一：在“探究液体的压强”的实验中，进行了如图中各图所示的操作。 （1）为了顺利地完成该实验，除了图中画出
（1）刻度尺；（2）ABC；（3）EF；大（4）CDE
二：在探究液体压强与哪些因素有关的实验中：（1）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个
（1）影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作控制变量法；（2）①实验1中用同一种液体，控制液体密度相同，改变金属盒在液体中的深度，研究液体压强与液体深度的关系；②实验2中用不同种液体，控制金属盒在液体中的深度相同，改变液体密度，研究液体压强与液体密度的关系；③实验3中控制金属盒在液体中的深度相同，液体密度相同，改变金属盒的朝向，发现U型管两侧的高度差相同，表示液体朝各个方向的压强相同．故答案为：（1）控制变量；（2）①液体密度；液体深度；②液体深度；液体密度；③液体密度；深度；相同．
三：探究液体压强的工具器材的作用
探究液体压强的工具器材是压强计
作用
实验室里，测量液体和气体的压强的仪器，用U形管压强计，结构如图所示，它由一小金属盒（上面蒙有一层薄橡皮膜）和U形玻璃管组成，管内装有水或水银，当橡皮膜受到的压强为零时，U形管两边液面相平，（在同一水平线上）当橡皮膜受到压强作用时，两管内液面产生高度差，压强越大，两液面高度差越大，因此由两管内液面的高度差可知被测压强的大小。从刻度尺上探究液体内部压强。
四：如图是用U型管压强计探究液体内部压强规律的实验装置．（1）实验中我们是通过观察比较______来比较液体内
（1）液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，U形管液面高度差越大；压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变U形管中液面高度差的．（2）研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制凡是影响液体压强的其他因素：保证同种液体、同一深度，改变的是要研究的因素：金属盒在液体中的方向．（3）若要探究液体内部压强与深度的关系，应将压强计金属盒放入水中不同深度，分别测出三次深度值，并同时记下相应的压强值，（4）实验中将探头放进不同密度液体中同一深度处，“不同密度液体中”说明改变液体密度这一因素，“同一深度处”说明这个因素不变，由此可知这是探究液体的压强跟液体的密度的关系．（5）1、2与3（或4、5与6）的数据，液体的密度相同，深度不同，且深度越大，U型管两边液面的高度差越大，即液体的压强越大，可得同种液体内部的压强随深度的增加而增大；1、4或2、5或3、6液体的深度相同，液体的密度不同，U形管两侧液面高度差不同，且密度越大，高度差越大，可知在相同的深度处，液体的密度越大，压强也越大．故答案为：（1）U形管中液面的高度差；（2）金属盒在液体中的方向；（3）将压强计金属盒放入液体中不同深度；（4）液体的压强跟液体的密度的关系；（5）①同种液体内部的压强随深度的增加而增大；②1、4（或2、5或3、6）．
五：在，探究液体内部压强的特点中，这个实验要注意什么问题
实验中探究压强大小的仪器叫U形管压强计；实验中通过U形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小；（1）A、B、C三图，液体的密度相同、金属盒在液体中的深度相同，橡皮膜所对的方向不同，U形管两边液面的高度差相同，说明橡皮膜所受压强相等，可得在同种液体中，同一深度液体向各个方向的压强相等；（2）B、D两图，同一液体，橡皮膜在液体中的深度不同，U形管两边液面的高度差不同，且深度越大，高度差越大，即压强越大，可得在同种液体中，深度越深，压强越大；（3）B、E两图，液体橡皮膜在液体中的深度相同，液体的密度不同，U形管两边液面的高度差不同，可得在液体的同一深度处，液体的压强与液体的密度有关．故答案为：U形管压强计；U形管两边液面的高度差；（1）同一深度处，液体向各个方向的压强相等；（2）液体压强随深度的增加而增大；（3）B、E．
六：探究液体内部压强与哪些因素有关
为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：
猜想一：液体内部压强，可能与液体的深度有关；猜想二：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同；猜想三：液体内部压强，可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想1和2，他们用压强计研究水内部的压强，得数据如下表：
七：如何探究液体压强与液体密度的关系
您好
实验探究中应采取控制变量法，只改变液体的密度，其余的量保持不变，所以探究方案为：换用不同密度的液体，比较同一深度处不同液体产生压强的大小情况．
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