缩写的基本方法
您好!
怎样缩写句子
1、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子缩写成一个最简单的句子。如
原句:晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
缩句:太阳照射着树林。
原句比缩后句子内容要丰富、具体,但缩后句子比原句简练、概括,这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思,从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。
2、缩写句子的方法和步骤
(1)要认真读懂原句,明白句意。
(2)找出句子的主要部分“谁”(什么),“是什么”或“怎么样”(主、谓、宾),删掉次要部分(定、状、补)
(3)检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。
3、缩写句子时注意事项
(1)缩写后的句子要保留原句的基本意思,句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了,因为它改变句子的原意。
(2)把句子中的修饰词语,即所谓的枝叶尽可能全部去掉,不能去一点,留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底,不完全,不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了,所以,什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。
(3)句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,不能去掉,否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”,应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉,就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭,就大错特错了。
(4)句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊!”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊!”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。
缩写的基本概念
缩写是写作教程中的重要组成部分。是为便利使用,由较长的语词缩短省略而成的语词。对初学写作的人来说,掌握缩写的方法和技巧是很重要的。缩写是将内容较多,篇幅较长的文章按一定的要求写成较短的文章.英文缩略语大量的被使用。汉语缩略语因为数量较少、含义明确,使用相对规范。但是,诸如英语缩略语等,因为数量巨大,且可以用任意方法缩短(将通过一些字母部件绘制在一起、外语原文:An abbreviation is a shortening by any method),并且还在不断地生成之中,客观上造成使用不规范、误导民众等后果。2010年,中央电视台明令禁止在电视节目中使用英语缩略语,如先前被广泛使用的“NBA”被改称“美国男子职业篮球联赛”。我国鼓励对外语缩略语进行恰当的翻译后进入汉语词汇,反对不加翻译直接混入汉语中的外文缩略语。对外文缩略语的限制与规范,是维护汉语纯洁性的重要举措。
缩写的句子大全
缩写句子就是把结构比较复杂
的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意
思
,
是小学高年级考试的常见题型。缩写句子的训练,可以让我们更清楚地认识句子的基
本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思,现将缩写句子的方法技巧,以及注意事项
总结如下,为同处一线的供老师提参考,不妥之处,请大家批评指正。
【方法技巧】
1
、抓住主干来缩简。
只要抓住句子的主干“谁做什
么?”
或
“什么怎么样?”
(这是每个完整句子都具备的)
,
就可迅速地缩写句子。
如
“铁
球同时从高处落下来。
”这句话就是讲“什
么”——“铁球”
,
“怎么
样?”——“落下来”
。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。
”
2
、
“的”前修饰都删去。
如
“美丽的蝴蝶飞走了。
”
中
“美丽的”
是用来修饰
“蝴蝶”
的,
因此
“美丽的”
可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。
”
3
、
“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起
来。
”中,
“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为
“人们呼喊起来。
”
4
、
“得”后补充说明也删去。
如“他着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充
说明的,它也要删去。这句话缩写为“他着急。
”
5
、数量词语照样删。
如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹
塑了女像。
”
6
、删掉“在
??
中
(
里、下
)
”表
示特定的条件和环境的词组。例如:
在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。
应缩短成:我们取得了进步。
这句话中,
“在学习雷锋的活动
中”是用来强调在怎样的条件下
“我们”才取得进步,可以删掉。...余下全文>>
简写:讲解一下写作文的技巧?
你应该多看些作文书,增长知识,有好的精彩的地方可以背下来,这样就对写作有帮助。然后,自己多练习写作,可以请家长或老师指导修改,努力勤奋可是提高作文水平的关键啊! 考试时写作怎样得高分的技巧: 第一、卷面整洁,笔画清楚; 第二、尽量写好开头(唯美的开头容易吸引老师) 第三、学会用自然段显示文体的结构层次; 第四、学会恰到好处的引用古诗名句、谚语、民谣或生动的流行语及广告词; 第五、将优美的、富于理趣的语句突出地显示出来,如将它们放在段首或将之独立成段; 第六、有意识地多运用修辞手法及表现手法, 第七、结尾一定一定要画龙点睛!! 再提供给你2个网站.全是初中生优秀作文.你是初中生吧?自己慢慢选吧!~ www.youtheme.cn/...uowen/ www.qhyedu.com/news/yxzwlist_CZ.aspx 绝对的够分量!!!
缩写的特点是什么?
缩写是写作教程中的重要组成部分.对初学写作的人来说,掌握缩写的方法和技巧是很重要的.缩写是将内容较多,篇幅较长的文章按一定的要求写成较短的文章.缩写时应忠于原文,不改变原文的主题或中心思想,不改变原文的梗概.也可以说是作为一个较长名称的简写.
缩句方法
小学生缩写句子的方法与技巧
缩写句子就是把结构比较复杂的句子,去掉其修饰、限制和补充说明的成分,保留主要成分,但不改变句子的主要意思,是小学高年级考试的常见题型。缩写句子的训练,可以让我们更清楚地认识句子的基本结构,更好地理解和掌握句子的主要意思,现将缩写句子的方法技巧,以及注意事项总结如下,为同处一线的老师提供参考,不妥之处,请大家批评指正。 【方法技巧】
1、抓住主干来缩简。
只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。”
2、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。” 3、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。” 4、“得”后补充说明也删去。 如“海力布着急地没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。” 5、数量词语照样删。
如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”
6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。例如: 在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。 应缩短成:我们取得了进步。 这句话中,“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步,可以删掉。 7、句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可能颠倒句子的原意。如: 我在屋里没有找到那个装书的包。 应该缩成:我没有找到包。 我不相信他那种骗人的鬼话。 应缩写成:我不相信鬼话。
如果把“没有”或“不”去掉,就变成“我找到包”“我相信鬼话”,和原句的意思大相径庭,就大错特错了。
8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如: 大家一起登上了举世闻名的长城。 应缩写成:大家登上了长城。
昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊! 应缩写成:这场大雨真是及时雨啊!
这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。 9、特定词组的缩写
很多句子里面是特定词组或专用名词,这样的句子缩写的时候还有一定的争议,看情况而定。如“五星红旗”可以保留愿意,最多可以缩写成“红旗”,而不能再缩写成“旗”。也有的
人认为两个字的修饰可以去掉,一个字的不可以去。 鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
缩写后是“五星红旗飘扬。”或“红旗飘扬。” 敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。
缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。”或“莫高窟是宝库。” 【解题步骤】
(1)要认真读懂原句,明白句子的意思。
(2)找出句子的主要部分“谁”、“什么”,“是什么”或“怎么样”(主、谓、宾),对这部分予以保留,删掉次要部分(定、状、补)
(3)检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。 【注意事项】
1、缩句不能改变原句的主语
原句:广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
缩句A:灯照耀着建筑。 B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。C:广场上灯照耀着建筑。 分析:缩句最重要的是不能改变原句的意思,特别是不能改变原句陈......余下全文>>
缩写句子
1、电影院上演电影
2、电视台预告了节目安排
3、小姑娘读书