一：沈石溪动物小说中的一段精彩描写,再简要分析.
一定要投我为最佳答案 沈石溪动物小说之《骆驼王子》读后感 书中讲述的是一匹名叫“王子“的小野骆驼，在小小的骆驼群体里，在历经磨难的老一辈溺爱下，处处享受种种特殊待遇，成为大家生活的中心：它不需要吃苦只管享受；不需要动脑只管服从……使它长大后生活技能低下，缺少爱心和生活的勇气，当家族遭遇强敌时，它选择了逃跑；当弱者需要保护时，他表现出冷漠和拒绝。为了享受舒适，最后宁愿放弃自由的生活，变成一匹普通的家骆驼。 真为这匹骆驼王子感到可悲、可怜、可叹…… 看完此书，我才明白女儿和友人的推荐之理，沈石溪的作品主角都不是人，而是与人一样生于自然、有血有肉的动物，但是他就是借助这些动物，折射的是人类社会，因为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类的思考和借鉴。 书中的骆驼王子从一匹珍贵的具有野性血统的野骆驼之所以沦落为普通骆驼，不正是成年骆驼不当的教养方式造成的吗？这样的情形不就发生在我们身边吗？现在都是独生子女，四个老人加上父母围着一个孩子转，吃饭很少有在桌上的，孩子跑到那大人跟到哪，一顿饭化上1小时是常有的事；一顿饭变上四五种花样也是正常的；一有什么不开心就哭闹扔东西；摔跤了是地板的不是、跟小伙伴发生茅盾是别人先招惹他的；上幼儿园了再三关照老师和阿姨要多照顾：吃饭帮忙喂、大小便要跟着脱裤子、鼻涕来了要帮忙擦……提出来的要求五花八门，让人哭笑不得。班上有个宝宝伶牙俐齿，开学初期哭闹，一进教室就把桌上的积木全扫到地上、老师阿姨过去抱抱他甩手就是一巴掌、吃饭了尖叫着“老师喂、阿姨喂”、睡觉了又扯着嗓子“给我盖被子”、起床了再次大叫“给我穿衣服”……扯着嗓子一遍又一遍，喊完老师喊阿姨。通过与家长交流，发现宝宝在家里属他最大，只要他开口就要在第一时间满足他帮他解决，从小大到就没听过批评声。那么，我们就不难理解孩子在园的这些表现了。我们就统一思想，只告诉他方法，然后一定要让他自己动手，慢慢地这个孩子不再急躁、不再乱扔东西，到现在这个孩子已经能开开心心上幼儿园，自己的事情自己做，而且正发挥自己聪明能干的特长，在班级的学习活动中起着领头羊的作用。 纵观上述，其实好多的事情孩子都愿意自己尝试，也应该能自己完成的，脱离了父母和长辈的庇护，在集体环境中他们反而少了一份娇气和霸气。记得有报上说过：孩子的错都是缘于父母的错。每个孩子从落地的那刻起都是一样的，只是在抚养的过程中父母的意识出现了偏差，把孩子象什么一样捧着，唯恐苦了孩子，该走的年龄还抱在手里、该说话的时候不引导……以至于在教养过程中失去了方向，所以越来越多的孩子在小小年龄出现性格怪异、情绪暴躁、内向自闭等不良倾向，等到家长发现想纠正已经来不及了，或者得化九牛二虎之力，收到的效果并一定好。 书中的骆驼王子最后沦落为普通的家骆驼，失去了野骆驼的风范，我们的孩子在父母的过份溺爱下，也养成了种种不良习惯，为以后的成长埋下了隐患。 动物没有语言，也没有为常人所明了的表达方式，但通过沈石溪的文笔，通过对行为的描写，以及通过行为、目光透露出来的丰富心理变化与情感起伏的描写，沈石溪将一个个关于亲情、爱情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道来，读之令人动容。 或 先写上“在XX时间我读了《在被狐狸骗一次》，深受启发。”这是第1段。再在第2段写这篇课文主要写了什么（可以摘抄上面的《沈石溪简介》里介绍文章的关于此题的内容，不过别全部照般过来），写先前“我”怎么被狐狸骗，最后狐狸怎么死的，中间内容简略写，省掉可以省的地方。第3段写我感受、体会到什么，第4段写......余下全文>>
二：名家笔下的精彩语句和片段
<凋零之美> 林清玄
坐在仁爱路一家楼上咖啡屋，看着路上的菩提树叶子，一片一片地辞别枝极，
飘落下来，有时一阵风来，菩提叶竟是满天翻飞旋舞，在凋零中，有一种自在之美。
有几株落得早的菩提树已经增生新叶，菩提树的嫩叶介于鹅黄与粉红之间，在
阳光下，美丽如水月，透明似琉璃。在晶明的落地窗前，看见菩提树的调零与新叶，
使我想起憨山大师的一首诗：
世界光如水月，
身心皎若琉璃。
但见冰消涧底，
不知春上花枝。
这凋零与新生，原是同一个世界，涧底的冰雪融化了，与春景里枝头的花开，
原是同样的美。或者，溪涧中的雪是滋润过花的雨水与露珠；也或者，那灿烂的花
颜是吸了冰雪的乳汁而辉煌的吧！
一切因缘的雪融冰消或抽芽开花都是自然的，我们尽一切的努力也无法阻止一
朵花的凋谢，因此，开花时看花开，凋谢时就欣赏花的飘零吧！我们尽一切努力，
也不能使落下来的任何一片叶子回到枝头，因此要存着敬重与深情的心，对待大地
这种无言的呈现呀！
< 海边的白蝴蝶>林清玄
我和两个朋友一起去海边拍照、写生，朋友中一位是摄影家，一位是画家，
他们同时为海边的荒村、废船，枯枝的美惊叹而感动了，白净绵长的沙滩反而被
忽视，我看到他们拿出相机和素描簿，坐在废船头工作，那样深情而专注，我想
到，通常我们都为有生机的事物感到美好，眼前的事物生机早已断丧，为什么还
会觉得美呢？恐怕我们感受到的是时间，以及无常，孤寂的美吧！
然后，我得到一个结论：一个人如果愿意时常保有寻觅美好感觉的心，那么
在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见美，那美的原不在事
物，而在心灵、感觉，乃至眼睛。
正在思维的时候，摄影家惊呼起来：“呀！蝴蝶！一群白蝴蝶。”他一边叫
着，一边立刻跳起来，往海岸奔去。
往他奔跑的方向看去，果然有七八只白影在沙滩上追逐，这也使我感到讶异，
海边哪来的蝴蝶呢？既没有植物，也没有花，风势又如此狂乱。但那些白蝴蝶上
下翻转的飞舞，确实是纷常美的，怪不得摄影家跑那么快，如果能拍到一张白蝴
蝶在海浪上飞的照片，就不枉此行了。
我看到摄影家站在白蝴蝶边凝视，并未举起相机，他扑上去抓住其中的一只，
那些画面仿佛是默片里，无声、慢动作的剪影。
接着，摄影家用慢动作走回来了，海边的白蝴蝶还在他的后面飞。
“拍到了没？”我问他。
他颓然地张开右手，是他刚刚抓到的蝴蝶。我们三人同时大笑起来，原来他
抓到的不是白蝴蝶，而是一片白色的纸片。纸片原是沙滩上的垃圾，被海风吹舞，
远远看，就像一群白蝴蝶在海面飞。
真相往往是这样无情的。
我对摄影家说：“你如果不跑过去看，到现在我们都还以为是白蝴蝶呢！”
确实，在视觉上，垃圾纸片与白蝴蝶是一模一样，无法分别的，我们的美的
感应，与其说来自视觉，还不如说来自想像，当我们看到“白蝴蝶在海上飞”和
“垃圾纸在海上飞”，不论画面或视觉是等同的，差异的是我们的想像。
这更使我想到感官的党受原是非实的，我们许多时候是受着感官的蒙骗。
其实在生活里，把纸片看成白蝴蝶也是常有的事呀！
结婚前，女朋友都是白蝴蝶，结婚后，发现不过是一张纸片。
好朋友原来都是白蝴蝶，在断交反目时，才看清是纸片。
未写完的诗、没有结局的恋情、被惊醒的梦、在对山看不清楚的庄园、缘尽
情未了的故事，都是在生命大海边飞舞的白蝴蝶，不一定要快步跑去看清。只......余下全文>>
三：求80个精美语段100字的
(1)心灵——
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
今天我的心，对昨天的眼泪微笑，仿佛潮湿的树木，在雨后的阳光里熠熠生辉。
漠漠轻寒的季节，一缕轻烟，随风而逝，飞絮落花的时候，独依小楼，月上帘钩。
谁让瞬间像永远，谁让未来像以前，视而不见别的美，生命的画面停在你的脸，不曾迷得那么醉，不曾寻得那么累，如果这爱是误会，今生别的事我不想再了解，年华似水，匆匆一瞥，多少岁月，轻描淡写，想你的心，自转千回，莫忘那天，你我之间！
掬水月在手，弄花香满衣，云在青天水在瓶。
谁让瞬间像永远，谁让未来像以前，视而不见别的美，生命的画面停在你的脸，不曾迷得那么醉，不曾寻得那么累，如果这爱是误会，今生别的事我不想再了解，年华似水，匆匆一瞥，多少岁月，轻描淡写，想你的心，自转千回，莫忘那天，你我之间！
这时候万籁无声，只有那暖夜沉默的黑暗将他们团团围着。做巢在蔷薇花和忍冬花丛里的反舌鸟，偶然从小梦里醒过来，唱出一个羞怯清丽的调子。然后，仿佛经过一下慎重的考虑，又是完全地静默了。
一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱、遥远，也象是在说梦话呢！
天已近黄昏，太阳慢慢地钻进薄薄的云层，变成了一个红红的圆球。西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。太阳的周围最红，红得那样迷人。红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。
夕阳似乎在金红色的彩霞中滚动，然后沉人阴暗的地平线后面。通红的火球金边闪闪，迸出两三点炽热的火星，于是远处树林暗淡的轮廓便突然浮现出连绵不断的浅蓝色线条。
．头顶是交错而过的天线，分割着不明不暗的天空。云很低很低地浮动在狭长的天空上。铅灰色的断云，沿弄堂投下深浅交替的光影。
2．就是这样的世界，每天每天，像抽丝般地，缠绕成一个透明的茧。虚荣与嫉妒所筑就的心脏容器里，被日益地灌注进粘稠的墨汁。
3．就像是棉絮。横亘在血管里。阻碍着血液的流动。“都快凝结成血块了。”心里是这样满满当当的压抑感。总觉得有一天会从血管里探出一根刺来，扎出皮肤，暴露在空气里。
4． 拥有两个端点的是线段。
拥有一个端点的是射线。
直线没有端点。
齐铭和易遥就像是同一个端点放出去的线，却朝向了不同的方向。于是越来越远。越来越远。
每一天，都变得和前一天更加的不一样。生命被书写成潦草和工整两个版本。再被时间刷得褪去颜色。难以辨认。
5．每一个女生的生命里，都有着这样一个男孩子。他不属于爱情，也不是自己的男朋友。可是，在离自己最近的距离内，一定有他的位置。看见漂亮的东西，会忍不住给他看。听到好听的歌，会忍不住从自己的MP3里拷下来给他。看见漂亮的笔记本，也会忍不住买两本另一本给他用，尽管他不会喜欢粉红色的草莓。在想哭的时候，第一个会发短信给他。在和男朋友吵架的时候，第一个会找他。尽管不知道什么时候，他会从自己生命里消失掉，成为另一个女孩子的王子，而那个女孩也会因为他变成公主。可是，在他还是呆在离自己最近的距离内的时光里，每一个女孩子，都是在用尽力气，消耗着他和他带来的一切。
每一个女生都是在这样的男孩子身上，变得温柔，美好，体贴。
尽管之后完美的自己，已经和这......余下全文>>
四：动物小说阅读方法
一定要选我为最佳答案
沉石溪动物小说的“骆驼王子”书
/>本书 这个骆驼真正的王子感到可悲，可怜，看完这本书后，我来到太可惜了...... 理解的理由推荐女儿和朋友，作品被沉主角不是人，而是像人出生自然，动物的肉和血，但他是利用这些动物，人类社会的折射，因为动物也有生命和哲学的独特方式存在，应引起相同的生物学特性人类的思维和学习。 从马书骆驼珍贵的王子与野生血统的野骆驼之所以降低到普通骆驼，骆驼是不完全的成人不当的教养方式造成的吗？这种情况并不在我们的身边发生的呢？现在只有一个孩子，再加上四个老人的父母转身一个孩子，很少有坐在餐桌前用餐，那里的孩子们去了成人在一个小时的吃饭是很常见;一个在四，五餐变量模式是正常的;什么是哭不开心扔东西;摔跤是不是一个楼层，有一个小伙伴茅盾发生之前，任何人招惹他;幼儿园老师和阿姨一再关心照顾：食品，以帮助饲料，粪便和尿液跟随你的裤子脱了，鼻涕都来帮忙擦......五花八门，令人哭笑不得提出了要求。类有一个宝宝能言善辩，早期学校哭闹，摆上餐桌的全扫到地上，老师阿姨最后的拥抱他走开是一记耳光，吃尖叫，教室积木“嘿老师，阿姨喂”床和尖叫：“给我掖”到爬不起来，喊“给我衣服穿。”尖叫......一遍又一遍，老师喊阿姨的尖叫声。通过与家长的沟通，发现在房子里的宝宝是他最大的开放，只要他将会见他，帮助他解决在第一时间，从小到大还没有听说过批评。因此，我们可以理解这些孩子在公园里的表现。我们将统一思想，只是告诉他的方法，那么一定要让自己的双手，慢慢的孩子不再急躁，不乱扔东西，现在这个孩子已经能够开开心心脏幼儿园，做自己的事并能够发挥自己的特长巧妙地扮演着一个领导者在课堂教学活动中的作用。 纵观这些，其实，很多事情，孩子们都愿意自己尝试一下，它应该能够完成自己的，父母和长辈的庇护，但在一个集体环境中，他们剥去娇气和霸气。我记得报纸上说：孩子的过错是由于父母的过错。每个孩子从落地的瞬间是一样的，但在提高家长的认识的过程出现了问题，什么是一样抱着孩子，以免苦孩子的年龄也持走在他的手，在导游.. ....不是失去了方向在教学过程中，让越来越多的孩子出现奇怪的字符在一个小的年龄，易怒，性格内向自闭等不良倾向，直到为时已晚，纠正家长想找到，或了巨大的努力，并获得了一些不错的效果。 本书骆驼王子终于降低到一个普通的家庭骆驼，野骆驼失去了风度，我们在过度溺爱孩子的父母，还要开发各种不良生活习惯对未来增长的潜在问题。 动物没有语言，普通人理解的没有表情，但沉石溪书面，行为的描述，以及通过行为，眼神中透出了丰富的心理变化和情绪起伏起伏说明沉石溪将其中关于家庭，爱情，勇气，智慧，和这样的故事娓娓道来，阅读感人。 先写了“我读的时候XX”被狐狸骗了一次，“灵感”。这是第1款，第2款，然后写这段文字主要写的是什么（在可以摘录介绍了文章的内容在本主题中的上述“沉导言”，但不喜欢所有的照片了），以前写的“我”是如何被狐狸骗了，最后，狐狸怎么的简单写中间，在那里你可以省则省的内容。第3段写我的感受，体会到什么写在第4段中，如果没有找到直接结束现实生活中的......余下全文>>
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