有钱没钱 现代文阅读 画线句子是那一句
11．根据小说内容，概括钱百万的形象特点。（5分）
12．小说在情节的安排上有何特点?请结合具体内容简析。（6分） 13．联系上下文，简析文中画线句子的作用。（6分）
14．这篇小说意蕴丰富，表现了深刻的主题，请结合作品加以探究。（8分）
参考答案：
11．要点：生活上甘于贫困，（2分）在物质和精神的选择中追求精神的充盈。（3分）（言之成理即可）
12．小说的情节一波三折，在“有钱”和“无钱”之间不断构成矛盾冲突。（2分）当钱百万想收集古钱时，他没有钱但精神充实；当钱百万放弃了古钱时，他有了钱但精神空虚；当钱百万生活富裕后，他却又想回到过去收集古钱的清苦生活中。在这种不断冲突的情节变化中小说主题得以突显。（4分）
13．从结构上说，画线句子承上启下，是故事情节变化的转折点。因为开放后小镇人懂得了古钱的价值使得清贫的钱百万收集古钱变得困难，也因为人们懂得了古钱的价值，古钱才能使钱百万过上富裕的生活；（3分）
从内容上说，钱百万的形象特点正是在人们对古钱的认识发生变化后才凸显出来的，小说的意蕴也因为这一变化而丰富起来。（3分） 14．①小说描写了一个痴迷于收藏古钱币的普通人的形象，对现代人有一定的启示意义，它告诉我们，人的幸福不在于物质生活的优裕，而是取决于精神上的追求，只要精神上有自己的寄托，幸福就会永远陪伴身边。
②小说意蕴丰富，通过钱百万有钱无钱的情节变化启示我们：现代人总是处在物质生活困顿却精神充盈，物质生活富裕了却又精神空虚的二律背反的境地，小说深刻地表现了现代人在价值取向上的困境
（12分）阅读下列材料，回答问题材料一：有钱神也怕，无钱鬼亦欺。 ——选自明朝凌蒙初《初刻拍案惊奇》
参考答案一：（1）明清时期的商业诚信问题（2分）第一种经营现象：诚实守信、注重信誉（2分）；背景：明清时期小农经济与市场联系日益密切，城镇经济空前繁荣；出现地域性的商帮如徽商和晋商；社会上对轻视商人的观念也有所改变，一些商人遵守文化传统，合法经营，赢得了良好的信誉。（4分）评：这种经营现象的出现有利于推动商品经济的发展，有利于形成诚信经营、顾客至上、重视产品的质量与良好的服务的商业文化氛围。 （4分）（其他言之成理者，均可给分）参考答案二：（1）明清时期的商业诚信问题（2分）第二种经营现象：掺假造假、骗取钱财（2分）背景：明清时期小农经济与市场联系日益密切，城镇经济空前繁荣；出现地域性的商帮如徽商和晋商；人们更加渴望对财富的追求，但部分不法分子缺乏应有的文化素质和相应的法制观念，投机钻营，为牟取暴利，坑蒙拐骗。（4分）（其他言之成理者，均可给分）评：这种经营现象会有损于商人的形象，造成不良的社会影响，影响正常的经济秩序的运行。（4分） 试题分析：根据材料一“有钱神也怕，无钱鬼亦欺”，材料二“商业信誉极好”，材料三“隐藏着不容忽视的虚假性”，材料四“宁叫赔折腰，不让客吃亏”“售货无诀窍，信誉第一条”。可知是关于商业诚信问题。材料一、材料三反映的是掺假造假、骗取钱财；材料二、材料四反映的是诚实守信、注重信誉。再根据题干要求，结合明清社会背景选择其中的一种经营现象加以评析。点评：小论文式或评述类材料解析题。这种着眼于“文字表达”的命题方面，第一步提出要求，指示作答的方向；在表述方面，要求成文，有时还了字数限制；在评分方面，采取分档给分的办法。解答这类题，除了对材料题的一般要求外，更应注意： ①由于小论文式的材料题的设问比较笼统，因此，不可能用设问来提示阅读。所以审题时，对材料的阅读要更加求精求细，力求不漏掉任何一个有息。 ②处理材料时更要注意理解，把握其立场、观点，理解所反映的历史现象的特点和时代特征，把历史材料的有效信息融人已学知识的体系中去，才能形成正确结论。 ③回答此类解析题时更要注意以下几点： 第一，要表述成文。它是论文，不是问答题，不能像回答问答题一样。 第二，要有史有论，史论结合，最大限度地体现历史学科的特点。历史材料题的最大特点就是“历史”性。不论论据还是观点都应与“历史”有关，抛开所提供的材料、抛开历史知识乱发挥，是不可取的。因此，历史小论文不管是评述题，还是论证题，都应紧扣材料，从材料出发进行回答。
关于朱自清,不理美国救济粮,阅读答案
朱自清（现代散文家、诗人，1898一1948）当时害了严重胃病，却无钱治疗，因为那时物价飞涨，他那点薪水，仅够买三袋面粉，全家十二口人吃都不够，那有钱去治病呢？他看着吴晗，问道：“签什么名啊？” 吴路展开折叠的大纸，只见抬头有一行醒目的大字：抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉。朱自清只着了一眼，便用颤抖的子拿起笔来。吴晗看见朱自清太贫困了，便凑过来说：“这次您……” “宁可贫病而死，也不领取这种侮辱性的施舍。”朱自清推开吴晗的手，在宣言上一丝不苟地签上了名字。 吴晗走后，朱自清在《日记》中写道：“此事每月须损失六百万法市，影响家中甚大，但余决定签名，因余等既反美扶日，自应直接由已身做起。” 决不吃美国救济粮 走进风景如画的清华大学校园,在绿树成荫的池塘边,有一座小亭子, 人们叫它"自清亭",来纪念朱自清先生. 朱自清原名朱白林,出生于江苏东海县.他幼年读书十分刻苦.一九一七年,他以优异的成绩考入北京大学. 在大学期间,由于家里穷,他在校的生活十分艰苦,冬天只有一床破棉 被.为了勉励自己在困难中不丧失志气,不心灰意懒,他改名叫"自清", 意思是要保持高尚的气节. 朱自清从大学毕业以后,到清华大学担任了中国文学系的教授.这个时候,正是我国轰轰烈烈的大革命年代,朱自清参加了这场斗争, 表现了一个爱国知识分子的正义感. 一九二六年三月,日本帝国主义的军舰,开进了中国的海港,遭到了我国守军的还击.日本政府便联合了其它帝国主义国家,蛮横地要求中国政府撤除守军.日本帝国主义的无礼要求,激起了中国人民的无比愤怒. 三月十八日,北平(今天的北京)的大学生和很多的市民,在天安门前游行示威,抗议帝国主义的野蛮侵略.朱自清也积极参加了集会和游行.当游行队伍走到反动派的政府门前时,反动军警竟向手无寸铁的学生和市民开枪,制造了历史上有名的"三 一八"惨案. 朱自清亲身经历了这一惨案,极为气愤.事后,他奋笔疾书,写了两篇文章.一篇沉痛悼念被害学生,一篇无情地揭露了反动派的罪行,在社会上引起了巨大的反响.在抗日战争时期,朱自清虽然生活十分困苦,但仍然关注着祖国的命运.他坚持写文章,热情地歌颂中华民族的抗日战争. 一九四五年,朱自清在家中听到日本投降的消息,兴奋异常,他走上街头,同人们一起,欢庆这喜悦的日子. 一九四六年,朱自清回到了北京,投入了北平人民反对国民党黑暗统治,争取人民解放的斗争中去. 一九四七年初,国民党以查户口为名,在北京逮捕了两千多人.朱自清对此非常气愤,他毅然签名,抗议国民党任意逮捕人民. 朱自清的行为,受到了反动派的仇恨,他们通过报纸,造谣诬蔑朱自清. 国民党特务还多次到他家闹事.但是,这些都没使朱自清动摇,他以更大的勇气投入了新的战斗. 由于长期的困苦生活和劳累的工作,使朱自清得了严重的胃病.一九四八年初,朱自清的病情加重了.这时,人民解放战争也已进入了最后阶段.朱自清不顾病痛,更加忘我地投入到斗争中去. 美国政府为了自己的利益,千方百计地支持国民党反动派,阻挠中国人民的解放事业. 一九四八年六月,北平学生为了反对美国政府的无耻行为,掀起了轰轰烈烈的爱国运动. 朱自清虽然重病缠身,又没有钱医治,但是他断然拒绝美国提供的一切物资.他在拒绝购买美国物品的宣言上签了字.他又让自己的孩子把美国面粉的供给证退了回去. 八月初,朱自清病情更加严重了,被送进了医院,但是,因为治疗无效, 不幸于十二日与世......余下全文>>
《窃读记》阅读题
让我发现这句话不够用，实在“我"得到一位热心店员帮助之后。那天”我“本已是”绝望的“，淡好心店员默默无私的帮助，让”我“浑身都松快了，在感激万分的同时，体会到了爱与温暖，感受到一个人的成长离不开周围人的关心和帮助。
放水的问题。世上为什么要有钱。我们读书为了什么。没有钱。长大是不是没有追求。嘿嘿。是不是就不用读书
钱是动力，虽然钱不是万能，但没钱是万万不能。
长大了追求会更多，也许会跟钱挂钩，但处在那一个处境搐你就会奋斗。就像现在读书，是为了以后生活好一点。所以读书还是需要的。。
有钱跟没有钱的人什么区别？
有钱人过有钱人的生活，没钱人过没钱人的生活。
阅读材料，回答问题。材料一：近期社会上流传着这样的说法：想消费的人没钱，有钱的人不想消费；病不起,
（1）①保持经济稳定增长，增加居民收入。（2分）②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（2分）③增加居民收入在国民收入分配中的比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重。（2分）④财政通过国民收入再分配,缩小收入差距,促进教育公平,建立社会保障体系与基本医疗卫生制度,保障和提高人民的生活水平,推动建设社会主义和谐社会。（2分）⑤加强国家宏观调控，保障食品安全，稳定物价。（2分）⑥企业要诚信经营，树立良好的信誉和形象，承担社会责任。（2分）（2）①坚持对人民负责的工作原则和为人民服务的工作宗旨，切实维护最广大人民的根本利益；（2分）②政府履行维护人民民主和维护国家长治久安的职能，保障公民的合法权益；（2分）履行组织社会主义经济建设的职能，转变经济发展方式，发展第三产业，扩大就业，为居民收入倍增提供经济条件；（2分）履行组织社会主义文化建设的职能，提高劳动者的素质，为居民收入倍增提供精神动力和智力支持；（2分）履行社会公共服务职能，调整和完善分配政策，为居民收入倍增提供制度保障。（2分）（3）①人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。我们要树立群众观点，坚持群众路线。中国共产党提出这一目标，体现了党坚持立党为公，执政为民，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点；（3分）②价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有驱动、制约和导向作用。中国共产党提出这一目标，是党在正确价值观的导向下，自觉站在最广大人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，做出正确的价值判断和价值选择的体现。（3分）（4）①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。（2分）②建设社会主义核心价值体系，要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民；用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；（4分）③要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚。（4分） 试题分析：（1）材料讲了这样几层意思：一，收入是消费的基础，二、稳定物价，三，实现社会公平，根据这几层意思，找到书中对应的知识点即可，要增加收入必须发展经济，要稳定物价，必须国家加强宏观调控，要实现社会公平必须坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，增加居民收入在国民收入分配中的比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重，财政通过国民收入再分配,缩小收入差距,促进教育公平,建立社会保障体系与基本医疗卫生制度,保障和提高人民的生活水平,推动建设社会主义和谐社会。（2）题目要求从政府的角度分析，政治生活中和政府有关的知识点有：政府的性质、宗旨、职能、工作原则、依法行政；和村委会有关的知识点：性质、作用。比对“居民收入倍增目标”，选择合适知识点结合材料分析即可。（3）认识社会和价值选择就是历史唯物主义，关键词是居民，居民也就是人民，历史唯物主义中和人民有关的知识点有：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。自觉站在最广大人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，做出正确的价值判断和价值选择的体现。结合材料分析即可。（4）如何加强社会主义核心价值体系建设，这是书本上一个确定的知识点，只要按书上的内容回答即可。点评：经济生活的主观题要就问题来问题，《政治生活》问答题要得高分，一定要学会定位主体，依据主体来识记知识点。用材料来比对知识点，知识点结合材料，就是答案，哲学主观题要根据问题和材料来确定原理和方法论。......余下全文>>
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