生物模型制作方法

求简易生物模型的制作方法!!!

你看哪些适合做模型~~~比方说·~

细胞结构~~种子~~~花~~~~小生态瓶~~~关节~~~~

作为班长~~你如果想不到可以做什么先征集老师和同学~~

找有兴趣的同学帮忙~~

否则~~你就一个人做~~ 的确很无奈~~~~

手工可以制作些什么生物教具

DNA分子模型

所需材料：颜色不同的正方形手工纸、剪刀、大卷透明胶布、记号笔、铅笔、小尺等

具体步骤：

①脱氧核糖的制作：

准备一张正方形蓝纸，连续对折三次，并将其剪为小纸条，利用折星星的方法将其折为脱氧核糖，多做几个。

②磷酸的制作 再拿一张正方形蓝纸，将其剪为比脱氧核糖稍小的“磷酸”。

③碱基的制作

如图制作4种碱基，从左到右分别为A、T、G、C。A的数量等于T的数量、G的数量等于C的数量。A与T互补、A与T互补。具体数值自己定，但要与脱氧核糖和磷酸大小相符（图中数值仅供参考）

④组装

如图组装4种脱氧核苷酸。先用大卷透明胶布粘起一面，再用记号笔画出化学键，最后用大卷透明胶布粘起另一面。

按碱基互补配对原则制作碱基对，再按磷酸和脱氧核糖反向平行的原则组装。

最后DNA双螺旋模型就大功告成了。

生物细胞模型用什么制作，怎么制作

就像过去单击游戏上的炸弹超人

但是对手是玩家

另外道具也很多

可以尝试一下

作为一种娱乐的小游戏

如何制作初一的生物模型

生物小制作

一、气球是肺,瓶底的橡胶皮膜就相当于人的隔膜，胶带只是用来固定的罢了。

当你向下拉动皮膜时，就像当于你在吸气(此时，你的隔膜下降，肋骨抬升，使胸腔容积增大，气压减小，气体通过呼吸道进入肺），所以气球膨胀。

当将皮膜松开时，就像当于呼气（此时，你的隔膜上升，肋骨下降，使胸腔容积变小，气压增大，气体通过呼吸道排出肺），所以气球缩

二、为了更好的开展生物教学，九初初一生物组老师们群策群力，开展了各类活动增加学生学习生物的兴趣。

5月2日，生物课上课铃声一响，老师就带来了做手工的材料和工具——生物模型制作大赛开始啦！老师简单讲解了制作模型常用的几种方法---切、勾、捏、搓等，然后带着同学们一起翻看了七年级的两本生物书，大家争先恐后的把课本上甚至是生活中可以做的模型全部都列在了黑板上。

在小组长的带领下，每个小组经过激烈的商讨，最终都到黑板上勾选了模型、选择了材料和用具，很快的投入了模型制作中。半小时之后，大部分同学都拿出了模型成品。作品有精致的牙齿、惟妙惟肖的神经元、有复杂的DNA双螺旋……..作品的丰富程度、仿真程度、精细程度让老师惊喜，而同学们或童真或幽默或专业的注解，却让老师们感动！课后有一个同学说：老师，我一直没搞懂神经系统，可是今天通过做神经元模型，不断研究课本上的文字还有和同学讨论，居然弄懂了！

生物教学重在培养学生的兴趣，生物模型制作是一种很好的方法，不仅激发了学生学习的兴趣，帮助了理解抽象知识，同时作品也可作为教学用具。（

三、生物模型制作

要求：每人至少做一个生物模型，最多两人合作完成。

模型制作完后要表明模型名称，模型简介，作者的班级姓名；

模型尽量放在一个纸盒中或鞋盒中，以便保存和展览。

模型制作方案提示：

（一）植物细胞、动物细胞模型

(1)材料选择塑料盒、泡沫、橡皮泥或其它可用材料。

（2）提示：制作细胞是立体结构，动物细胞应体现细胞膜、细胞质、细胞核等结构，植物细胞模型应体现细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。

（3）方法让学生用清水、琼脂、海棠或山楂青梅等制作的果脯，小塑料食品袋，线等物品，琼脂也可用果冻代替，只需将两个相同的果冻开口后中间放一枚花生仁后对接，即可制作一个动物细胞模型。果冻壳相当于细胞膜，果冻相当于细胞质，如果不像，可以将果冻的边缘剪去。

四、生态系统模型 体现生物与环境之间的关系，有所生产者、消费者和分解者，以及环境。

五、生态瓶

容器必须是透明的有盖的，放入洗净的沙子或小石子，加入大半瓶水，放入水草和水生小动物，虾、海螺、小鱼等，最后加盖密封。