国学经典诵读主持词

弘扬国学经典 继承优良传统 主持词

自己参考,修改

国学经典诵读展示活动主持词

男:尊敬的各位领导,各位来宾

女:亲爱的老师、同学们

合:大家好!

男:今天,我们全县中小学师生欢聚一堂,隆重举行桓台县“我们的节日--中

秋篇”国学经典诵读展演。

女:这次展演,旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园”。

男:这次展演,也是我县“营造书香桓台,共建文化名城”活动的一个缩影。

师男生女:尊敬的各位领导、来宾

师女生男:敬爱的老师,亲爱的同学们

合:大家好!

师男:为了进一步实施我县国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动。

师女:各个单位高度重视此项活动,精心组织。注重活动效果,更注重活动的过程,力争使每个学生都有参与和展示的机会,有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展。

生男生女:那经典的美文,高亢的诵读,优美的舞蹈,和谐的旋律,汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。

师男:在这次活动中很多单位取得了优异的成绩。现在请领导宣布获奖单位。(领导宣读获奖单位)

师女:请荣获一等奖的单位上台领奖。

【开头部分】

师男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

生女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

师女:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

生男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

师男:它有“民为贵,君为轻”的光辉思想,

生女:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;

师女:它有“多难以固其国”的至理名言,

生男:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷。

师男:国学经典可以擦亮我们的眼睛。

生女:国学经典可以点燃我们的智慧。

师女:国学经典可以提高我们的素养。

生男:国学经典可以启迪我们的人生。

合:国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高。

师男:诵读经典将使我们的情怀优雅起来。

生女:诵读经典将使我们的气质美丽起来。

师女:诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。

生男:诵读经典将使我们的生命丰满起来。

师男生女:国学经典为我们的审美观确立标准;

师女生男:国学经典为我们的世界观奠定基础。

合:桓台县国学经典诵读展示活动现在开始!

【节目部分】

师男:三尺讲台,是文化香火的传播圣地;为人师,我们是当代文化派出的使节。请欣赏教师集体朗诵《长歌浩叹唱古今》。

生女:细雨纷纷,牧童遥指,青草坡前,酒旗飘扬的杏花村。请欣赏音乐情景短剧《牧童遥指杏花村》。

师女:中华文明源远流长,唐宋文学璀璨夺目。请欣赏大型诗朗诵《唐风宋韵耀中华》。

生男:自古以来文人墨客饱读诗书并留下千古佳话。看!一群活泼好动的孩子带着他们的故事向我们走来!请欣赏情景剧《乐在书中寻》。

师男:从《诗经》到《楚辞》,从唐风到宋韵,那一篇篇经典佳作像橘树,像兰花,为我们带来国学经典那遥远的芬芳。下面请欣赏《古韵悠悠》。

国学经典诵读展示活动主持词

:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”徜徉在《诗经》的世界,我们时刻感受着它馥郁的芬芳。请欣赏《古风古韵送我情》。

生男:贪看翠盖拥红妆,不觉湖边一叶霜,卷却天机云锦缎,纵教匹练写秋光。请欣赏《湖区娃娃诵经典》。

师男:国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。请欣赏大型国学经典诵读《悠悠中华情》

生女:《诗......余下全文>>

国学经典朗诵稿《追月》

经典诵读《追月》

甲:妈妈,你看,今晚的月亮多美啊!

妈:是啊,古往今来,那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想。

第一章 凝月遐想

甲:小时不识月, 呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

合:仙人垂两足, 桂树何团团。白兔捣药成, 问言与谁餐?

第二章 赏月听风

领:秋日雨后的山林,是那样静谧,银色的月光仿佛瀑布般一泻千里。

甲:空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。

合:空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣(huàn)女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。

第三章 寄月思乡

女唱:床前看月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。[

床前看月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。

男诵:床前看月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。

女诵:床前看月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。

第四章 望月励志

方:我飞上太空了,我飞上太空了。

万:蜀道难,难以上青天,今天,我们中国人不仅解决了蜀道之难,更让九天染月的梦想成为现实。

甲:凌云壮志怀心中,

方:浩荡乾坤担肩上

合:昂首挺胸中国人,扬眉吐气世界风。昂首挺胸中国人,扬眉吐气世界风。

万:少年智,则国智。

方:少年强,则国强。

合:少年智,则国智。少年强,则国强。

万:红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。

甲:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。

方:乳虎啸谷,百兽震惶。

三人合:鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。

众合:天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。

美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!

我需要一份国学诵读古诗的串词,急急急!注意不是主持词,是比赛的材料。 10分

请问要串连的诗词都有哪些?我好帮你写或查。

有关国学类活动的主持词(开场白。结束语)

自己参考,修改

国学经典诵读展示活动主持词

男:尊敬的各位领导,各位来宾

女:亲爱的老师、同学们

合:大家好!

男:今天,我们全县中小学师生欢聚一堂,隆重举行桓台县“我们的节日--中

秋篇”国学经典诵读展演。

女:这次展演,旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园”。

男:这次展演,也是我县“营造书香桓台,共建文化名城”活动的一个缩影。

师男生女:尊敬的各位领导、来宾

师女生男:敬爱的老师,亲爱的同学们

合:大家好!

师男:为了进一步实施我县国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我县举办了以为主题国学经典诵读展示活动。

师女:各个单位高度重视此项活动,精心组织。注重活动效果,更注重活动的过程,力争使每个学生都有参与和展示的机会,有力地推动了全县国学经典诵读活动深入开展。

生男生女:那经典的美文,高亢的诵读,优美的舞蹈,和谐的旋律,汇成了一首首美丽而又激昂的乐章。

师男:在这次活动中很多单位取得了优异的成绩。现在请领导宣布获奖单位。(领导宣读获奖单位)

师女:请荣获一等奖的单位上台领奖。

【开头部分】

师男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

生女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

师女:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

生男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

师男:它有“民为贵,君为轻”的光辉思想,

生女:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;

师女:它有“多难以固其国”的至理名言,

生男:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷。

师男:国学经典可以擦亮我们的眼睛。

生女:国学经典可以点燃我们的智慧。

师女:国学经典可以提高我们的素养。

生男:国学经典可以启迪我们的人生。

合:国学经典是中国古代贤哲的智慧结晶,意深、理透、志远、境高。

师男:诵读经典将使我们的情怀优雅起来。

生女:诵读经典将使我们的气质美丽起来。

师女:诵读经典将使我们的灵魂高贵起来。

生男:诵读经典将使我们的生命丰满起来。

师男生女:国学经典为我们的审美观确立标准;

师女生男:国学经典为我们的世界观奠定基础。

合:桓台县国学经典诵读展示活动现在开始!

如何消除指定网址?

在IE工具菜单选择“INTNET选项”,在主页的选项里选择使用“清除历史记录”即可。

朗诵:您从韶山的小径走来……我们不做,谁做。

总堡学校2016年国学经典诵读比赛活动主持词

男:您从韶山的小径走来,在橘子洲头迎风伫立;您登上岳麓山的峰顶,怅望万里江天枫叶如染。长夜漫漫的日子,您的“新民学会”,是南国一颗耀眼的启明星;黑如磐石的岁月,您的《湘江评论》,是冬天里一声响亮的惊雷。您“自信人生两百年,会当击水三千里”;您豪迈地宣称:国家者,我们的国家,我们不做,谁做?接下来请欣赏七年级带来的诗词《沁园春 长沙》

男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会, 女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。 男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;

女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。请欣赏九年级带来的中华经典名句。

男:古之学者必有师,国将兴,必贵师而重傅。

女:是老师教我们知识,教我们做人,引领我们走向文明。 请欣赏一年级国学经典朗诵《弟子规》。

(男):有一个名字,传颂了两千五百年; (女):有一部著作,治国定邦安天下。 (男):有一个名字,与中华文化紧相连; (女):有一部著作,浸润在炎黄子孙的血液。 男):有一个名字,是师的楷模; (女):有一部著作,是仁的诠释。 (男):有一个名字,我们为他骄傲, 主持(女):有一部著作,我们因它而自豪。

主持(齐):让我们共同走近孔子,走近《论语》;让我们共同亲近中华文化的源头,聆听历史的声音„„请欣赏五年级国学经典诵读《论语》

男;《孙子兵法》是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝,是中国优秀文化传统的重要组成部分。其内容博大精深,思想精邃富赡,逻辑缜密严谨。该书自问世以来,对中国古代军事学术的发展产生了巨大而深远的影响,被人们尊奉为

“兵经”、“百世谈兵之祖”。 请大家共享八年级带来的《孙子兵法》经典诵读。

女:上下五千年, 男:思天地之悠悠, 女:念华夏之久远。 男:多少先辈志士, 男:青史留功绩, 女:凝重的历史丰碑, 男:高耸着民族的气节。

女:请欣赏六年级朗诵的《沁园春雪》,

男:你知道吗?孔子曾经说过:“智者不惑,仁者不忧,勇者不惧”,就是要我们心存仁义,才能坦坦荡荡,只有懂得礼仪,忠信,运用智慧,才能做一个品德高尚的人。下面请欣赏二年级诵读的《弟子规》

男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。

女:请欣赏四年级诵读的声律启蒙。

怎样设计“中华经典诵读,诗词歌赋创作”的主题班会

大体来说,需要三大阶段:

第一部分:前期准锭及现场布置阶段

确定主题后开始现场布置,可用到的材料包括:黑板报、课桌排列,笔纸准备。为了炒热氛围,可适当制作红字大字副,表明主题,也可悬挂气球彩带。若是茶话会性质,可准备零食和水。若是比赛性质,可设立奖项,如1.2.3等奖,优秀奖等,准备奖品,如本子、笔等。

第二部分:现场彩排阶段

确定主持人,撰写主持词,确定创作主题,确定串场节目,确定时间及记录人员。

第三部分:现场阶段:

具体流程可参阅:

1、主持人开场白

2、导师致辞(可省略)

3、分组、命题阶段(鉴于诗词创作水平,建议进行分组创作)

4、正式创作阶段

5、评奖阶段

其中可穿插节目诸如:

1、诗词自创联句活动

2、成语接龙活动

3、击鼓传花(接受花者要起来背诵一首喜欢的诗词)

以上,还有什么不明白的,可以问我

另外,你这个主题班会的定位不是很明确,参与人群也没说明,若要翔实方案,应先落实参与人群与主题,以及要达到的效果。

幼儿园下半学期开学一个多月的主持稿

镇第一幼儿园开学典礼主持稿

亲爱小朋友们、老师们:大家好!

新学期开始了,我们又回到了熟悉的幼儿园,你们都长高了、长大了,老师为你们创设了漂亮的教室、准备了好玩的游戏;厨房的师傅们还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢!希望小朋友们每天都能高高兴兴的来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学本领、做游戏,成为聪明能干的小朋友!

下面我宣镇第一幼儿园2013-2014学年第二学期开学典礼现在开始。

第一项:鸣炮。

第二项:升国旗。

全体小朋友们,立正!

出旗、升国旗、奏唱国歌,行注目礼!

礼毕!

第三项:园长新学期致辞。

新学期我们亲爱的孔园长有好多话要和我们说,现在我们请孔园长来和我们说几句心里话吧。掌声欢迎!

从园长的发言中,我们进一步明确了新学期的奋斗目标和努力方向,今后我们一定会谨记园长的教诲,快乐生活、快乐学习。让我们再次用掌声感谢孔园长!

第四项,小朋友代表发言

下面让我们请小朋友代表孔涵上台发言。让我们用热烈的掌声欢迎她。相信小朋友们都会做一名健康、快乐、聪明的好宝宝。

第五项:引入国学文化中国传统文化博大精深、奥妙无穷。

让我们学习传统精髓,常怀感恩之心,弘扬五马精神,、在经典诵读中快乐成长,在快乐成长中浸润书香。因此,本学期我们将着重推崇国学教育,开设国学经典诵读。从众所周知的《三字经》开始,下面请各班老师把准备好的《三字经》材料发给大家,让我们一起诵读:小朋友读的真棒,诵读国学经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读国学经典,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化魁宝大放光彩。

第六项:颁发爱心少年和体操比赛荣誉

上学期我们响应中心校倡议为崔兴化老师捐款,我们每一位小朋友都奉献了自己的爱心,中2班赵斌宇、小二班孔婧涵分别捐款101元、50元。被中心校授予爱心少年称号。我们用热烈的掌声欢迎他们上台领奖。上学期我们代表新乡县参加新乡市体操比赛,孩子们不怕苦、不怕累、刻苦训练,荣获新乡市体彩杯幼儿基本体操锦标赛优秀组织奖。下面我们用热烈的掌声请体操队的小朋友上台领奖。

第六项:开学典礼仪式结束。

最后祝愿小朋友在新学期,新的起点中扬起前进的风帆,在幼儿园这个大家庭里更加开心快乐的成长。开学典礼结束,请各班老师有序带回。

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