教师节座谈会流程

教师节座谈会流程是怎样的啊？

明确交流会主题户布置交流会场，选择会场的主题音乐，明确交流的出席嘉宾，明确发言的嘉宾，明确学校发言的教师代表。新老教师交流，最后总结发言，颁发礼品，聚餐

如何在教师代表座谈会提什么问题

一，各班生源水平不可相差甚远。

二，老师的任课量不可过于悬殊。

三，对老师的关怀与照顾一视同仁。

四，老师的职称评定要阳光进行。

五，对新老师的传帮带如何。

六，对女老师及孕期工作量安排如何。

七，老师的节假日是否经常被侵占。

八，领导干部与老师之间的融洽度。

九，个人问题。

十，老师的教学效果，不可只看分数。要关注老师对学生的素质教育。——这是三五年不能立马显现出来的。

村委会总支书记在2014年教师节座谈会上的讲话

今天是一年一度的教师节，我要送给老师一份珍贵的礼物。

送什么好呢？我想了一夜，送老师花吧，不行，花店里有的是花人人都会买。有了，我要送老师一份自己亲手做的礼物。

我要送老师五十只千纸鹤。于是，我准备好了漂亮的手工纸开始做了起来。纸一张张的少去，纸鹤一只只的多起来堆成了“小山”，我不停地做，放弃了我最爱看的动画片，一座“小山”两座“小山”……越做越多。功夫不负有心人，终于做好了整整一百只千纸鹤，看着那一只只可爱的千纸鹤，我心里别提有多欢喜。我又小心翼翼的把它们贴到一个心形的纸板上，我还在中间写上“老师节日快乐”六个大字。我把自己做的礼物送给了我最敬爱的两位老师，其中有一位是我以前的班主任，虽然她已经不教我了，但我对她的敬意是永远不变的。

虽然千纸鹤不贵重，但是我自己亲手做的，代表着我对老师的敬爱。在这里我要对敬爱的老师们说：“老师您辛苦了，祝你们节日快乐！”

幼儿园教师座谈会主题内容可以有哪些

幼儿园教师节活动主题(一)：老师，节日快乐

一、活动背景

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育活动，有着重要意义。

此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目;在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：

①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。

②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。

③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。

④了解教师节相关的知识和信息。

二、活动组织

(一)各年龄段主题活动目标

小班

1.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。

2.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。

中班

1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。

2.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。

大班

1.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。

2.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。

(二)活动准备

1.布置教师节的主题墙饰和节日环境。

2.制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

3.举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。

5. 张贴海报，欢迎家长来园参加活动。

6. 鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。

7.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。　　　　(三)活动案例

★小班语言活动——老师，您真好

活动目标

1.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备：

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。

师：谁能把这些本领表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本领。

4.介绍教师节。

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗......余下全文>>

面试组织退休干部参加一个公会工作的座谈会，怎么组织

主要就是把他们召集起来就可以。

首先确定座谈会人员的名单。

然后确定座谈会的场所，主要内容，流程，发言稿以及现场的布置等。

再次给这些参加的人员发通知。

通知发出几日后，会议快要开的前一周左右，确定正式到场的人数。

大致以上几点，具体的可以根据你的活动进行调整。

刘老师参加教师节表彰大会，会议从7:40开始，到中午11:00结束，中间休息20分钟。这次表彰大会

这样的题要列一个六十进制的算式。

六十进制是以60为基数的进位制，源于公元前3世纪的古闪族，后传至巴比伦，流传至今仍用作纪录时间、角度和地理坐标。

数字60有12个因子，即1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30和60，其中2、3和5是质数。由于拥有较多因子，六十进制的数可被较多数整除；换言之，可以分拆成多种不同的时间长度，例如一小时可以被看作2个30分钟、3个20分钟、4个15分钟等。60也是可同时被1至6整除的最小的数字。

为什么在四千多年前，巴比伦人就发展出这种与现代位值系统相似的六十进位法呢？

中国人在公元二世纪才发明造纸术，在纸张传遍欧亚大陆之前，任何足以长期保存的书写工具都是很昂贵的。古巴比伦时代已有良好的农业发展及频繁的商业往来，再加上早熟的天象观察，使得记载庞大数字并长久保存有其必要。当时捏制一块泥板，把一些文字与数字小心地用一跟尖尖的棍子刻上去，再将之烘培定型保存起来，是十分费时的工作，可见书写文字在当时是很“昂贵”的事。

古人的天文测量活动促进了几何学的发展，在这个过程中，他们经常需要等分角，二等分，三等分，四等分（中学时候的尺规做图就是从这种古老的几何学流传下来的），当然他们要先解决等分的数量小的情况，从二，三，四，五开始，如果采用60进制，由于60是2，3，4，5，6的公约数，可以等分这些角，而如果用10进制，三等分和六等分就不能实现。古人定角度为60进制的原因很朴素，就是为了测量和作图方便，做一个量角尺，就可以按照读数来把角等分成很多份。

古代苏美社会（约公元前3200至2340年）中，只有掌控社会经济的庙宇才能使用文字纪录，此外，出土的泥板中，最大超过六公斤，面积大到要助手双手扶着供书记官书写才行。所以，用很小的空间纪录很大的数字就变得很重要，在一些较为古老泥板中，1的60倍被写成一个比较大的“1”，但后来被简化成原来的大小，再将数字放在不同位置代表60的不同倍数，带有位值便利性的六十进位法于焉诞生。

至于为什么用60而非10为底，有学者相信应该是为了统一当时的度量衡。当时可能有两种常用的单位（如同我们将公制和英制混合使用）。

一小时相等于60分钟，而一分钟则为60秒。于是，"3:23:17"（三小时廿三分十七秒）即相当于3×60^2+23×60^1+17×60^0秒或3×60^0+23×60^−1+17×60^−2小时。当中的六十进制数字（即3、23和17）均以十进制数字写出。

相类似的是角度，一个圆形被均分成360度，每一度有60角分，一角分等于60角秒。

六十进制数的计算缝六十进一，所以这道题目的60进位制算式如下：

11-20/60-7 40/60

=11-8

=3（小时）

答：这次表彰大会持续了三个小时。

教师节 百科名片 9月10日教师节 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10

国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议 案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。 确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。