要考高中生物老师，有没有有经验的回答一下说课重点要准备哪几节课
我是高中生物老师,任教八年了,当时也是考进来的,记得我当年考的是光合作用
你集中准备这几节吧,也只能压题了,
最有机会中标的:光合作用.细胞呼吸.有丝分裂.减数分裂.孟德尔两大遗传定律.激素调节.免疫调节.
如果你还有时间,下面是二类的,户是考到的机会小一些,但是也被拿来考过:
细胞结构.内环境.神经调节.基因工程.细胞工程
这些你准备清楚就很强大了.现在高考基本上必修一.二.三各考20多分.选修三考10分左右吧.所以出题方向也基本在这四本书.
细胞代谢，细胞呼吸有什么区别?
细胞代谢是指在细胞内进行的一切生物化学反应，包括了细胞呼吸，光合作用等
说课中各个部分之间怎么连接才不会觉得很生硬？
“课程”本义是指教练在某些场合就一类语句来指定的对象，自己如何实现，以及为什么这个实施的教学活动。分析的对象的教学材料分析，确定教学目标，教学内容，教学策略，以确定设计的教学过程中，评价的有效性教学和理论的基础上实现的行为或个人的意见。
“教训”的范围有所扩大，不再局限于一类，它的内容可以是一个章节，主题，甚至是一个话题。
“教训”的形式的教学和科研活动的重要组成部分，它填补之间的差距“的专题演讲”和“理论学习”的活动，因为它不是教学和学习环境实体（例如：学生，教具等），完成的唯一教训语句理论在实践中的应用，“课程”的活动往往灵活运用在各种场合的教学和研究，如师徒内学校结对帮扶，学科组的研究活动，不同层次的教学比赛，教学和研究的校际交流（不同学科之间的各学科特点，教学活动不应该不同学科之间的）。“教训”教学措施基本理论语句级别的行为，不能完全实现在实际的教学过程中，因此，它不能完全取代实际的讲座触
“课程”是最直接，最有效的教学和科研活动形式及借鉴较高，不仅需要经验教训，准确把握课程标准（教学大纲），灵活运用教学理念，分析材料，把握地位和作用的教学内容，合理规划教学，要求教训口齿伶俐，交流，分析和吸收的意见和建议的评论，“课程”活动的评论（AC）提出了更高的要求，评估的要求（AC）的“课程”有足够的了解，最好是熟悉实际的课堂教学状态，只有这样，才能吸取的语句客观的评价，提出合理的意见和建议，以更好地促进教学，“教训”，无论教训或评估具有良好的教师不拘一格的好时机。
“课程”有两个鲜明的特点：一个注重交流，这种交流是有效的，第二个侧重于分析，这种分析不仅是教学的理论分析，也涵盖物理环境分析课堂教学。
“课程”的主要功能是：（1）促进教学和科研活动;（2）促进教师队伍的建设;（3）促进改善课堂教学质量。
“课程”时间的关系的基础上实施的“教训”和“教训”的内容，“教训”分为“课前课”和“教训后的经验教训”（即“教”）。
“说课”的本义是指“课前课”，它是按照一定的教育中的经验教训理论，哲学或个人的教学习惯，更具体的教学和学习环境，教学内容的理论陈述或设想教学过程中的经验教训主要强调的是实施的行为的理论基础和它的优点相结合，力求翻译这些优势转化为教学效益上的优势。教学效果预计在理想的条件下，有一个大的教学行为，教学效果可能与实际执行之间的差距。
例如：体现“自主探究性学习的教学理念，经验教训有5分钟的独立的学习活动安排，从理论上讲，这个活动绝对是5分钟内完成（因为没有实际执行），以取得最佳效果，但在实际情况可能会有所不同，因为从理想的状态，如超时对象（学生）教学自主学习的能力和结果出现不同的，独立的研究是无效的，那么在实际教学过程中有必要采取教某些措施来补救，但没有其他方面的实施方案的设想。
教训教训“，但也有参考的教学和学习环境，但由于教训教训”课前“教训处理更大的灵活性，使教学过程的规划和想法，这样的经验教训”的教训，例如，类的一些方法，以更好地突出主题“课程”在教学过程中，但这种联系是很难对付，在实际教学中，是良好的教学无法达到效果，通常是主观的经验教训，提高教学对象（学生）学习或认知水平，教学行为或链接是更合理的流畅性。
例如：孟德尔遗传学实验“假说 - 演绎的科学探究”的经验教训，以反映学生的探究学习，利用角色扮演（播放孟德尔）的方式，让学生讲授“分析孟德尔的实验结果和前人的理论矛盾，“如果”，“解释”，然后完成该过程。 “角色扮演”的的学生苛刻的质量不符合学情分析主观提高学生的素质，达到活动要......余下全文>>
求助高中生物说课必修 的重点章节，谢谢
我是高中生物老师，福建的。你们应聘只要考说课吗？我们是说课试讲都同一个选题,。
一般应聘的说课不会出偏的怪的章节，考查应聘者的基本能力么。你把主干知识准备清楚就好。
记得我当年考的是光合作用。
最有机会中标的：
光合作用.细胞呼吸
有丝分裂.减数分裂
孟德尔两大遗传定律。
动物与植物的激素调节，免疫调节（神经调节虽然是主干知识，但是考的机会较小，不如前二者重要。）一般选修三不会出的。如果你时间有多，多准备些也好，那么选修三着重基因工程吧。江苏卷里基因工程还是蛮大头的。
这些你准备清楚就很强大了。
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