九年级班级德育工作计划
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2008年全民读书活动月工作计划领导在最后表彰大会上的讲话是什么?拜托各位了 3Q
一、指导思想: 认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育大纲》,进一步明确德育为先,五育并举的教育思想,加强德育队伍建设,建成一支适应素质教育、适应课程改革、适应教育现代化要求的德才兼备的教师队伍;以《新泰市少年儿童行为习惯养成教育》工作为中心,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效,通过多种渠道、强调全员参与,渗透德育教育,开展创新的贴近学生生活实际的活动,教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体,加强心理健康教育,让学生在体验中提高自身的品德素质,为培养社会主义事业接班人,为推进我校素质教育不断向前发展而努力。 二、主要工作: (一)加强师德师风建设,做到为人师表。 1.制订学校师德教育工作计划,并注意积累落实过程中的相关资料。继续组织教师学习师德师风的法规、贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》,倡导身正为范,学高为师的校园风气,完善教师职业道德考核与奖惩办法,坚持教师晋职、晋级、评优、树先实行师德考核“一票否决”制,坚决推行教师职业道德“十不准”,逐步建立促进教师职业道德的长效机制。反对在职教师任何形式的有偿家教,严禁在职教师在工作日从事有偿家教,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。(政教处落实) 2.强调全员参与德育。制订将德育贯穿于教育教学的各个环节的落实方案,指导检查每个教师应在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育,同时为学生做表率,注重身教重于言教。(教科室落实) (二)加强德育常规管理,促进学生品德素养。 1、加强班主任常规管理。(政教处落实) (1)重视抓好班主任队伍建设,认真落实《班主任培训实施意见》要求,落实班主任培训计划,采取灵活多样的方式,以学校德育法规政策、班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级管理等相关专题,以及学生热点问题研究等为主要内容,做好每月一次的班主任培训工作。做到每人每学期必须接受不少于10学时的集中培训。 (2)加强《班主任手册》的使用管理,晨会课、班会课要做到有计划有目的有针对性有实效。落实《班主任手册》的月度检查量化考核制度,促进班主任工作管理的规范化。 (3)联合学管处,做好班主任评优树先工作提案,进一步提高班主任工作的积极性。 (4)认真及时计算学校值班检查各项数据,于次月5日之前完成。 2、加强班级常规管理。(学管处落实) (1)制订学生德育教育工作计划,并注意积累落实过程中的相关资料。 (2)继续推行少先大队指导下的红领巾检查岗和文明礼貌值日岗制度,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行考核由大队部公布分值,每周进行小结,每月结合学校值班检查考核情况进行考核,优胜班级获流动奖牌。对实施情况要加强指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 (3)开展有主题教育意义的班队活动。有规范的形式,有活动方案,有活动记录,逢单周为班会课,双周为队活动。既要根据重大节日、纪念日开展教育活动,又要根据每个月队部工作重点开展主题教育活动,在活动体验中增长学生才艺、身体素质,同时,培养学生持之以恒、坚韧不拔、善于合作的进取精神。 (4)班级环境的美化,净化,突出教育意义和人文关怀,发挥黑板报的宣传阵地和导向作用。 3、继续加强行为习惯养成教育。(学管处落实) (1)利用多种形式,组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《实小学生一日行为规范》,并要求落到实处。 (2) 细化《新泰市少年儿童行为习惯养成教育活动内容》,利用晨会、班队进行系统的......余下全文>>