红色革命教育活动方案

急寻一篇记念红色革命的活动策划书…

“传箴言，颂油田”红色短信比赛策划书

参考自：172校园活动网

参考资料：baidu.com/=www.172xiaoyuan.com/...6.html

我急需一份活动策划书…有关记念红色革命方面的。

你在场上搜一个活动策划书，关键是目的和活动细节，这两点注意做好就成。活动要达到什么目的这是一。要去的地方有什么重要意义，和现实工作有什么结合点，这是二。这两点都把握好了才会出彩。

重走长征的 活动方案

为了进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥中学生业余党校的思想教育职能，对广大中学生深入开展爱国主义教育和“知荣明耻”教育。朝阳区教育党校和朝阳区团教工委在教工委的指导下，决定结合今年纪念红军长征胜利七十周年的主题，将第十一期中学生业余党校社会实践主题拟定为“重走长征路，共勉先烈行”，并于7月10日－16日远赴江西，通过亲身感受长征路上的艰难险阻，领悟革命先辈的大无畏精神，体验中国人民解放军在党的领导下取得的不朽业绩。

7月9日，朝阳区122名党校学员参与了“朝阳奥运成果展示会”和理论培训课，通过展示团组织的奥运志愿服务活动进一步对自身提出了更高的行为准则。

7月10日，学员们踏上了重走长征路的艰苦征程，党校特意安排他们乘坐没有空调、没有软座的最低档次的火车，让他们与生活在社会下层的人共同经历了21小时的长途跋涉。在路途中，他们还通过结交新战友、组建红色朝阳军团、参与战地红色精神论坛、举办长征组歌歌会、亲手编制长征草鞋等多项活动亲身感受了七十年前的长征路上红军们的精神生活，从而成功转变了自身角色，强化了自已已是一名朝阳军团的红色战士，要以一名革命军人的标准严格要求自己。

前往革命根据地的路途是充满艰辛的，经过一夜不间断的准备工作，学员们穿上了自己编制的草鞋，体会到了红军当年是在物资非常短缺的条件下一步步用自己的血肉之躯走出的万里长征路。

经过前期充分地教育渗透，每一名学生党员都抱以对革命先辈的崇敬之意来到了红色革命根据地——井冈山。

白天，学员们参观黄洋界哨岗、红军医院、红军井、苏维埃政权会址、革命烈士陵园、为革命烈士向上自制的小白花等。车上、晚上等业余时间也被充分利用起来，开展党校研究性学习成果展示——红色战役论坛、红色故事会、红色诗歌朗诵会、革命历史再现、模拟长征战役等，使党校学员充分融入历史、感受革命意志与精神的伟大。

此外，党校还精心安排了学员与革命圣地学校手拉手，并入住当地老表家，深入了解革命老区人民当前的生活现状。这些生长在首都的中学生基本上都没有住过或亲眼见过条件如此艰苦的生活环境，这里没有空调、冰箱，许多家庭把家里唯一的电器——电扇拿出来给学员们用；热情的乡亲们还把家里的鸡宰了让他们吃；把孩子们的床收拾出来让学员们住。虽然生活条件如此艰苦，但学员都亲眼看到老乡把家里最好的东西拿给他们用，为他们准备最丰盛的“大餐”，他们感动玉革命老区人民的淳朴。而且老区学生每天要步行1、2个小时上、下学；午餐自带非常简单的食物；许多教室门窗残破不全、课桌椅十分简陋；学习条件异常艰苦，更不要提电脑、快译通……。党校学员们通过亲身体验懂得了珍惜，学会了感激，对自己的立志目标重新审定。回来后，许多家长纷纷致电团委，他们体会到孩子回家后有巨大的变化：懂事儿了、理解父母了、孝顺了、能够自理了、学习态度明确了，学习自觉了，许多学员还自发地向学校党组织递交了《入党申请书》……

实践活动的教育效果是基于对每一个教育环节的精心设计的，朝阳区第十一期中学生业余党校就是在团教工委的精心策划下，通过紧密相扣的教育环节、层层推进的教育过程，使每一名党校学员在实践中、在学习中得到了人生观、价值观的一次升华，受到了思想灵魂上的一次洗礼，就像他们在战地思想汇报和红色日记中写到最多的“不舍”和“难忘”；就像他们高喊出的最嘹亮的朝阳军团班歌和番号；就像他们自发表现出的严明的纪律性和庄严、肃穆的神情，将是铭刻在他一生中最刻骨铭心的历史丰碑。

愿新的长征精神成为激......余下全文>>

班级特色活动方案

可以考虑红色三部曲之类的活动。因为今年是60周年国庆，这种红色系列活动肯定比较符合学校的要求。三部曲包括“红色革命地之旅”“观看爱国电影（如《建国大业》之类比较新的，同学也喜欢看。）”“红色论坛（相当于演讲）”。这三个活动中任选一个都有2个小时，如果想做得很好的话，建议全选，做系列活哗比较有优势。

活动主题“继承革命传统，彰显青春力量” 2、 围绕“大学生创新创业”学院的团课策划书怎么弄

如果比你大，你会介意么。b

(红色文化进校园)作文500字

你几年级，我来帮你写

我们要做一张红色小报，请告诉我一些革命人物或事例！谢谢！

望采纳！！！可以不给财富！！！

《亮剑》里的李云龙原型就是开国将军王近山，中将军衔。以前是红四方面军的，跟随徐向前创建鄂豫皖革命根据地，参加长征，红军时期就是团长。抗日战争时期编入129师，386旅独立团。此人作战勇猛，善打硬仗恶仗，亮剑里全歼日本观摩团一百多人也是真的，毛主席还夸奖他敢于大无请示的仗。解放战争中最重要的战役就是收复襄樊，这一仗也打的很激烈。解放后，授中将军衔，后来由于个人生活问题被降职，下放到农场劳动。文革结束后恢复职位，可是当年他的许多手下都比他职位高。没几年就死了，死后鉴于其贡献，邓小平同志追批其为南京军区顾问，职位升高，待遇升高，也是对其家人部下的一种慰藉。我只是看过一遍，有兴趣自己百度下。

《红日》里的沈振新将军原型有几个，其中有王必成，许世友等。主要是王必成将军，王必成：（1912-1989），男，汉族，1912年2月生，湖北省麻城县许家洼（即今河南省新县许洼）人，

中国人民解放军军事学院高级系毕业，中将军衔。

1928年【1930年8月】加入中国共产主义青年团，1929年参加革命工作，1930年【1931年4月】转为中国共产党党员，

6岁丧父。1923年读私塾，1925年辍学。1926年参加农民运动。1927年参加农民义勇队，1928年在家乡参加少先队、赤卫队。

1929年【1930年4月】参加中国工农红军，历任红4方面军第1军第1师2大队大队部勤务员、传令兵，红4方面军第10师3团交通队通讯班长、队长。1931年冬起任红4方面军第10师3团3营8连副连长、连长。1932年春起任红4方面军第10师3团3营9连指导员，同年9月起任3营营长。参加鄂豫皖革命根据地历次反“围剿”作战。同年10月随军西征入川。1933年7月起任红30军第88师263团1营政治委员。1934年11月起任红30军第89师265团副团长。率部参加创建川陕革命根据地的斗争和历次反“围攻”及进攻战役。1935年5月起任红30军89师267团团长。参加了长征。同年11月起改任红30军89师267团政治委员，奉命南下转战川康边。1936年春起任红30军89师副师长。1936年7月入红4方面军红军大学（陕北红军大学）学习，为1大队1中队学员。同年10月随红2、4方面军长征到达甘肃会宁会师，11月起为延安中国人民抗日军政大学三期三队学员。

抗日战争爆发后，1938年1月起调任新四军第1支队2团参谋长。同年6月起任新四军第1支队2团团长。率部东进长江以北参加开辟苏中抗日根据地。1939年11月起任新四军江南指挥部第2纵队司令员。1940年7月起任华中八路军新四军总指挥部（新四军苏北指挥部）第2纵队司令员，率部参加黄桥战役，“叶王陶”美誉由此而始。1941年1月皖南事变后任新四军第1师2旅旅长。1942年2月起为华中党校一队学员，8月起继任新四军第1师2旅旅长，11月起任苏中军区第2军分区司令员。1943年任新四军第6师第16旅旅长（政委江渭清）。1945年1月起任苏浙军区第1纵队司令员。率部参加巩固扩大苏中抗日根据地和挺进苏南的多次战斗。

解放战争时期，1946年任新四军新编第6师副师长，华中野战军第6纵队司令员，率部参加苏中七战七捷的作战。1947年1月至1949年2月任华东野战军第6纵队司令员。1949年2月起任中国人民解放军第三野战军第24军军长。

1949年9月至1951年1月任中国人民解放军第三野战军第7兵团兼浙江军区副司令员。率部参加解放华东的多次重要战役战斗，参加了苏中、豫东、孟良崮、淮海、渡江等战役。中华人民共和国成立后，1951年1月至1952......余下全文>>

如何运用主题班会开展社会主义核心价值观教育

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。而高校作为培养人才的摇篮，加强大学生社会主义核心价值观的培育是高效思想政治教育的重中之重。在发挥大学思政课堂这一主要渠道同时，也要注重主题班会的培育模式，引导学生从多种渠道、多种形式践行社会主义核心价值观。

一、主题班会的意义

主题班会是在辅导员或班主任的指导下，以班级为单位，由学生围绕特定主题所开展的有目的、有计划、有组织的思想政治教育活动。在主题上可以灵活多变、形式上多种多样、内容上针对性强。高校学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，具有很强的可塑性，作为中国特色社会主义的建设者和接班人，理应自觉认同社会主义核心价值观。十八大报告指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”这二十四字箴言指向明确，利用主题班会针对性强这一特点可以很好与社会主义核心价值观教育有机结合。主题班会形式多样的特征能够更好弥补大学思政课堂传统教学方式的弊端，增强了社会主义核心价值观教育的吸引力。

二、主题班会的策划

主题班会的策划是以培育和践行社会主义核心价值观为目的，根据学生的年龄特征结合学生的实际需求，对班会的形式、过程、内容进行策划，形成指导班会开展的大纲。主要从以下几个方面入手：

1.会议选题

社会主义核心价值观涵盖的内容非常丰富，国家层面、社会层面、个人层面，面面俱到。在召开主题班会之前必须有一个明确的方向，在选题之前，充分调查学生的兴趣，选择学生感兴趣的话题或与实际生活贴近的争论点。例如：在国际形势日趋紧张之时，如何正确的宣泄民族情绪，做到理性爱国；市场经济条件下，诚信缺失日益严重，如何做到诚实待己、诚信待人等。

2.会前部署

传统班会多采用“说教式”或“填鸭式”，任意选择一个教室，以辅导员讲授为中心，而主题班会的开展必须提前部署，由于主题班会具有生动活泼的表现形式，例如：情景式、表演式、辩论式等，这些丰富多彩的表现形式须提前准备才能达到预期的效果。另外，场景的布置也至关重要，选择合适的灯光、音响、道具布置会场，让学生有身临其境的感觉，能起到事半功倍的作用。会前的准备工作尽量给班级每个同学都安排任务，让所有人都作为主人公参与其中。例如：以文明为主题开展班会时，按照班级人数分组，后勤组、道具组、节目组等，节目组从不同的文明角度如：旅游文明、校园文明、生态文明等方面收集编排资料和节目。

3.会中控制

主题班会不同于常规班会，是一种主题鲜明的思想政治教育活动，为了社会主义核心价值观的教育活动能收到预期的效果，辅导员必须做到控制班会的全局，提前做好应急预案，处理好班会中的突发事件。同时，要注意引导班会的主要基调，当会场出现冷场时，辅导员要积极调动学生的情绪，当不符合主题的观点占据上风讨论无法继续时，辅导员需及时引导回归正题，防止发生跑题偏题的现象。

4.会后分享

成功的主题班会召开，不是以会议流程的结束为终点，当各种丰富多彩的活动结束后，学生之间要注重分享，结合自身实际和平时的见闻，就自己对社会主义核心价值观的理解进行分享，让主题班会的目的得到升华。

三、主题班会的实施

1.准备充分

凡事预则立，不预则废......余下全文>>

如何组织一场重走长征路的活动

【历年试题】让你组织一个重走长征路的活动，参与者是20名10-12岁的孩子，有五个成年人当你的助手，请问你如何组织？（2012年2月21日国家公务员考试四川国税面试题）

【试题类别】组织管理类

【考查素质】考查考生的计划、组织、协调能力

【思路点拨】首先，考生可根据此项活动，简明阐述活动的意义和价值；其次，对于此次重走长征路的活动，提出合理化的方案，特别注意按照题目给定的五个助手，合理分工，把人的资源作用发挥到最大化；最后，对活动的进程和效果进行简明扼要的总结。

【参考解析】

组织一次重走长征路的活动，我认为可以让青少年一代了解我国红色革命的历程，身体力行地感受我国抗战的艰辛与不易，同时在了解历史的基础上，锻炼青少年坚忍不拔的毅力和品质。现在让我组织20名未成年孩子重走长征路，我打算从以下几个方面着手进行：

第一，为了保障旅途顺畅，保证孩子的人身安全以及身体承受能力，我会事先做好周密的准备工作。与家长沟通确定合适的时间、根据孩子的实际情况来策划具体路线，并准备好一路所需的物品、工具、食物、药品等，根据此次的路程、人员、所需的物品做好财务规划，尽量保持在预算可控的范围内。

第二，在此次活动中，有五个成年人可以配合我的工作，那么我会合理分配工作，让大家各司其职，保证活动的顺利进行。我会采取专人有专工的分配方式：采购人员一名，主要负责一路所需的各种物品，以保证资源充足，并在途中及时发放；协调人员一名，负责协调好出行的时间、路线等，以及在途中随时协调好20个孩子之间的关系，并做好带队工作，避免人员走失；后勤人员一名，负责一路的衣食住行的工作；医务人员一名，随时关注孩子的身体情况，如果出现身体不适，给予及时的治疗，如无特殊事情，可以配合其他人员的工作；解说人员一名，负责沿途给20个孩子介绍当地的具体情况，以及发生的一些英雄事迹和感人故事，让孩子在这个过程中潜移默化地了解历史。

第三，在重走长征路的过程中，作为负责人，我要协调好各工作人员之间的关系，保证大家能够有序地开展本职工作，我也会做好全局的监督和服务工作。如果出现了突发因素，我会及时采取措施予以解决，保证20个孩子的安全为第一要务。由于人数较多，孩子年龄较小，难免中途会出现放弃、后退的念头，因此，我要多给予孩子一些鼓励和精神上的关注，以此保证我们这次活动的根本意义。

第四，在活动圆满结束后，我会与孩子的家长做好交接工作，感谢他们对我们的信任。并且我会把整个过程的点滴记录，如照片、视频等资料进行整理，分发给大家，以作留念，并存档备份。与此同时，我会建议孩子们回来之后写一篇此行之后的一些感受，让孩子们进一步加深对我国伟大红军的敬仰之情。

急求！！！！海西红色旅游的目的与意义

红色旅游作为一种新型的主题性旅游，近年来得到了快速发展。本文从四个方面论述了红色旅游在社会主义精神文明建设中的作用，以期引导人们从社会主义精神文明建设的高度来认识和对待红色旅游。

所谓红色旅游，主要是指以中国共产党领导人民在革命和战争时期建立的丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动。红色旅游是一种文化创新，是一种教育创新，也是一种经济创新。广义的红色旅游，内涵可以分为三个层面：第一个层面是共产党领导的革命斗争时期；第二个层面是爱国主义教育；第三个层面是“中国红”。

红色旅游在社会主义精神文明建设中具有多方面的作用，主要是：

一、红色旅游是建设和传播社会主义先进文化的重要载体

民族文化是一个民族的精神和灵魂，是民族相互区别的重要特质，也是民族发展的根基。中华文化源远流长，积淀了一批宝贵的优秀的文化财富，除传统的优秀民族文化之外，在中国长期革命战争中形成的革命优良传统文化，即红色精神也是中国社会主义先进文化中不可或缺的重要组成部分。红色旅游的兴起集中体现了人民群众对革命优良传统文化这一红色精神的崇敬，是人民群众精神文化生活进步的象征。因为红色精神集中体现了中国共产党和革命群众的奋斗精神，这是中华民族伟大复兴的重要精神支柱，是中国优秀传统文化的杰出代表和集中体现。同时，中国共产党和革命群众这种追求独立解放、挑战生命的超脱精神，也是全世界反压迫、反殖民统治、追求正义事业的壮丽篇章，理当成为一种十分重要的世界文化遗产，向世界展示它的魅力。革命优良传统是当今先进文化的形态之一，而红色旅游资源则是这种先进文化的重要载体。人们通过对革命历史遗址和遗物的参观游览，就可以起到缅怀前人、教育今人、激励后人的积极作用，从而有利于革命优良传统文化的传播，有利于社会主义文化事业的发展，同时也是建设社会主义先进文化的客观需要。

二、红色旅游是提高和加强青少年思想道德教育的有效途径

高度重视对下一代的教育培养，努力提高青少年思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。红色旅游是提高和加强青少年思想道德教育的有效途径。随着经济社会的发展、对外开放的扩大和科学技术的进步，人民群众特别是青少年增长知识、了解世界的渠道和方式更加多样化。思想道德教育必须更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，与知识性、科学性、娱乐性、趣味性相结合，深入浅出，寓教于乐，才能更加深入人心，取得实效。

旅游自古以来就是人们陶冶性情、增长学识的教育手段。我们说“读万卷书，行万里路”，就是充分利用旅游的娱乐性和趣味性，把枯燥的学习变成丰富生动的体验过程。我国地域辽阔，资源丰富，具有发展旅游业得天独厚的条件。红色旅游资源是我国旅游资源的重要组成部分。一处处革命遗址，一件件革命文物，一个个革命故事，展示了革命前辈的崇高理想和价值追求，诠释了中华民族的传统美德和革命道德，许多爱国主义教育基地因此成为旅游者关注的热点，许多地方在开发旅游产品的过程中，都把红色旅游作为吸引旅游者的亮点之一。每年的重要纪念日，“黄金周”等旅游旺季，韶山、井冈山、延安、西柏坡等革命圣地都吸引了大量旅游者前往参观游览。

旅游是青少年普遍喜欢进行的时尚型、文化性的高层次生活消费活动，具有很强的学习、教育功能。通过开展“红色旅游”活动，将革命历史知识、革命传统和革命精神以旅游的方式传输给广大青少年，将革命传统教育和爱国主义教育、集体主义教育等内容融入旅游活动中。大力发展红色旅游，充分发挥......余下全文>>