六一亲子游戏活动

一:六一儿童节怎么过 2015亲子活动游戏有哪些最新的

六一儿童节亲子活动一:泡泡糖

主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕。

六一儿童节亲子活动二:传呼啦圈

这个游戏要较大的场地和较多人参加,恐怕也不是特别适合。若干人一组,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,各小组同时运动,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去。

六一儿童节亲子活动三:两人拔河

每两人一组,背对背骑马桩的姿势站立,然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握,用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性,由于姿势并不优美,再加上参加人员有一定限制性,所以并不太适合单位的联欢活动。

六一儿童节亲子活动四:正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

六一儿童节亲子活动五:砂画DIY

“砂画”不同于在电视节目上看得“沙画”,砂画,顾名思义,就是用砂子做画。首先买好砂画的不干胶模版和砂子回来(一般都是一套卖的),图案中的每一部分都已经事先刻好轮廓了,只需要用一根牙签轻轻将每一部分揭起,然后将喜欢的颜色的沙子倒在上面(不干胶自然会粘住沙子),现在的小朋友非常喜欢玩,不但可以增加孩子的自主创作能力,还可以增加小孩的智力,增进父母与孩子之间的感情。可谓是一举N得!!

二:幼儿六一亲子游戏有哪些好玩

将体育包交给家长,家长根据老师定期反映孩子的体能测试情况,让家长配合体育包里的玩具器材和亲子手册,让孩子在游戏中增强体质,陪孩子做专项活动我们幼儿园开展的世纪万成教育体育包户外运动体系,可以有针对性地对孩子体能薄弱环节进行训练,有目标的提高孩子体能水平,对照亲子手册里的游戏练习

三:幼儿园六一表演适合穿插什么亲子游戏

游戏2:玩报纸

游戏准备:报纸

游戏玩法:亲子站在起点,游戏开端家长把两张报纸依次展在地上,让幼儿从报纸上走到对面, 以速度快慢获得不同的礼物。

游戏3:运西瓜

游戏准备:西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

游戏玩法:妈妈(爸爸)与幼儿在指定的地位,两人拿着棍子夹好西瓜球准备,两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回,谁最快回来的那组为胜。

游戏4:赶小猪

游戏准备:自制高尔夫球棍4条,小皮球2只,拱门两个.

游戏玩法:家长和幼儿各拿一条棍子,互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,以最快穿过拱门的那组为胜。

游戏5:揪尾巴

游戏准备:动物尾巴若干

游戏玩法: 在规定的场合内,幼儿把尾巴插在裤子上,家长背好幼儿进行互相抓尾巴,被抓到尾巴则要退出游戏,最后以没有被抓到尾巴的为成功。

游戏6:好玩的大力士

游戏玩法:4个小朋友同时加入游戏,把绳索套在腰部,面向圈外,各自想措施向自己的方向用力拉,拾前面的礼物为胜。

游戏7:打靶

游戏准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。

游戏玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,老师说:开端!幼儿用力将沙包向“敌人”投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。

游戏8:打保龄球

游戏准备:彩色矿泉水瓶3组(每组10个,在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。

游戏玩法:幼儿在指定地位,用力转动皮球,将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。)

游戏9:画五官

游戏准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。

游戏玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章

游戏10:我是小小领路人

游戏目标:培养幼儿与成人的合作能力。

游戏准备:雪碧瓶或鲜橙多瓶10个,给瓶子罐好水,间隔着摆成两条,红绸带两条。

游戏玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛,小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

游戏11:袋鼠跳跳跳

游戏规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。

游戏玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。

游戏12:宝宝争夺赛

游戏规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。

游戏玩法:每组选4——5名家长,站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。

游戏13:全家乐翻天

游戏规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。

游戏玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。

游戏14:两人三足

游戏玩法:幼儿与家长两脚相绑,成“三条腿”。四对为一组进行比赛,家长不可将幼儿抱起,到指定地点后绕回到......余下全文>>

四:六一幼儿园小班亲子游戏有哪些

小班亲子游戏5、亲子游戏:《游小小搬运工》

目标:对图形和颜色的认识。

准备:红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

玩法:爸爸端着装有图形的篮子坐下,孩子站在中间,妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说:“宝宝,请到爸爸

蓝中找出黄色三角形,送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈的话,然后找图形送过去,并说:“黄色的三角 形送妈妈!”如此类推。

五:幼儿园运小猪是什么游戏啊?儿子六一搞亲子活动

就是个亲子游戏,宝宝用手撑地,爸爸或妈妈抓住宝宝的腿,然后前进,谁快就赢

六:怎样设计感恩亲子活动六一儿童节

这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习。

一.活动主题:

通过家长进课堂的形式,让学生感受自主参与实践活动、与家长

一同体验快乐,

从而全面地推进素质教育的实施,促进家校教育一体

化。

二.活动口号:

学会关爱,学会感恩,学会合作

三.活动时间:

6

1

8:00

四.活动地点:

XX

学校

XX

班(

50

个人)

五.活动对象:

本班学生及家长

六.活动准备:

1

、布置富有欢庆气氛的环境,张贴手抄版宣传标语。

2

、每个学生带自己不用的物品进行捐赠。以小组为单位作好参加活

动的准备:排练歌曲或舞蹈或朗诵或故事;

3

、设计好亲子游戏,并为游戏做好物品准备。

4

、找好观看的影片

七.活动内容:

1

、每个学生出示自己的入场券(自己捐赠的物品:可以使衣服,图

书)

1

)目的:学会关爱

2

)捐赠的物品会转交红十字会,捐赠贫困地区儿童,让他们也感

受关爱

2

、每个小组(

5

人一组)做水果拼盘

1

)目的:学会合作,学会感恩

2

)做好之后给家长品尝,并说感恩的话

3

、亲子活动(

10

人一组)

目的:学会合作

1

)二人三足跑

游戏方法:家长与学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用

绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的组为胜。

2

)心有灵犀

游戏方法:学生抽出一句话,通过动作表演(不可以说话)

,家长说

出内容。完成时间短的组为胜。

4

、观看影片(关于爱的影片)

1

)目的:学会关爱、学会感恩、学会合作

2

)建议影片:

《妈妈再爱我一次》

《我的兄弟姐妹》

《亲亲我》

《里约大冒险》等

八:活动结束

班主任致辞,陆续离场,整理场地

九:活动要求:

播放欢快,符合儿童节的音乐

十:经费预算:

200

七:不用道具的六一亲子游戏有哪些

很多啊,李逵劈鱼,单炮捕鱼等,去我知道空间寻找下载地址,一边玩一边赚钱

八:六一有哪些亲子游戏可以举办?(希望独特一些)

可以让幼儿和家长一起互动起来,既可以调动气氛,也可以促进孩子与家长之间的感情。

游戏名称——甜蜜蜜

游戏准备——幼儿可以拨的水果,如香蕉,桔子 红领巾 篮筐 地垫

适合紶级——大班,因为大班幼儿已经具备一定的动手能力。

事先准备——在地上铺好地垫,大的正方形6块,在地垫之后放一张凳子,上面放已经切好的香蕉数节或者桔子一半,在凳子下面放一个篮子装水果皮。

游戏玩法——把幼儿按照人数分好组,不易分很多队,请幼儿在地垫上面匍匐前进爬完地垫,而家长在地垫旁边手背后做蛙跳,和幼儿一起达到后,幼儿开始拨水果,而妈妈继续手背后,拨好后,幼儿赶紧放到家长口里,一同跑回来,触碰一下同队下一组亲子,用相同的方法进行,在每队的最后一个家长手臂上系上红领巾,哪一对先结束,哪对胜利。给予奖品,同时,第二名和第三名也给予奖

品。

一定事先和家长说明,不能动手帮助幼儿。

活动结束后,锻炼了幼儿的体能和动手能力,也一定会有家长会说:这是我一生中吃过最甜的水果,从而增进亲自之间的感情,现在娇生惯养的孩子越来越多,希望从这个活动中,让家长看到孩子与孩子之间的差异,明白孩子的事情还是孩子自己动手完成好,不需要家长一手包办。

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