一：学校的年级组长是做什么的
年级组是学校实施德育、智育、体育、美育的基本单元——“班级”按年序组成的集合体,是学校组织框架中基本的管理层级,是学校管理体系中非常重要的一环.学校的教育目标、学校主要的管理决策及工作任务都必须依靠年级组的执行、落实才得以达成,所以年级组在学校的教育、教学工作中发挥着十分重要的作用.而做为年级组的管理责任人---年级组长,在充分发挥其管理职能创建和谐、良好的育人环境,展开各种教育活动,实现全年级学生素质的全面进步与发展,最终完成党和国家赋予学校教育目标的神圣职责上,则显得尤为关键.而明确辨析年级组长在学校管理中的位置、作用以及职能特点,对于明确其权责,增强工作的自觉性、针对性,提高年级工作的水平,加强学校年级的管理,有着十分重要的意义.
一、关于年级组长的管理定位分析
十六大提出的新教育方针指出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.”阐释了“为谁服务”、“培养什么样的人”以及“如何培养人”等问题,向学校提出了对学生进行德育、智育、体育、美育以及结合生产劳动和社会实践活动的教育要求.笔者将它归纳为德育与教学活动两大方面的目标,这决定了学校、年级组德育和教学活动两方面的工作任务,同时也为明确年级组长在学校组织结构中的位置提供了依据.
在学校管理分工中,德育处负责德育目标的管理与实现,其直属的层级是年级组,所以德育目标应该是年级组的首要工作目标；教务处负责教学活动的管理,其直属的层级是学科组.在实际工作中,年级组也承担着一定的教学管理任务,接受教务处的直接管理.根据上图,我们可以明确年级组长的管理定位：分别接受德育处和教务处的双重直接领导,分别执行这两个部门的管理决策和任务布置,并向他们反馈情况,提供决策的依据.学校其他管理部门非年级组的直接管理部门,但其相应的管理任务和工作的落实也常常需要通过年级组长而下达执行.可见年级组长是学校管理工作必不可少的执行中枢,反馈中枢,其位置十分关键.
二、年级组长的工作特点
年级组长工作因其工作目标、岗位、对象等方面的特性而表现出多重性的特点：
1、 工作目标的双重性：年级组长既有德育的方面目标,又有教学范围的目标,这是学校的教育目标所决定的.但德育的目标是其首要目标,这是学校的管理分工所决定的.
2、 接受领导的双重性：级组长的工作目标就直接决定其必然接受来自教务处和德育处的双重领导.
3、 年级组长的工作对象具有双重性：既有年级教师的管理内容,特别是班主任的组织管理,又有面向全年级学生的教育管理任务.
4、 自身身份的双重性：年级组长本身承担着年级相应的教学任务,自身也是一线老师的一员.在承担繁重教学任务的同时,兼任年级的管理工作,这也是学校管理者的共有特点.
三、年级组长的工作职能与权力行使
年级组长的工作职能主要可以概括为四方面,即德育管理的职能、教学管理职能、年级事务和日常活动管理职能、人员管理及协调的职能,其中德育管理的职能是其首要的工作职能.
1、 德育管理的职能：年级组长德育管理工作的主要对象是班主任,和年级全体学生,有时也直接面对个别学生.其职能主要体现在整体把握年级的学生德育状况,指导、协助班主任做好班级管理,对学生进行思想品德,行为习惯,学习态度以及安全等各方面的教育管理,共同探索、实现年级德育管理行之有效的管理模式和方法,以形成良好的班风、级风,促进学生的全面发展.在实际工作中年级组长常常负责落实学校各项活动的布置安排,对本年级德育工作中存在的重大问题向德育主管部门反映,提出自己......余下全文>>
二：班主任和年级组长哪个工作职责大
班主任和年组长他们的工作对象不同性质也不一样班主任工作相对面广繁琐细小责任相对也大任重儿道远年组长工作是负责领导组织同年级老师的备课或学校分配的其它年组工作等只要把这工作搞好就行了没什太大的责任要负至于备课问题师父领进门修行在个人了.肤浅见笑了..
三：小学五年级组长的职责是什么20字
班长:
1、负责管理班级日志。
2、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。
3、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
4、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。
5、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。
6、负责收交家校联系本，并及时送和发。
7、和副班长一起做好每周的班级考评工作。
8、负责给值日班长的一周工作打分、统计和考核。
副班长:
1、负责值日班长的一周小结(交班主任处审阅并签名)。
2、督促各值日员管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。
学习委员:
1、在课代表生病时，接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。
3、负责成绩统计、排名。
4、每学期组织几次表彰会。
5、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。
6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
7、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。
卫生委员:
1、及时督促卫生值日员每天分三次清洁教室，一是早上到校后6点40分前，二是午饭后，三是放学。
2、负责管理分配每周大扫除工作和检查大扫除情况，不得造成扣分。
A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入大扫除，要求整齐。
B、大扫除完毕要全方位检查，要求无漏洞。
C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育
3、负责每天教室的整洁、整理工作。
4、每次检查必须做到及时询问和登记。
每天留意学校评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。
文娱委员:
1、组织好教唱活动。
2、每学期至少搞一次文娱性的活动。
3、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。
生活委员:
1、每学期收缴班级活动费。
2、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。
3、做好物品的分发工作。(包括领取分发餐票)
4、负责购买班中的各项所需用品
5、解决吃饭快跑与插队的问题
纪检委员:
1、管理班级的自行车停放，以及车牌的购买。
2、督促上交单车停放单
3、督促校牌的佩戴以及单车牌的检查，及时帮助同学购买;
4、管理好课间纪律，发现问题及时处理或协助班主任处理解决
体育委员:
1、积极组织全班同学参加体育活动。
2、组织同学们积极做课间操、眼保健操
A、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场。
B、跑步时必须使全班保持好一定速度，口号响亮，与前后班保持一定距离，队伍整齐、安静。
C、做操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。
D、离场负责本班队保持安静、整齐。
3、配合体育老师准时上好体育课:
A、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。
B、带领同学做好各项准备动作。
C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。
D、课后，带领同学收拾好材料。
4、积极带领同学参加课外活动。
A、带队出操时负责整理队伍。
B、负责管理体育课的纪律。
C、负责活动课的器具管理，不得造成器具丢失，一旦丢失，必须及时上报班主任，并在当天补上。
5、负责抓班级训练工作，体育达标优秀率，合格率力争前列。
6、定责管理四项红旗的两操，尤其是课间操的集队和做操的质量，必须使其不扣分。
7、学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员积极参加......余下全文>>
四：我现在28岁 在一所高中担任一线教师、班主任、年级组长。今年学校又给 5分
年级组长工作职责
年级组长受校长委托,在主管副校长或在德育主任领导下,带领班主任及全体任课教师贯彻学校各阶段工作的方针、政策及部署，完成校级各处交给的任务。抓好本年级学生思想工作、学习纪律及文明班评比工作。其职责如： 一、根据学校工作计划，结合本年级的具体情况，制定年级每学期的贯彻实施方案，制订计划并上报德育处。
二、组织本年级教师进行学习。学习上级教育行政部门关于加强学生思想工作的各种文件、指示、规定、办法，学习报纸上的有关重要文章和先进经验，并做好书面记录。
三、根据本年级的情况，除参加学校布置开展的活动以处，开展具有年级特点和适合学生年龄的活动，组织好第二课堂活动。
四、负责本年级的情况，开展好年级学生大会（每学期两次以上），搞好年级的学风、纪律评比总结等工作。
五、抓好本年级双差生的思想教育工作。
六、按学校要求定期召开本年级教师会议，研究本年级工作计划的贯彻执行情况及学生的思想动态，以便及时采取有效措施，保证本年级的教育教学工作的顺利进行。
七、组织班主任、科任老师开好学生座谈会、家长会以及督促班主任做好家访工作。关心和协助本年级班主任和样任老师做好后进生的转化工作。
八、协助班主任及时处理年级中学生存在的问题。
九、协助共表团和小先队开展好本年级的团队活动。
十、主动向德育处江报本年级和各方面情况，期末结束与处级工作总结与年级工作总结上报德育处。 年级组长：
年级组是学校教育、教学管理的基层组织。年级组长是学校工作的贯彻者，是任课教师的协调者，是学生思想品德教育的策划者，是级部主任的助手。其岗位职责是：
1、 以身作则，团结、带领本办公室教师，形成凝聚力，调动工作的积极性和主动性。
2、协助年级主任完成学校的教育教学管理工作。包括协助组织年级组教师会议、研究本年级学生的思想教育工作、参与本年级的教学检查、参与组织学生的各项集体活动、参与制订、贯彻落实重大事项的决策，参与对年级教师的评价工作。
3、搞好本办公室的文化建设、作风建设和物品管理、设备、卫生等管理工作。
4、做好联络员。上请下达，下情上传，及时向学校有关部门汇报年级和本办公室的情况。
5、完成好学校交办的临时性任务。 临时找的一点资料 希望有点帮忙，我也是老师！
五：幼儿园年级组长主演负责什么工作
1、根据幼儿园工作计划和本年级工作需要，制定年级组工作计划，落实学校工作计划中各种活动的组织和管理工作，并根据实施情况撰写工作总结。
2、负责贯彻执行幼儿园在保教方面的计划、决策，积极为幼儿园的发展出谋划策。
3、落实好园领导下达的各项工作，上传下达，及时反馈信息，根据群众意见，提出合理化建议。
4、组织本年级教师、幼儿积极参加幼儿园的各项活动，并配合园大型集体活动的组织和协调工作。
5、与教研组长密切配合，协助完成年级组教育教学及其他各项工作。
6、负责做好年级组的家长工作，组织家长参加家长学校，帮助解决各班在家长工作中存在的问题，问题严重的及时上报。
7、做好年级组家长工作宣传，认真完成园宣传栏的宣传任务，每学期至少召开家长会或开展家长半日开放活动一次。
8、协调本组和园其他部门的关系，在互相尊重和理解的基础上加强协作、团结友爱，抓好班风、学风建设，加强本年级组的凝聚力，创造一个和谐向上的工作环境，争做优秀年级组。
9、指导班主任开展工作，帮助班主任做好学籍管理、班级管理，协助调配好代课、调课等工作。
六：我是一个普通高中的普通班班主任,担任了高二年级的年级组长,年级组长怎样才能做好工作?
年级组长工作职责
年级组长受校长委托,在主管副校长或在德育主任领导下,带领班主任及全体任课教师贯彻学校各阶段工作的方针、政策及部署，完成校级各处交给的任务。抓好本年级学生思想政治工作、学习纪律及文明班评比工作。其职责如： 一、根据学校工作计划，结合本年级的具体情况，制定年级每学期的贯彻实施方案，制订计划并上报德育处。
二、组织本年级教师进行政治学习。学习上级教育行政部门关于加强学生思想政治工作的各种文件、指示、规定、办法，学习报纸杂志上的有关重要文章和先进经验，并做好书面记录。
三、根据本年级的情况，除参加学校布置开展的活动以处，开展具有年级特点和适合学生年龄的活动，组织好第二课堂活动。
四、负责本年级的情况，开展好年级学生大会（每学期举行两次以上），搞好年级的学风、纪律评比总结等工作。
五、抓好本年级双差生的思想教育工作。
六、按学校要求定期召开本年级教师会议，分析研究本年级工作计划的贯彻执行情况及学生的思想动态，以便及时采取有效措施，保证本年级的教育教学工作的顺利进行。
七、组织班主任、科任老师开好学生座谈会、家长会以及督促班主任做好家访工作。关心和协助本年级班主任和样任老师做好后进生的转化工作。
八、协助班主任及时处理年级中学生存在的问题。
九、协助共表团和小先队开展好本年级的团队活动。
十、主动向德育处江报本年级和各方面情况，期末结束与处级工作总结与年级工作总结上报德育处。 年级组长：
年级组是学校教育、教学管理的基层组织。年级组长是学校工作的贯彻者，是任课教师的协调者，是学生思想品德教育的策划者，是级部主任的助手。其岗位职责是：
1、 以身作则，团结、带领本办公室教师，形成凝聚力，调动工作的积极性和主动性。
2、协助年级主任完成学校的教育教学管理工作。包括协助组织年级组教师会议、研究本年级学生的思想教育工作、参与本年级的教学检查、参与组织学生的各项集体活动、参与制订、贯彻落实重大事项的决策，参与对年级教师的评价工作。
3、搞好本办公室的文化建设、作风建设和物品管理、设备、卫生等管理工作。
4、做好联络员。上请下达，下情上传，及时向学校有关部门汇报年级和本办公室的情况。
5、完叮好学校交办的临时性任务。 临时找的一点资料 希望有点帮忙，我也是老师！
七：小学数学组长应尽的职责 5分
一、按时收、发作业
二、落实老师布置的事项
三、辅导后进的同学
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