一：作文500字我深深感受到了什么
我深深的感受到了—母爱
那比大海都深的母爱，那比天空都辽阔的宽容，是只有母亲才能替代的，同样也是别人无法取代的。
记得我在小学二年级时，一次高烧让我才懂得母亲的爱............”
呀！三十八度，你这还流鼻涕。这老天还偏偏给我下着雨！“我一边躺着一边叫着妈妈赶紧帮我拿药，妈妈听了就赶快去拿了一点清热解毒和一些药，吃后我睡了一会儿，只见病情没有好转反而还加重了，妈妈不管了背起我走了基本上一公里的路将我送到医院去打吊针，回家后妈妈将我放在床上，穿着还没来得及换的湿衣服去上楼给我端热水，用毛巾给我打在额头上，因为我爱蹬被子妈妈整晚都守在我身边，给我盖被子，病情终于有了好转妈妈便放心的去准备早餐，我便就醒了，我看着妈妈疲劳的样子，看着她这满眼血丝的眼睛，我便再也忍不住的哭了起来，妈妈一把抱住了我说：”傻孩子，我是你的妈妈你是我的亲生骨肉，我怎么不管你呢？好了好了我来喂你吃早餐，吃了就没事了“我也便乖乖的吃起了饭，进屋里写了作业，直到下午，我在家里乱晃，我看见妈妈正在屋里睡觉我不忍心去打扰她，便转身离开了。
我的妈妈是我最爱的人，我也是妈妈最爱的人，也因为那一次的病，妈妈那深情的母爱，便让我深深的感受到了什么是母爱，什么是比大海还深的母爱，比天空更辽阔的宽容！
二：我深深感受到了＿＿＿＿作文400字左右
《我深深的感受到老师关爱》
温暖,是一种心理感觉,是一种温馨的心灵触摸.
晚上,我躺在床上,遥望着夜空,星星总会在空中看着我,像眼睛,一眨一眨的.这不禁会使我想起那充满信任的眼神、那亲切和蔼的笑脸、那只温暖的手……
小学四年级时,我们班换了一位数学老师,初来乍到,给我的感觉只有“严厉”二字.渐渐的,我们相处旧了,才发现他是位非常和蔼而又富有幽默感的老师.我们经常在一起,有时讨论数学题,有时互相切磋棋艺,甚至有时还追逐打闹的嬉戏一番.当然,这一切的一切都是以认真完成学习任务为前提.我一向是老师心中的优秀生,老师非常相信我.因此,他并不经常抽查我的作业.
这不,又是一个星期一,像往常一样,在数学课上,大家把自己的作业拿出来,等待老师抽查.我自然也不例外.把自我感觉良好的作业拿出来,放在桌面上.
谁知老师今天心血来潮,第一个便抽上了我的作业.我心里不禁有些紧张,刚刚听同学们说作业的事,才发觉自己竟落了一个大练习!“这回完了.说不定老师会念在平时的关系上放我一马.但愿如此!”我心里想着.
我赶紧抬起头,窥视着老师的反应.起初,老师仍像往常一样笑容可掬.可渐渐的,老师的笑容不见了.
“这是怎么回事?”老师的脸色立刻变了,那张幽默风趣的脸顿时严肃起来.“我……我……”我被老师吓住了,“我……我没看见.”“你坐在最后一排就看不见?其他的同学怎么就看见了呢?”老师那严峻的眼光向我逼来.同学们都注视着我,还有的在指手划脚的议论着什么.
我不知道又回应了句什么,只知道一股咸咸的东西从眼睛里涌了出来.它载满了委屈,载着我心里酸、甜、苦、辣、咸汇集在一起的无以名之的滋味.我站在座位上,头埋得低低的.
下午,我拿着补完的练习册来到学校.传到我耳边的多是同学们的议论.我没有勇气把作业交给老师,只好闷闷的趴在桌子上.
偶然,我发现杨老师正站在窗前.我拿起作业,小步跑过去,打算将它交给了杨老师.杨老师看见了我,又同往常一样,和蔼的笑了笑,风趣的说了句： “Hello!我正等着你呢!”我没有笑,也没有抬起头,只是少有的郑重的把作业交给了杨老师.杨老师并没有认真的、仔细的检查,只是随便翻了翻,见我写得非常认真,便端出一副老练的样子,语重心长的对我说：“你是个好孩子,老师相信你.同样的错误,你不会犯两次,是不是?”“嗯.”我的声音小得几乎听不见.
这时,杨老师的眼里又一次闪出了信任的眼光,那张亲切和蔼的脸又露出了满意的笑容,那只温暖的手亲切的拍着我的肩……
顿时,一股暖流流进了我的心,流到了我身体的每一个部分.我含着兴奋的泪跑回了班级……
星星仍旧一眨一眨的看着我,这股暖流再一次流进了我的心……《我深深地感受到了和朋友在一起的快乐》小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识.后来,我认识了小D,我们朝夕相伴,一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正的好朋友.
去年暑假的一天中午,我正要吃午饭,电话铃声急促的响了起来,我赶紧抓起电话听筒,原来是小D“我有两道数学题怎么也做不出来,你能不能来我家给我讲一讲?”小D焦急地说.我的数学成绩一直就比小D的好,所以他总是问我一些数学题.“你不知道现在是什么时间了吗,老兄?能不能等我吃完了饭呢?”我很不客气地把他噎了回去,“哦,抱歉,我光顾做题了,没看时间.对不起,那就等你吃完了饭再来,可以吗?”小D不好意思地说,“我知道了,就先这样吧.”我不耐烦地说,然后摔下电话,去吃我的午饭了.说实话,我不太愿意这个时候去他家,正是中午,屋外骄阳似火,......余下全文>>
三：四百字作文我深深感受到了
鸟儿翱翔天空,它感到了飞翔的幸福；鱼儿游曳水中,它感到了自在游泳的幸福；骏马奔跑在大地,它感到了自由奔跑的幸福.对我们来说,幸福是什么呢?
三岁的时候,幼儿园下课时,同学的妈妈看见了我,笑眯眯地递来一颗糖果,说：“小弟弟,给你.”我接过糖,稚声稚气的说：“谢——谢.”然后小心翼翼地剥开糖纸,把晶莹的水果糖放在嘴中,一股酸甜的感觉流遍全身.那时候,有一颗小小的糖果吃,我就感到很幸福.
五岁的时候,在家里发现房间的物品很凌乱,便收拾了起来,虽然不怎么整齐,但是很有成就感,妈妈下班了,看到房间整洁了许多,夸我道：“真乖,知道帮妈妈做家务了.”那时候,得到父母的赞赏,我感到很幸福.
九岁时,学习项目开始增多,任务繁重,有一次单元测试偶尔得了满分,看着老师赞许的目光,同学们羡慕的表情,我感到十分自豪.那时候,学习有了进步,我感到很幸福.
现在,学习任务更加繁重了,我们面临着人生第一次重要的考试——小升初考试,常常学习在十、十一点,这时,妈妈就会端来一杯温水或拿来几块饼干,问道：“渴了吗?饿了吗?”这时候,得到父母的关怀和支持,我感到很幸福.
未来的生活,还有许多酸甜苦辣等着我们去品尝,无论是失败、成功、坎坷,我们都要用一颗平静的心去面对,有许多同学抱怨父母关怀自己不够,自己不够幸福,其实,生活中有许多细节让人感到幸福,只要有一双善于发现的眼睛,就会感到很幸福.
现在,我感到很幸福.
四：我深深地感受到了( )作文600字
我在与朋友相处的时候，我品尝过各种酸甜苦辣的滋味，其中有一件事让我真真正正地体会到了友谊是无价之宝。 我记得有一次，我和小莹因为小欣的一支“神笔”是借给我，还是借给她而激烈争吵起来。气得小欣捂着耳朵怒气冲冲地说：“我谁也不借!你们走开!”说完便气鼓鼓地跑开了。我和小莹仍争得面红耳赤，不可开交。就这样，我们一上午都没说过一句话，一直僵持着。几次我想找小莹解释解释，但话到嘴边，我又咽了回去。心想：错的又不是我，凭什么要我先低头，不说话就不说话。 下午第一节课课间，小莹慢慢地走到我座位旁，诚心诚意地对我说：“小静，上午是我不对，其实小欣那只笔我用过了，你却还没用过，我应该让给你才是，我不该那么自私，你能原谅我吗?”我愣住了!突然间我对小莹的蛮不讲理、自私……全都抛到九霄云外去了，只剩下又羞愧又惊喜的心情。我激动地拉起小莹的手，动情地说：“我们还是好姐妹。”小莹带着我又重新玩起了“马车载客”的游戏。我们笑了，发自内心的笑了。我为变得更加深厚的友谊笑了。 通过这件事，我明白了：友谊，是珍贵的;友谊，是可以包容你的所作所为;友谊，是用千金都买不到的无价之宝! 我一定会珍惜友谊，与同学和睦相处，学会包容别人，不要老是与同学争吵，让同学难过自己也不好受。我们大家应该有一颗团结友爱、乐于助人的心，让同学们的笑容每天都像阳光一样灿烂，让友谊环绕在我们左右。
五：“我深深感受到”用英语怎么说？
I was impressed that....
六：我深深感受到了什么作文600字
我在与朋友相处的时候，我品尝过各种酸甜苦辣的滋味，其中有一件事让我真真正正地体会到了友谊是无价之宝。 我记得有一次，我和小莹因为小欣的一支“神笔”是借给我，还是借给她而激烈争吵起来。气得小欣捂着耳朵怒气冲冲地说：“我谁也不借!你们走开!”说完便气鼓鼓地跑开了。我和小莹仍争得面红耳赤，不可开交。就这样，我们一上午都没说过一句话，一直僵持着。几次我想找小莹解释解释，但话到嘴边，我又咽了回去。心想：错的又不是我，凭什么要我先低头，不说话就不说话。 下午第一节课课间，小莹慢慢地走到我座位旁，诚心诚意地对我说：“小静，上午是我不对，其实小欣那只笔我用过了，你却还没用过，我应该让给你才是，我不该那么自私，你能原谅我吗?”我愣住了!突然间我对小莹的蛮不讲理、自私……全都抛到九霄云外去了，只剩下又羞愧又惊喜的心情。我激动地拉起小莹的手，动情地说：“我们还是好姐妹。”小莹带着我又重新玩起了“马车载客”的游戏。我们笑了，发自内心的笑了。我为变得更加深厚的友谊笑了。 通过这件事，我明白了：友谊，是珍贵的;友谊，是可以包容你的所作所为;友谊，是用千金都买不到的无价之宝! 我一定会珍惜友谊，与同学和睦相处，学会包容别人，不要老是与同学争吵，让同学难过自己也不好受。我们大家应该有一颗团结友爱、乐于助人的心，让同学们的笑容每天都像阳光一样灿烂，让友谊环绕在我们左右。
七：读了《最后的姿势》,我深深地为( )；读了《爱之链》，我感受到（ ）；课外阅读中，《 》使我（ ）。
读了《最后的姿势》,我深深地为( 谭老师舍己为人、保护学生的精神所感动)；读了《爱之链》，我感受到（真爱是无价的）；课外珐读中，《西游记》使我（懂得了只要有恒心、坚持不懈，就能战胜困难，取得成功）。
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