高校教师思想工作总结

一:高校工作总结

XXXX学院2010年度工作总结

本年,XX学院以科学发展观为指导,按照学校党委、行政的安排部署,紧紧围绕工作要点,在党的建设和教学、科研、管理等方面开展了大量卓有成效的工作,全体老师发扬XXX学院“团结协作、负重拼搏、开拓创新”的工作精神,求真务实,勤奋工作,出色地完成了各项工作任务。取得了优异的成绩。

一、党建与学生管理教育工作

1、认真做好教职工思想教育工作

制定教职工思想教育工作计划,坚持教职工的政治理论学习,组织师生认真学习党的路线方针政策,认真学习科学发展观和十七届四中全会精神。坚持党员组织生活和民主生活会制度,定期召开党员民主生活会,了解党员思想状况,开展批评与自我批评,找出差距,明确今后工作努力的方向,增强广大党员的党性意识和组织观念,提高凝聚力和战斗力,充分发挥其在教学科研和学生管理工作中的核心和示范带头作用。

2、加强党建工作

制定了XXX学院学生党建工作中长期规划。为实现规划所确定的目标,从新生抓起,在各班成立党章学习小组,通过学习,增强学生对党的认识,端正入党动机。学生党支部与团总支密切配合,严格把关、审核,在广泛听取各班团支部,班主任和学生意见的基础上,把在各方面表现突出,思想认识明确,积极上进的学生推荐上来,确定为入党积极分子。一方面,积极引导理论素养较高,积极要求进步的教师,在做好教学和科研工作的同时,通过理论学习不断提高自己的思想觉悟,积极向组织递交入党申请书。另一方面,做好申请入党同志的教育考察工作,及时掌握入党积极分子的思想工作动态,认真做好培养工作。

3、做好分党校的工作

申请成立分党校,得到了党委组织部的批复。分党校校务委员会四人组成。根据《XXXX》和《XXXX分党校管理规则》制定了《XXXX学院分党校工作规程》和《XXXXXX分党校教学大纲》和《XXXXXX分党校学员学习规定》,并于10月11日开始了第一批120名入党积极分子参加的培训工作,培训工作除了由校务委员会四人担任外,老师们花了大量的时间和精力精心备课,认真讲解,受到了学员们的一致好评。

4、加强辅导员、班主任队伍的管理和培训工作

根据学校辅导员班主任考核办法,我们制定了XXX《辅导员班主任工作量化考核细则》,对辅导员和班主任工作进行严格考核,使辅导员班主任工作有章可循,按章办事。在交流中互相学习,切实提高的管理水平。

5、充分发挥团支部、学生会、学生社团的作用

切实加强对团总支、学生会学生社团的领导,抓好组织建设,形成了一支能进行自我教育、自我管理的高质量的学生干部队伍。充分调动了学生干部工作的积极性、主动性、创造性,发挥他们在学生管理、教育和服务方面的功能。以学生社团为依托,积极为学生搭建参与各种实践活动平台,切实提升学生的政治素质、文化素质和思想素质。计算机协会先后组织了全校电子竞技大赛和电子商务创业大赛,开展计算机等级考试辅导讲座,受到学生的欢迎。丰富了学生的课余文化生活。

6、加强学生日常教育管理

首先,根据学生思想实际状况,我们把学生思想政治教育工作内容细化为政治思想教育、形势政策教育、民族精神教育、文化艺术教育、安全知识教育、专业意识教育、文明纪律教育、心理健康教育、就业创业教育等八个专项,第二,强化学生工作的管理与服务意识,始终把耐心细致的思想教育工作放在首位,抓好日常管理。积极开展创建文明宿舍活动,把学生管理工作由教学班延伸到宿舍。坚持与问题学生谈话记录制度以及家长联系制度,争取家长的配合,帮助学生树立远大理想,增强他们的使命感和责任感,引导学生把主要的精力投入到学习和自身的发展上。第三,进行安全教育,树......余下全文>>

二:2013年高校就业指导教师个人工作总结如何写

主要写一下主要的工作内容,强调安全的重要性,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点:1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作。以下供你参考:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。总结的注意事项:   1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。    2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式: 1、标题   2、正文    开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。   主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。   结尾:分析问题,明确方向。    3、落款   署名与日期

三:求一篇高等学校的年度工作总结

研究生院2004年工作总结2004年是湖南大学学科建设和研究生教育发展的重要年份。在校党委和校行政的领导下,在各院系、各职能部门的大力支持下,研究生院克服了人员编制紧张、工作任务繁重的困难,积极推进学科建设上台阶、研究生教育质量上水平,特别是在“985工程”二期建设项目立项、研究生院转正评估和研究生教育创新工程启动等方面取得了重要发展成果,为实现学校“十五”学科建设和研究生教育规划目标打下了坚实基础。现将研究生院2004年主要工作总结如下:一、 学科建设与学位工作严格按照国务院学位委员会和中国研究生院院长联席会的统一安排,扎扎实实地做好了研究生院评估的前期工作。湖南大学研究生院顺利通过转正合格评估,标志着学校研究生教育已迈上一个新的台阶,为我校实现由研究教学型大学向研究型大学转变创造更为有利的条件。《湖南大学“985工程”二期建设项目可行性研究报告》,已正式通过教育部、财政部专家组审核,“化学生物”、“现代结构与桥梁”、“汽车先进设计制造技术”和“经济开放与贸易发展”等创新平台及基地列为重点建设项目。为保障“985工程”二期建设成效,建立了包括校“985工程”领导小组、工作小组和办公室在内的组织管理机构及《湖南大学平台(基地)管理运行条例》、《湖南大学“985工程” 首席科学家负责制》等规章制度。学校已聘请了部分首席科学家并签订了协议,标志着平台及基地正式开始实施。认真组织了“十五”“211工程”建设项目中期检查工作,对重点学科建设项目进行了专家组审查。经过听取项目负责人汇报、实地考察和评议,专家组认为我校“211工程”重点学科建设项目进展顺利,成效较为显著,产生了一批标志性建设成果,为完成学校“十五”“211工程”建设任务奠定了基础。对学校已有的国家重点学科和拟建国家重点学科进行了较为全面的自我评估,分析了自身的优势和特色,找出了与国内同类一流学科的差距,为在新一轮国家重点学科评审中取得好成绩确定了今后建设重点和工作方向。开展了全国第十批学位授权审核的前期准备工作,重点对学校拟建博士学位授权一级学科和二级学科的申请材料进行了形式审查和专家评阅,向有关院系和学科反馈和交换了针对性和对策性建议。组织我校部分人文社会科学学科参加了由高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所牵头开展的全国第三次一级学科评估,其评价结果为理论经济学排名第18、应用经济学排名第14、外国语言文学排名第12、历史学排名第22,较为充分地展示了学校人文社会科学学科的实力。学校在经费紧张的情况下安排了校级重点学科建设专项资金,对 我校在全国第九批学位授权审核中新增的博士点、增设的博士后科研流动站和新增的专业学位点给予资助,巩固和发展了我校学科建设成果。加强博士学位论文双盲评阅和硕士学位论文抽查工作,学校组织双盲评阅博士论文53篇,随机抽查硕士学位论文144篇,并完成了教育部学位与研究生教育发展中心组织的博士论文抽查和湖南省人民政府学位委员会办公室组织的博士硕士学位论文抽查,切实保障了学位论文的质量和水平。完成了量大面广的博士、硕士学位申请和评定工作,2004年上半年共授予博士学位25人、硕士学位756人(其中,同等学力硕士学位39人)。2004年下半年学位申请与评定工作正在进行中。二、 研究生培养工作结合学校建设高水平大学的目标和研究生教育的实际,组织实施了我校研究生教育创新工程,重点扶植潜力大的博士论文选题、高质量的研究生教学用书和意义重大的研究生教育教学改革课题等,并列出专项将研究生院楼南栋、中栋全部改造为多媒体教室,促进了......余下全文>>

四:实习学校的指导老师个人总结

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实习支教是我校教学计划的重要组成部分,是贯彻理论联系实际原则,实现培养目标不可缺少的教学实践环节;也是对高校教育教学质量的检验和信息反馈。

本学年的实习支教我担任哈巴河县七所中学的带队工作。通过四个月多月的实习,使学生们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼他们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,同时可以检验老师们教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才积累经验。

回顾这四个多月的实习工作,感慨颇多。

总体情况:

在带队指导过程中,我对实习学生进行个别听课、分组指导、全体座谈,深入了解实习学生的授课、听课及班主任工作情况,与实习学校领导交换实习学生的各方面信息和了解基础教育改革的情况等较为综合的信息。

1. 圆满完成学校要求的7所学校的听课和带队指导工作。由于与指导教师和实习基地学校联系和衔接好、时间安排得当,加上指导教师不辞辛劳,今年本片区的实习工作顺利完成了。

2、搞好实习后的总结、评比工作。

作为实习带队教师,我主要是查看实习生到岗情况,实习精神状态,与实习学校指导教师、学生的关系,教学的情况、班主任的安排情况,以及实习生的生活情况等。每到一校,我都召开实习生座谈会,了解实习生的上述详细情况,与所在的实习学校联系解决他们在教育、教学中存在的问题,鼓励实习生要有紧迫感和责任意识,抓住这宝贵的实习机会,锻炼自己的才华。同时,也注意强调实习纪律,防止各类事故的发生。

3. 在与实习学校及指导教师的访谈中,我们了解到:我校学生在课堂教学、组织管理、敬业精神、师范技能等方面总体上表现良好,关键在于我们的学生是由学校统一组织的,有带队教师驻点负责和学校的巡回检查,措施得力。我校毕业生在基础教育教学管理中较为务实,工作积极、主动,上手快。许多学校领导在访谈中表示急需地理教育、历史教育和生物教育的毕业生。

4. 在指导的过程中了解到:我校学生十分感激指导老师和领导去看望他们、去听他们的课、对他们进行指导、解答他们的疑惑。此行动给他们的教育教学实习增加了信心。

5. 在本次实习支教指导中:我们的主要目标学校位于城镇、农村和民族地区,相比位于城市的国家级和省重点中学,在前者学校实习的学生授课明显多余在后者实习的学生,能够得到更多的实践机会。

教学工作情况:

上好每一堂课,是实习生从事实习支教工作的核心。在长达四个月的课堂教学中,实习同学在指导教师的精心指导下,都较好地完成了以下工作:

一、教学准备工作

为了保证课堂教学的质量,达到预定的教学目的要求,收到较好的效果,每个实习小组在个人备课的基础上,充分发挥集体备课的优势,大家共同学习大纲,钻研教材,设计教法,精心试讲。通过试讲反复熟悉教材和教案,掌握教学的步骤和方法,锤炼教学语言,试写板书和练习演示教具,锻炼讲课的胆量。

二、课堂教学工作

课堂教学中,实习同学都能较好地把自己所学的教育理论知识用于课堂教学实践,善于根据学科的性质特点和学生的实际组织教学,合理地分配教学时间,教态和语言符合实习课的要求,课堂教学结构较为完整合理,过渡自然,不拖堂,重视对学生进行教学常规的训练。大多数的实习同学教学方法使用恰当、精讲、精练,课堂气氛活跃,能调动学生学习积极性,使大部分学生都能达到教学的基本要求。

例如,在语文实教中,实习同学大都能根据课文的特点,准确地进行字、词、句、章等基础知识的教学及听、说、读、写等基本技能的训练,准确地进行......余下全文>>

五:大学个人总结

我乐观、自信,具有良好的人际交往、沟通及应变能力。大学四年里,我不仅在专业知识的学习中取得了硕果,而且一直担任学生会主席。四年的大学生活培养了我坚强的性格和自信的人生态度,我坚信自己能够在今后的工作中不断进取,尽我最大的热情和能力做到最好。给我一次机会,我将以至诚的爱岗、敬业、奋斗、奉献精神服务于我将来的事业。希望对你能有所帮助。

六:我2011年大学本科毕业,现任高中政治老师。今年工作快满一年,要认定中学二级教师。求“专业技术工作总结" 30分

一是先简要介绍自己是基本情况,如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。

二是自己政治思想,工作态度,履行岗位职责情况。

三是详细地叙述自己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题,课题进展,有那些创新,取得那些突破,通过那类鉴定,获得什么奖励,专家对此评价。

四是发表那些论文。五是获得的奖励。

七:如何对大学生进行分类思想政治教育工作总结

是学院发展重要的一年,经过几年不断发展壮大,学院各项工作已逐渐走向成熟。我院党建工作以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,深入学习贯彻党的十七届六中、七中全会精神,认真践行社会主义核心价值体系。牢固树立“以人为本“的工作理念,进一步贯彻落实了总书记同志关于加强和改进大学生思想政治教育工作的指示精神,切实加强了学生思想政治教育,推动德育创新,推进校园文化建设,巩固提高文明校园成果。用与时俱进的精神研究新情况、解决新问题,在思想、组织、作风、制度建设等方面取得明显成效,有力地推进了学校的改革、建设和发展。为学院的建设和发展营造稳定的环境,推进学生思想政治工作进入一个崭新的阶段。

一、用科学理论武装头脑,推动工作上取得新成效。

1、坚持以党委中心组学习为抓手,促进领导班子的思想政治建设。

一年来通过个人先学、集中再学、深入研讨等方式,党委中心组重点学习了党的重要会议、指示及相关文件。完善了领导班子的议事和决策机制,严格执行相关会议制度,学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见。健全和落实了政治理论学习的组织、考勤、通报和检查考核等规章制度,保证了政治理论学习的计划、内容、要求落到实处。能及时传达贯彻上级党组织的有关规定,在思想上、行为上与党中央保持高度一致,切实带领广大教职工为教育事业作奉献。

2、加强学习,争当先锋,建好党员队伍。

(1)学好理论,提高素质

进一步加强了党员政治理论、党的基本知识学习,学习形式不拘一格,如报告会、观看重要会议录像、开辟专题宣传栏、印发问答题、进行自测、写学习心得体会、论文等。同时各党支部广泛开展形式各样的党员日活动,根据各党支部的工作时间,适时调整活动时间,将党员活动日活动程序化、正规化。各党支部的党员工作日工作如火如荼展开,并形成了自身特色。

(2)注重加强自身建设,积极发挥党组织和党员在推进学校各项工作中的先锋队作用。

进一步健全和完善党委工作制度,切实加强党委自身建设。依照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定“的十二字要求落实民主集中制原则,重视在实践中不断落实和完善已有的制度,进一步明确了党委牵头抓的工作、党委推动的工作和党委支持的工作,党委的总揽全局、协调各方作用得到加强。

3、突出战斗堡垒作用的发挥,切实加强支部建设。

认真落实党建工作目标管理责任制,把支部班子建设、党员教育管理、组织发展工作、思想政治工作、缴纳党费等内容列入党建目标管理,推动党员教育、管理和监督工作的落实,促进了广大党员在本职岗位上自觉发挥先锋模范作用。各支部对所辖部门工作较好地发挥了保证监督作用。

一年来共发展学生党员390人,接收新生党员18人;发展教工党员10人,现有教工148人,其中党员人数109人,占教工总数的73.6%。

党委委员和党员中层干部在工作中率先垂范,树立党员干部形象;教师党员争做教学能手、学科带头人;党员和入党积极分子积极成立学习组、教研组。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用,创一流业绩。党员在群众中树立了良好形象,党群干群关系密切。

二、践行社会主义核心价值体系,切实提升思想政治工作队伍素质。

根据思想政治工作计划,扎实完善思想政治工作队伍建设,提高教职工业务能力,激励工作干劲和热情,学院开展了系列活动。

1、中层干部素质培训,提高学院各项工作执行力。为发扬冀唐精神,把学院建设成为全国一流的独立院,提高领导力、执行力,同时为提升中层干部个人素质,提倡团队协作意识及开创新的工作思路,我院开展了多次中层干部素质培训活动。培训活动以拓展、讲座等形式展开,分别邀......余下全文>>

八:党中央为什么不愿大幅提高高等学校教师工资水平

今(12月7)午制晚报记者教育部获悉目前青教师已主体高校教师45岁占比超7步改革教师绩效工资政策幅度提升教师工资绩效部比例外随着全面二孩政策实施需要根据龄口高峰迁移做适师资储备(李文姬)   附录:   《家期教育改革发展规划纲要(2010-2020)》期评估   教师队伍建设专题评估报告   (摘要)   北京师范教育政策研究院   百计教育本;教育计教师本教师教育第资源教师才教育加强教师队伍建设教育先导性工程整经济社发展基础性工程受家教育体制改革领导组办公室委托依据《家期教育改革发展规划纲要(2010-2020)》(简称教育规划纲要)加强教师队伍建设部具体内容政策制定、政策实施与执行效角度师德建设、教师业务水平、教师待遇、教师管理等面建立三级评估指标体系政策析调查研究基本政策文本象相关事实依据客观数据支撑进行政策文本析、利益相关者访谈、问卷调查、专家研讨等课题组召十余由跨科、跨领域、跨机构专家参与研讨;28省关员进行问卷调查访谈百余名央教育、财政、编制、社等部门负责与线校校、教师、、家展全面、系统期评估总结绩析问题提建议   、教师队伍建设取突   教育规划纲要实施央与各关部门直面教师工作瓶颈问题深化改革、胆创新采取系列政策措施全面落实教育规划纲要力推进教师队伍建设取突教师队伍建设政策体系断完善教师位待遇断提高农村教师职业吸引力明显增强教师管理制度渐科规范教师队伍整体素质幅提高初步培养造支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满力高素质专业化教师队伍截至2014全各级各类普通校专任教师1507.67万比2010增加102.22万具体:配置状况断改善普通、初、高师比别201017.70∶1、14.98∶1、15.99:1降201416.78:1、12.57:1、14.44:1龄结构断优化教师40岁(含)占55.99%高校教师45岁(含)占71.65%均比2010较幅度提高青教师主体历结构断改善其普通、初、高历合格率别201099.52%、98.65%、94.81%提高201499.88%、99.53%、97.24%   ()党央、务院亲切关怀广教师教师工作摆极端重要战略位置全面规划新期教师队伍建设目标任务   召新立第全教师工作20129月7务院隆重召全教师工作暨两基工作总结表彰前务院印发《关于加强教师队伍建设意见》明确加强教师队伍建设指导思想、总体目标重点任务新立召第全口径全教师工作议颁布第全面部署各级各类教师队伍建设纲领性文件教育史具程碑意义随教育部同组部、宣部、央编办等部委颁布农村义务教育教师队伍建设、高校青教师队伍建设、幼园教师队伍建设、特殊教育教师队伍建设、深化教师教育改革、职业校兼职教师管理等面6配套文件抓住教师工作亟需推重点领域进行全面细致规划部署   央领导同志教师工作提明确要求习近平总书记连续3教师节致节祝贺20139月9总书记向广教师致慰问信希望广教师要牢固树立特色社主义理想信念、牢固树立终身习理念、牢固树立改革创新意识20149月9总书记北京师范发表《做党民满意师》重要讲要求各级党委政府要战略高度认识教师工作极端重要性深刻论述做党民满意教师要理想信念、道德情操、扎实识仁四标准总书记讲新期加强教师队伍建设行指南20159月9总书记给培计划(2014)北京师范贵州研修班参训教师信勉励广教师努力做教育改革奋进者、教育扶贫先行者、引导者李克强总理20139月9连20看望师强调教师永远底受尊敬职业要孩知识授予者、引路者、文明传承者、道德示范者;20159月8南海接见全教书育楷模优秀乡村教师代表指广教师要坚守教书育神圣职责、播撒创新火种、促......余下全文>>

九:实验室工作总结

在上级教育行政部门的指导下,在学校的领导下,本期的教育教学工作已经结束。现将本期的实验室工作作如下总结。

一、实验室和仪器室的管理工作方面:

本期中,根据“普实”工作的相关安排,实验室管理和使用已经达到规范化,所有的科学(自然)教学均在实验室完成。在教学中,能做的实验必须做,条件不具备的实验,教师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面,每周对实验器材进行一次清理,出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系,通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。

二、实验室的档案收集和归档工作方面:

本期中,是我校迎接省市验收“普实”工作年。在上期档案整理的基础上,重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性,同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。在本期的省市“普实”验收工作中,我校的档案管理得到了检查组的好评。

三、仪器借用和管理方面:

仪器借用是保证实验教学开展的前提,本期中,通过学校会议及教研会议,要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中,对教师借出的食品及时进行登记,根据教学中的使用情况,督促教师及时归还。完善相关的借用手续,对于人为损坏的,及时报告学校并按规定进行赔偿,并做到全天候向师生开放。

四、危险药品管理方面:

本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中,均严格按照《危险药品管理规范》执行,在校长同意后才予以领用。对未用完的药品,根据情况进行合理处理或回收。在本期中,我校未发生过危险药品安全事故。

五、学生课外实验活动的开展方面:

本期中,学校组建了“课外气象活动小组”和“环境保护调查小组”等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验,学生到实验室主动实验的人数增多,效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求,未发生过一起学生伤害。

六、实验教师的培训方面:

本期中,严格按照学校制定的《实验教师培训计划》执行,数学教师全部进行了培训,使绝大部分数学教师会使学数学仪器。科学(自然)专任教师的培训更为严格,通过培训后的自然教师能使用与自然有关的实验仪器。在上级检查中,我校的“普实”实验检查效果良好,得到上级的肯定。

七、实验教学的研讨工作方面:

在实验教学工作中,出现一些问题,实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论,并在实验中检验,取得了较好的效果,除此之处,还对其它的一些方面也进行过讨论,保证了实验教学的进一步改进和提高。

八、实验室文化建设方面:

为了营造良好的育人氛围,本期中,我校通过多方面投入,在实验实布置了标语,实验演示流程图和仪器图标等内容,使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。

九、存在的问题及打算

在本期的实验教学中,虽然取得了一定的成绩,但也存在着不少问题,主要表现在以下几个方面:

1、仪器借用还不充分,还有待加强。

2、课外活动开展的条件还有待改善,特别是相关器材还需要购进,保证课外实验顺利开展。

3、实验教研还有待加强,让教研为教学服务的意识不足,存在着为研而研,实践不足的弊病。

4、教师培训中的自我培训意识有待加强。

5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

6、实验教学就和其它学科进行优化整合,让其......余下全文>>

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