七巧板题目，怎么做？
3号 八分之一
4号 十六分之一
5号 八分之一6号 十六分之一
7号 八分之一
现在七巧板试题图案
好污
小学一年级数学题七巧板都是什么形
正方形，三角形，长方形，菱形
如图
小学一年级数学题七巧板都是什么形
小学一年级数学题七巧板都是平行四边形，长方形，三角形
七巧板的问题：这是为什么,什么原理?
原因并不复杂：
因为这两个图形根本就不是三角形.
红三角的斜边和绿三角的斜边并不在一条直线上,只是他们非常接近而已.
很好证明：
红三角的短直角边与长直角边的比例是3:8,而绿三角是2:5.
用反证法：
上面的图形：
若它是三角形,易见红三角的短边与它的短边平行、绿三角的长边与它的长边平行,则红三角与绿三角必相似.可它们不相似,所以原图形必不是三角形.
七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平形四边形。
3种图形，5块三角形，1块正方形，1块平行四边形
高年级现代智力七巧板试卷习题
★竞赛试卷（共47套） 1、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》中年级组综合试卷.rar
2、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》中年级组赛区试卷.rar
3、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》低年级组综合试卷.rar
4、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》低年级组赛区试卷.rar
5、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》初中组综合试卷.rar
6、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》初中组赛区试卷.rar
7、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》高年级组综合试卷.rar
8、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》高年级组赛区试卷.rar
9、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》中年级组综合试卷.rar
10、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》中年级组赛区试卷.rar
11、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》低年级组综合试卷.rar
12、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》低年级组赛区试卷.rar
13、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》初中组综合试卷.rar
14、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》初中组赛区试卷.rar
15、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》高年级组综合试卷.rar
16、06-07第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》高年级组赛区试卷.rar
17、08-09全国第十三届七巧科技《七巧组合分解与创新》中年级组试卷.rar
18、08-09全国第十三届七巧科技《七巧组合分解与创新》低年级组试卷.rar
19、08-09全国第十三届七巧科技《七巧组合分解与创新》高年级组试卷.rar
20、2006-2007年第十一届七巧科技系列活动全国总决赛(多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛)低年级组基础试卷.rar
21、2006-2007年第十一届七巧科技系列活动全国总决赛(多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛)初中组基础试卷.rar
22、2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)中年级市级试卷.rar
23、2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)中年级组县级选拔试卷.rar
24、2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)低年级市级试卷.rar
25、2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)低年级组县级选拔试卷.rar
26、2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)高年级市级试卷.rar
27、2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)高年级组县级选拔试卷.rar
28、2009年第十三届全国七巧科技系列活动(智力七巧板组合与分解)盘县幼儿组......余下全文>>
《七巧板》的诞生，组成，用途……论文题目：《七巧板》要求：从以下几个方面：1 诞生 2 组成3 用途4 利用七巧板拼图的技巧5 用七巧板拼出各种不同的图形(最好上色）（400字以上）
【定义】
七巧板是一种智力游戏，顾名思义，七巧板是由七块板组成的。而这七这块板可拼成许多图形(1600种以上)，例如：三角形、平行四边形、不规则多边形、玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等，亦可是一些中、英文字母。
也称“七巧图”、“智慧板”，是汉族民间流传的智力玩具。它是由唐代的燕几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。据清陆以湉《冷庐杂识》说：：宋黄伯思燕几图，以方几七，长段相参，衍为二十五体，变为六十八名。明严瀓蝶几图，则又变通其制，以勾股之形，作三角相错形，如蝶翅。其式三，其制六，其数十有三，其变化之式，凡一百有余。近又有七巧图，其式五，其数七，其变化之式多至千余。体物肖 形，随手变幻，盖游戏之具，足以排闷破寂，故世俗皆喜为之。”现七巧板系由一块正方形切割为五个小勾股形，将其拼凑成各种事物图形，如人物、动植物、房亭楼阁、车轿船桥等，可一人玩，也可多人进行比赛。利用七巧板可以阐明若干重要几何关系，其原理便是古算术中的“出入相补原理”
【结构】
七巧板是由下面七块板组成的，完整图案为一正方形：五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。
十九世纪最流行的谜题之一就是七巧板。七巧板的流行大概是由于它结构简单、操作简便、明白易懂的缘故。你可以用七巧板随意地拼出你自己设计的图样，但如果你想用七巧板拼出特定的图案，那就会遇到真正的挑战。正是七巧板的乐趣所在。
七巧板那简单的结构很容易使人误认为要解决它的问题也很容易，其实这种想法是片面的。用七巧板可以拼出1600种以上的图案，其中有些是容易拼成的，有一些却相当诡秘，还有一些则似是而非充满了矛盾。
“七巧板”是我国古代劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型。明、清两代在民间广泛流传，清陆以湉《冷庐杂识》卷一中写道“近又有七巧图，其式五，其数七，其变化之式多至千余。体物肖形，随手变幻，盖游戏之具，足以排闷破寂，故世俗皆喜为之。”
“七巧图”不知何时传到国外，受到他们的欢迎与重视，李约瑟说它是“东方最古老的消遣品”之一，至今英国剑桥大学的图书馆里还珍藏着一部《七巧新谱》。美国作家埃德加·爱伦坡特竟用象牙精制了一副七巧板。法国拿破伦在流放生活中也曾用七巧板作为消遣游戏。谁能想象到七巧板居然会跟拿破仑·波拿巴、亚当、杜雷、爱伦坡特以及卡洛尔等人发生关系？实际上他们全都是七巧板的狂热爱好者。
玩过七巧板吗？那简简单单的七块板，竟能拼出千变万化的图形。谁能想到呢，这种玩具是由一种古代家具演变来的。
宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。
后来有人把它改进为7张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。
后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。
到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢！
18世纪，七巧板传到国外，立刻引起极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图”。
关于七巧板的名称有许多原始的说法：
1．来自被废弃的英语词“trangram”：奇怪形状的小玩意儿；
2．来自词Tang（中国的唐朝）带后缀—gram（希腊文意为作品）；
3．来自术语“tanka”，意即沿海船上人家。他们在运输摆渡中除了供应食物、浣洗衣物外，还提供一些娱乐方面的招待。其中就有这种由七块板组成的中国谜题。大约七巧板一词（Tangram）就是从tanka game（船上人家的游戏）演化来的。
以上这几种说法似乎都有一定的道理。
大概是原始七巧板的浓厚的趣味和它的娱乐释义，激发了美国著名谜题专家山姆·洛依德的文学创意。1903年，61岁高龄的他，在《第八茶皮书》中写道：“按百科全书的介绍，七巧板游戏渊源极为古老。在中国，它作为一种消遣性的玩物，其历史可以追溯到4000年前……”
七巧板是我们组先的一项卓越创造。19世纪初，七巧板流传到东方，被人们称为‘东方魔板’
【中国的发展流程】
先是宋朝的燕几图→演化成明朝的蝶翅几→再者清初到现代的七巧板。
燕几图 - 七巧板本来的面目是「燕几图」，燕几的意思是招呼客人宾宴用的案几，引发这个点子的人是北宋进士黄伯思，他先设计了六件长方形案几，於宴会时能视宾客多寡适当调整位置，随后又增加一件小几，七件案几全拼在一起，会变成一个大长方形，分开组合可变化无穷。已和现代七巧板相差无几了。
蝶翅几 - 后来，明朝戈汕依照「燕几图」的原理，又设计了「蝶翅几」，由十三件不同的三角形案几而组成的，拼在一起是一只蝴蝶展翅的形状，分开后则可拼成出一百多种图形。
七巧板 - 现代的七巧板就是在「燕几图」与「蝶翅几」的基础上加以发展出来的。 现在被家长们广泛采用来帮助小孩学习基本逻辑关系和数学概念。可以帮助孩子认识各种几何图形、数字、认识周长和面积的意义，了解毕氏定理。
七巧板还可以教导小朋友辨认颜色，引导小朋友领悟图形的分割与合成，进而增强小朋友的手部智能、耐性和观察力。亦可用以说故事，将数十幅七巧板图片连成一幅幅的连惯图画，即可当漫画般说故给小朋友听。先拼出数款猫、几款狗、一间屋，即可说出一美妙动人的故事。
七巧板25副拼出公园的一角口图形答案
因题目条件不完整，无法作答
七巧板投票后的感想作文一篇
这个学期开学没多久,余老师便告诉我们学校要举行一次七巧板比赛,我也报了名.
我拿到了七巧板,觉得一定很有趣,便立刻练习了起来.开始时,我想：不就这七块板嘛,拼拼还不容易?可是没想到我刚拼第一个图案就被难住了,七块板怎么也不够拼一个图案,还是爸爸和我一起研究才拼了出来.后来,经过我的思考,我又拼出了许多图案.七巧板真是奇妙啊,就这七块小小的、简简单单的板就能拼出这么多的图案来.七巧板不光要会拼,还需要设计.我也设计了一些图案,如投篮、杂技、开汽车、睡觉等,可有趣了,妈妈也夸我拼的好.
比赛的日子终于来了,我和其他9位同学拿着七巧板和铅笔盒进入了阶梯教室.试卷发了下来,一看,有三大题：拼一些规定的图案,一图多拼和拼两个运动图案.第一题还挺简单,那些图案基本都练习过.可拼到装甲车时,我却左拼右摆也拼不出来.抬头向旁边的同学望去,哇,他都做到反面了!我有点急了,“哎,别在这里浪费时间了,先做下一题吧!”我心想.我的目光转向了第二题,一看,我傻眼了：题目让我们用六种方法拼出瘦滑梯.六种啊!我一种都没拼过呢!可既然已经参赛了,那就硬着头皮上吧.我放下笔,耐心拼了起来.正在这时,忽然有人举手说：“老师,我做好了!”“哇,真快呀!”我不禁感叹道.“我要加快速度了!”经过我的努力,一会儿,我便把六个都拼出来了.我长长地舒了一口气.可第三题那两个运动图案我却冥思苦想也拼不出来.拼出来的东西简直是个“四不像”,连我自己也不知道是什么,我只好放弃了这一题.再回到前面的“装甲车”,经过一番拼摆后,终于把“装甲车”拼了出来,真不容易啊!我看同学们都陆续交卷了,便也跟着交了上去.哦,瞧,还有几个同学坐在那里苦苦思索呢!
七巧板不仅锻炼了我们的大脑,还让我们有了个新伙伴.我真喜欢七巧板!
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