9月份的教师资格证试讲了，有经验的分享一下，怎么写教案？

一、态度谦虚

教师资格证考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易出不谦虚的态度。因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。人无完人，课无完课。无论你的学历有多高、经验有多丰富，没有一个讲课者可以达到完美无缺的境界。要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，华图教师培训专家建议应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。

二、重点突出

讲课内容要有重点，这是基本要求。应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。应聘人员如果讲课文时方方面面都提到，结果只能是蜻蜓点水。有的应聘人员在试讲时，对作者介绍、文章层次各个步骤都进行了很认真的分析，然而这样做只能是白费力气。面面俱到既不能突出重点，也不能显示你的特长，而面试试讲是有严格时间限制的，最少有15分钟，最多也很少超过30分钟，那么试讲者如何在短时间里发挥出最佳水平，突出自己的能力，在众多应聘者中脱颖而出，取得面试高分，最为重要的一点是，应聘者在试讲过程中尽量做到突出课文重点，达到新课标的要求。

文章不要讲得太多。有些老师对文章学有些研究，结果分析课文时非常注重对文章形式方面的解剖，比如修辞、写作手法、文章特色、前后钩连照应、描写分类、表达手法分类及运用、文章鉴赏方法等。这些东西不是不可以讲，而不应是课堂的重点。试讲者要注意试讲过程中出现此类问题。

课堂形式是很容易学来的，但对课文的理解分析却不是那么容易。老师上一堂好课，需要长期的积累，但是对于刚刚从学校毕业的学生来说做到厚积薄发是不可能的，那么就需要掌握一些技巧来应付试讲，起码要在同等条件下脱颖而出。

三、内容务实

试讲者中有很多是刚从学校毕业的硕士和博士，因为平时听惯了大学教授的讲课，而习惯于这种授课方式，如果在试讲之前没有接受授课指导，及容易在试讲过程中出现保留大学老师讲课风格，忽视听课对象需求的情况。大学的授课风格与小学、中学的授课风格有很大的不同，如果试讲者的讲课内容侧重扩大知识面或是就一个问题深入讲解太多，都是不合适做小学或是中学老师的，试讲是很难通过的。

无论面试条件是否要求是硕博学历，试讲者在讲课过程中都要注意讲课内容务实这个问题。试讲者在突出课文重点的同时需注意深入理解课文，讲课内容既要有深度，又要切合学生的实际需要。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心（重点）行文，废话尽量少讲或不讲。深挖课文的同时，最好对课文的思想内容有独到的见解，这是最难，最重要，也是最能体现试讲者水平的地方。

四、师生互动

试讲时如有学生，那么与学生互动的环节是不可少了，教师在课堂上调动学生的积极性、提高学生学习兴趣是衡量教师的一个标准。试讲者在互动环节要注意角色的把握，试讲者主要是发挥启发、引导学生的作用，而互动环节要以学生为主体，通过互动最终使学生达到充分理解课文重点内容和新课标要求的目的。

五、重视仪表

应聘者在面试过程中，对仪表的测定并没有专门的规定，而是由考官在整个面试过程中通过观察给应聘者的评定，所以应聘者在整个面试过程中都要始终如一地保持良好的仪态风度。当应聘者进入考场后，考官首......余下全文>>

有谁知道幼师教师资格证面试说讲课到底是怎样的一个流程？教案是平时备课那样写吗？？

个人经验：

说课题目都是现场给你的，准备时间是20分钟左右，需要写说课稿和教案，都是简写。

上课的时候需要憨问有答的，也需要和学生（假想的）互动，你可以把考官当成是学生，但是考官不会回答你任何问题。需要你自说自话。

然后上完课需要递交教案和说课稿。有些地方只要教案。

然后还会问一些教学上的问题。

教师资格证考试面试试讲写教案的内容有哪些

考生到了教师资格证面试考试试讲这一步时，会涉及到写教案，相信还会有考生不知道写教案时写些什么吧，那么下面就给大家讲一下中小学教师试讲写教案的内容有哪些，希望能够帮到大家。

写教案的具体内容包括以下十项：

一.课题(说明本课名称)

二.教学目的(或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务)

三.课型(说明属新授课，还是复习课)

四.课时(说明属第几课时)

五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)

六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)

七.教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤)

八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)

九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)

十.教具(或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具)

在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：

(一)导入新课

1.设计新颖活泼，精当概括。

2.怎样进行，复习那些内容?

3.提问那些学生，需用多少时间等。(二)讲授新课

1.针对不同教学内容，选择不同的教学方法.。

2.怎样提出问题，如何逐步启发、诱导?

3.教师怎么教学生怎么学?详细步骤安排，需用时间。

(三)巩固练习

1.练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。

2.怎样进行，谁上黑板板演?

3.需要多少时间?

(四)归纳小结

1.怎样进行，是教师还是学生归纳?

2.需用多少时间?

(五)作业安排

1.布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

2.需不需要提示或解释?

要写出一篇好的教案，所需要的内容已经给大家讲到了，相信大家也都了解清楚了，希望都能写说完整的教案。

教师资格证考试说课和试讲有什么区别？

说课，是把自己的教学设计给主考汇报；试讲，是把主考当学生、你自己当老师讲课。

说课的内容是说自己、说学生、说教材、说教法、说教学设计、说教学过程。试讲的内容是把一堂课分析开来，传授知识。

教师资格证面试是讲课还是说课，可以拿教案进行吗

宏博幼师沈老师为你解答：

幼师证面试考试介绍

1、在准考证规定的时间在考点外等待进入，迟到15分钟不能进入考场。

2、出示准考证和身份证，跟着考场工作人员指挥进入备考室。

3、进入抽题室后，报自己的手机号，面试题2选1，确认好考题后，在考题纸上签字。抽题后会确定考场号。

4、进入备考室，在规定的时间内完成教案和教具的制作，现场有玩教具和画笔、彩纸等备考用具。

5、进入考场，上交准考证和身份证，听监考老师安排。

考试流程：

1、先回答两个提问，仔细听题，不要着急回答。回答完毕后说一句：回答完毕。

2、开始试讲，语速慢一些，加上一些肢体动作，注意表情和语气。如果制作了教具，展示你的教学教具。

3、针对你的教案监考老师可能还会提问，如实回答即可。

注意事项：

以上过程大概为10-15分钟，时间充足，不要着急。

考试时，有的不要求上交教案，有的需要交，看当时考官的要求。

考试结束后，上交教案纸和教具等物品。

教师资格证考试交10课教案吗？是讲课教案还是说课教案？

您好，天星培训百度知道团队为您服务。

2015年教师资格考试将实行全国统考。中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。考试分笔试和面试，笔试各科成绩合格者，方可参加面试。面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

一、面试科目

幼儿园教师资格考试面试不分科目

小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学数学、小学社会、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。

中学教师资格考试面试科目分为中学语文、中学数学、中学物理、中学化学、中学生物、中学历史、中学地理、中学思想品德(政治)、中学英语、中学音乐、中学美术、体育与健康、信息技术等学科。

二、面试试题及时间分配

面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种：

备课(或活动设计)试题的确定：考生在备课前登录面试测评系统，计算机从试题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题并确认。

规定回答问题的确定：考生在试讲(或演示)前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

时间分配：

抽题备课准备20分钟(幼儿园活动准备20分钟)，试讲(展示)、答辩20分钟。

如有其它疑问，欢迎向天星培训百度知道团队提问。祝您生活愉快。

教师资格证考试的说课是怎么样的？说课和上课的区别

亲，我就是教师，我们也经常举行说课比赛。

这么跟你说吧，说课和讲课是大不一样的。

说课的对象是老师，讲课户对象是学生。

说课主要向其他的老师说一说你的课打算怎么讲，

具体要讲清楚你的教学内容、教学方法、教学手段、教学形式等等，

甚至还包括可能遇到的问题，你打算怎么处理等。