小蝌蚪找妈妈的故事英文版
My name is ZhengHaiNing , You can call me YuanYuan. I’m eight years old. I have a round face and a small mouth. And I have black hair.
I’m a happy girl.I like reading books , I love icecream too, I play piano very well，I love my mum and dad.
Today I say the story is < tadpole’s mummy >.
Spring comes.（春天来了。）The tadpoles are missing their mummy.（小蝌蚪们想妈妈了。）They want to look for her.（他们要去找她。）A duck is coming.（一只鸭子游过来了。）“Mummy，mummy！”（“妈妈，妈妈！”）The duck says：（鸭子说：）“Sorry，I’m not your mummy.（对不起，我不是你们的妈妈。）Your mummy has a white belly！（你们的妈妈有一个白弧皮！）”The tadpoles say：（小蝌蚪说：）“Thank you！Good-bye！”（“谢谢您！再见！”）
A fish is coming.（一条鱼游过来了。）“Mummy，mummy！”（“妈妈，妈妈！”）The fish says：（鱼说：）“Sorry，I’m not your mummy.（对不起，我不是你们的妈妈。）Your mummy has two big eyes.（你们的妈妈有两只大眼睛。）”The tadpoles say：（小蝌蚪说：） “Thanks！Bye！”（“谢谢您！再见！”）
A turtle is coming.（一只乌龟游过来了。）“Mummy，mummy！”（“妈妈，妈妈！”）The turtle says：（乌龟说：）“Sorry，I’m not your mummy.（对不起，我不是你们的妈妈。）Your mummy wears a green dress.（你们的妈妈穿着一件绿衣服。）”The tadpoles say：（小蝌蚪说：）“Thanks a lot！See you！”（多谢您！回头见！）
Jest then，（正在这时，）The frog is coming.（青蛙游过来了。）The tadpoles say：（小蝌蚪说：）“Mummy，mummy！”（“妈妈，妈妈！”）The frog says：（青蛙说：）“How are you，My babies！（你们好啊！我的宝贝！）I love you so much！（我是多么爱你们啊！）”
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制作绘本故事书怎么做小蝌蚪找妈妈
1下载图片，打印，贴在硬一点的卡纸上。然后装订成一本。 2 自己把它画下来，然后塑封。装订成册，可以反复用。 3 可以在纸上画成连续的长卷，然后安装在纸箱上，纸箱开一个口子，就像放电影一样的。 4 用水彩水画在透明胶片上。用电筒一照射可以变成幻灯片。
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课题：《小蝌蚪找妈妈》
活动目标：
1、理解故事内容，了解小蝌蚪找妈妈的过程。
2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。
3、感受动画的意境美。
活动重、难点：
用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解
活动准备：
故事录音带、课件、图片
活动过程：
一．猜谜语，引出课题。
“大大的脑袋，黑黝黝，细细的尾巴水中游！”
提问：“小蝌蚪从没见过自己的妈妈，你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗？”
提问：为什么小蝌蚪和自己的妈妈长得不一样？
幼儿讨论：并发表自己的观点，
二．播放故事录音，感知故事内容。
教师提问：
1、小蝌蚪找到自己的妈妈了吗？它的妈妈是谁？
2、小蝌蚪的妈妈长得是什么样的？
3、在找妈妈的过程中它们碰到了谁？互相说了什么？
4、它们把谁当成了妈妈？
三、整体欣赏故事情节。
四、分段欣赏故事内容。
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母亲出生在文革年代，家境穷困导致母亲成了目不识丁的文盲，小小年纪便肩负起家庭的重担……她对那些苦涩的日子总是难以忘怀，就连做梦也梦着那些不堪回首的岁月。作为儿子的我，没法理解那远去的苦辣辛酸，母亲总是知趣地话锋一转，教育我应该好好念书，长大成人。
记得不识字的母亲艰难地教我学算术、写名字。小时候我很笨，上学时，连自己的名字也不会写。多少个夜晚，是母亲手把手教我写名 字的呀。当我把写出的名字拿到母亲面前看时，她笑了，眼里分明有些东西在闪动，在灯光的映衬下，熠熠闪光。我笑母亲：“妈，这么大还哭，羞羞。”而母亲此时笑得更欢，眼眶里的泪成了断线的珠子。
生活的磨难造就了母亲温顺柔和的性格。她不论遇到什么事，很少对我们发火，倒是常常责备自己，像个做错事的孩子。
某日，起床，天已大亮，糟糕！一二三，起床、穿衣、漱口、洗脸，满以为母亲叫过自己，而自己懒于起床。谁知到了楼下，母亲正在洗衣服，见到我，一脸的窘迫：“哎呀，今天我睡过头了，对不起呀，现在已很晚了，我，我给你钱到外面吃去吧。”手在围裙上搓了搓，便摸起口袋来。
下午回来，她老是在说自己睡过头啦，睡过头啦。我说，没什么大不了的啊，累了，就多休息一会呗！想不到她说，我怕你发火呀！
我笑了，也有些惊讶，今日的母亲竟会怕我发火？笑后，不免生出种种情愫。是的，上小学，当母亲叫迟时，我便会发火。几次之后，再没有这样的现象。其间，母亲未作过多少个甜梦呀——为了我的早餐，她总早早地起床。爸爸曾建议我们出去吃，可她不放心，说外面的东西，又少，又脏。直至现在，我才知道，每天的早餐都剥夺了母亲的许多个休息的权利。
如今，母亲的身体差了，不如往日那般硬朗，起得也不如往日那般早了。于是便给我买了一个闹钟，为了不耽误我的上课时间。
真的衷心祈祷，母亲的身体不再差，仁慈的上帝，请把过去的母亲还给我吧！
【育英小学一年级】语文家庭作业：.绘本作业：《小蝌蚪找妈妈》拓展：小蝌蚪在找妈妈的过程中还会遇到谁 30分
有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢？”
他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：
“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”
鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”
“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”
大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”
“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”
大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”
“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”
大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来‘各各各’的，你们到前面去找吧。”
“谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘各各各’的………”
青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀”
小蝌蚪找妈妈过程中遇到的事物，按先后顺序写:
小蝌蚪遇见鸭妈妈
小蝌蚪遇见鱼妈妈
小蝌蚪遇见大乌龟
小蝌蚪遇见大白鹅
最后找到了妈妈
小蝌蚪问鱼，鱼阿姨，我的妈妈在哪里？？鱼噗呲一下，从此小蝌蚪再也找不到他的妈妈了？？？
因为鱼不会说话或者鱼呼吸会吸水就把蝌蚪吃了，就这2种解释了
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