能给我一个“由方仲永所想到的”为题,200字的作文!
才能来自勤奋学习
——读《伤仲永》有感
这件事告诉我们：学如逆水行舟,不进则退.
爱迪生说过：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感.”一分精神,一分事业；一分耕耘,一分收获,只有我们努力学习,才能不断进步.
这件事使我联想到著名数学家华罗庚.他小时候数学成绩并不好,老师和同学都看不起他,可他并没有灰心,发奋努力,刻苦学习,终于成了一位伟大的数学家.
可以看出,像方仲永这样有天资的人,如果不努力学习,会成为一般的人；像华罗庚这样没有天资的人,如果努力学习,会成为一个伟大的人,可见学习是多么重要!
我要学习华罗庚这种努力刻苦的精神,掌握知识,成为国家的有用人才.
由方仲永所想到的 一篇周记
完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”。仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能作诗，但最后却得到“泯然众人”的结果。像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋地学习，将来一定会成为举世闻名的才子，成为国家的栋梁。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力。否则，早晚都会出现“江郎才尽”的那一天。 天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢？我觉得这是方仲永父亲的错，方仲永最终“泯然众人”，他要承担主要的责任。仲永的父亲贪图财富，在仲永年小的时候，每天带着他四处拜访，寻求利益，而不让他去学习，耽误了他学习的机会，白白荒废了一个天才的一生。这也告诉我们，作为父母的应该给子女最好的教育，而不应该着重与眼前的利益。 人们常说：“成功的人，往往不是最聪明的，而是勤奋的。”我们现在有这么好的学习条件，老师和家长对我们的学习又是那么重视，因此，我们没有任何理由不勤奋学习。青少年时期是学习最好的时机，我们要抓紧时间，学习更多的知识，千万不能“老大徒伤悲”。
关于方仲永让我想到了什么是作文
由方仲永所想到的500字作文一：
学习了《方仲永》这一课,我深有体会,他那样一个神童因不接受后天教育而导致成为一个普通人,那么像我们这样的凡夫俗子如果不好好学习会怎样?会变得比普通人还不如.正因如此,我们更得好好学习,发奋图强!
方仲永的悲惨结局还因为他的父亲太过于贪图利益而没有让儿子学习,只为了他的一点私心毁了儿子一生的前途,根本没有考虑到儿子今后该怎么生活,完全被眼前的局面所迷惑.正像同学们说的玩笑话：“也许好好学习.现在就不是唐宋八大家,而是九大家了呢.”这也是有道理的,一个本身就被誉为天才的孩子,如果肯付出他的汗水,难道还不够资格吗?连王安石都不禁为他感到惋惜.
孩子的学习与大人的期望目的是有一定关系的,如果只是朝着利益方面想的话,那么孩子的观念也会随着大人们所变动,必须要为他们带来一个好的开始,指引他们正确的人生目标.
作为学生的我们要积极主动的学习,不能轻言放弃,只要你抱着一种乐观开朗的心态,你就会发现,其实你已经爱上学习了,每天对自己念一遍：“我不讨厌学习,我的生活丰富多彩,我很Good!”每天享受着同学的友谊,老师的关爱,充实了生活这个沙漏中的缝隙.
往大地方想,有才能就可以使世界迈上一小步,往小地方想,有才能就可以让自己的国家进步,替自己想想,有才能就可以让自己过得幸福.难道你不愿世界上多出一个能人吗?
有些人用懒散的态度对待学习,却没有想过生活会怎么报复他,我只想问一句：“你们是愿意用短暂的苦来换长久的甜,还是愿意用短暂的甜来换长久的苦?”
由方仲永所想到的500字作文二：
读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”.仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果.像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举世闻名的才子,成为国家的栋梁.方仲永是天才,但即使是天才,也离不开后天的努力.否则,早晚都会出现“江郎才尽”的那一天.
天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢?我觉得这是方仲永父亲的错,方仲永最终“泯然众人”,他要承担主要的责任.仲永的父亲贪图财富,在仲永年小的时候,每天带着他四处拜访,寻求利益,而不让他去学习,耽误了他学习的机会,白白荒废了一个天才的一生.这也告诉我们,作为父母的应该给子女最好的教育,而不应该着重与眼前的利益.
人们常说：“成功的人,往往不是最聪明的,而是勤奋的.”我们现在有这么好的学习条件,老师和家长对我们的学习又是那么重视,因此,我们没有任何理由不勤奋学习.青少年时期是学习最好的时机,我们要抓紧时间,学习更多的知识,千万不能“老大徒伤悲”.
以“由方仲永和吕蒙想到的”为题写一篇作文 20分
那个美丽的黄昏
黄昏意味着什么？黄昏意味着日落。当我们看到黄昏时就会想起日落。落日对于有的人或有的作者来说，是悲惨的，是凄凉的，也许会是死亡，但乐观向上的人根本不可能会把落日认为是死亡的开始，他们只会认为是第二天新的开端，好的开始，他们也许会认为明天是美好的。
不久前，当我去乡下时，我在无边的棉花地里，正在玩，我累了，就坐在地耕上坐下来，头仰望着天空，一道不宽不细的橘红色的朝霞出现在了天空。我惊讶的站在那里，我在想：刚刚不久之前，我砍刀的天空是蓝色的呀，为什么这一会儿的功夫却又变成了橘红色的朝霞呢？没想到，天空也可以变得这么美丽，橘红色的朝霞随着时间的推移，也渐渐地扩展开了，在菊花能够色的朝霞里，似乎还夹杂着一些说不出的颜色，我在那里充满了幻想——如果天上有神仙，他们是否在每天落日的那一瞬间会很热闹呢？是否像有悲惨的人那样的体会呢？我站在那里静静的想着，不一会儿，夕阳又似乎印红了满天，一望无际的天边，把农民的手`脸`棉花还有我都印红了似的。农民们辛勤地劳动着，在那个被夕阳印红的脸上露出了洋溢的笑容，丰收的喜悦。
这一次，我在无意中看到的落日，竟然让我如此惊讶，如此的震撼。就像高建群作家所写的课文《西部地平线上的落日》上所说的：在所有雄伟的风景中，落日大约是令我震撼的了。我想：也许我也是这样的吧，被这如此美丽的落日所震撼了，我们的感受是相同的。
通过这一次无意中的看落日，我不仅被美丽的落日所触动，也被美好的句子所感动。我喜欢日出，但我更喜欢看美丽的黄昏——落日。
由方仲永所想到的300字
在我们的整个世界是,什么都有,有句话说得好,“大千世界无
奇不有.”其实在我们身边也有许多人像方仲永这样的“神童”.
仲永在五岁那年就懂得作诗,这无疑可以称之为“神童”,他的
才能是无与伦比的,如果他进书院读书,长大之后,肯定是普天之下
难得的人才,为国家效力,他那天生就有的才能,这可是他的福份,
因为在他那时,有许多人不会作诗,还有的人考不上,而若读诗书,有的人都读到老还在考,有句话说得好：“人是活的,书是死的,活
人读死书,可以把书读活,而死书读活人,可以把人读死.”所以说
知道对我们来说有多重要,知识是一片广阔的海洋,无边无际,是我
们学习学不完的,而仲永的父亲却不让仲永接受后天的教育,长大之
后,便成为智力比平常人都不如的人.
但我们要吸取这个教训,要好好的学习,不要整天无所事事的,
因为“书犹药,善读可以医愚”.想要把书读好,就必须努力,只有
努力,才有收获,要想有收获,就要多读课内、外的书,才能考上理
想的学校,因为“功夫不负有心人.”一定会成功的,而考上了,不
是就不学了,因为知识是学不完的,书藉是全世界的营养品,“无论
你学到的是哪一种知识,只要对智力有帮助的,它生把无用的东西抛
弃,有用的留下,有句话说得好：“人是活的,书是死的,活人读死
书,可以把书读死.”所以读书要记很好词,好句要摘抄,用在自己
的文章里,鲁迅曾说过：“只要把好的词、句放在文章里,这将是一
篇好文章,”
方仲永,这个“神童”,虽然厉害,但因为不学无术而变成智力
连平常的人都不如,因为知识是永无止境,知识是学不完的,而他对
没跟上知识的步伐而至自己落伍,而变成一个不为人知的人
以“由方仲永所想到的”为题，在课堂上即席发言，自己确定发言的角度和观点。
第一篇：方仲永幼时天资聪慧，才思敏捷，成年后却变成普普通通的人，这其中的原因是多方面的，可以归纳方仲永的不思进取，其父的贪图小利，邻人的过度吹捧等。天资超群的人不学习尚且变得平庸，本来天资平庸的人如果不注重后天的学习，结果将更为严重。
方仲永之父贪图小利而剥夺孩子受教育的机会，致使一位天才终沦为平庸之人，不能让人扼腕叹息。当今社会，在我国许多地方，特别是贫困地区，一些适龄儿童没有接受过九年义务教育便失学了，有的是因为家庭贫困，有的是因为父母不重视子女的教育，致使孩子有厌学情绪。
作为长辈，应该有点远见，不能像方仲永之父贪图利益而剥夺孩子受教育的机会。九年义务教育是少年儿童应享有的权利，即使亲生父母也没有权利剥夺，父母有义务和责任让子女享受九年义务教育，所以，应对不重视子女教育的家长进行教育。
21世纪以来，党中央不断拨款到全国农村，使全国农村教育都实行免费，而且对贫困生还进行生活补贴，如果家长还像方仲永之父那样，叫孩子到外打工赚钱，只顾着眼前利益，那就是愚蠢，也辜负了政府的一腔热情。
同学们，大家都知道被誉为“发明大王”的爱迪生说过“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”以及唐朝文学家韩愈也曾经说过“业精于勤荒于嬉”这些话都讲的是同一个道理，即学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。遗憾的是方仲永和其父并未认识到这一点，自恃天才，结果沦为庸才的残局。
第二篇：王安石的<<伤仲永>>想必大家都略有索闻:方仲永5岁指物作诗立就,就像一个满腹经纶,才华横溢的诗人,可以和李杜相提并论,但是十二三岁时的能力却大不如前,到了二十岁时竟完全如同常人了.看见这样一个才子被淹没,敢问谁不为之痛心???而这一切都要归公于方仲永父亲的贪图小利,不为长远着想,不让方仲永接受正规的封建教育.如果方仲永接受了正规的封建教育,那么他将成为中国文坛上一颗耀眼的明珠,他的诗篇将被后人传送千古.如果方仲永接受了正规的封建教育它将不会像流星一般，只流下短暂的光辉，他昙花一现，让人们摇头叹息。但是天违人愿，方仲永只能庸碌一生无所作为，
方仲永沦为众人，值得后人警惕，有了前车之鉴，我们不能重蹈覆辙，方仲永尚且沦为众人，如果我们不接受正规的后天教育那么我们将一事无成无所作为，试问这样的人如何在社会上生存？？？大如果我们接受了正规的后天教育，那么我们可能腰缠万贯，光宗耀祖，因此我们要加倍努力，不能让第二个方仲永在世上出现！
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