中班体格锻炼教案

一：体格锻炼《小坦克》中班教案

1．学习运用搓长、绕螺旋线和剪的方法完成蜗牛身体的造型。2．通过观察蚊香外形并迁移游戏“卷炮仗”的经验，尝试由中心向外或由外向内一圈一圈绕出螺旋线。3．体验用油泥进行造型活动的快乐。活..

二：中班体格锻炼教案节日的游戏

活动目标：

1.探索呼啦圈的多种玩法，学习滚圈的动作。

2.体验游戏的快乐。

活动准备：

1.数量与幼儿人数相等的呼啦圈。

2.场地中画两条宽50厘米的跑道。

3.音乐、障碍物。

重难点：

在幼儿进行滚圈游戏时，教师要注意提示幼儿动作要领。

活动过程：

一、教师带领幼儿随音乐进入活动场地，并进行热身运动。

二、 让幼儿探索呼啦圈的多种玩法并进行展示。

1.师：小朋友你们知道这是什么吗？你们玩过没有？你们是怎么玩的？你们来试一试，玩一玩，看看都有哪些玩法，你们想怎么玩就怎么玩。

2.幼儿进行尝试。教师巡回观察，并请个别幼儿展示。

3.幼儿再次尝试。

三、 玩游戏"汽车司机"，学习在一定距离内滚圈走的动作，并能绕过障碍物。

1.师：小朋友，看老师在干吗呢？（教师做开汽车的动作）引导幼儿回答是在开汽车。

2. 师：我们都是小汽车司机，来开一开我们的小汽车吧！（教师带领幼儿做开汽车动作）。小司机们，快停下来吧，我们的汽车出现故障了。哦，原来是我们的轮胎坏了，把我们手中的呼啦圈当做轮胎把它们送到修理厂去吧，看看哪个司机运送轮胎的动作最灵活、最熟练。

3. 教师示范滚圈的动作，边示范边提示动作要领：小朋友跟在轮胎的后面，双手推动轮胎向前滚动，要尽量让轮胎在跑道内滚动，不要让轮胎离开地面，看到障碍物后慢慢绕过去，运到对面后第二个小朋友接着运。

4.幼儿站两排，进行练习，教师在旁边进行指导。

5.幼儿分两组进行比赛。

四、放松活动。

师：我们的轮胎修好了，小司机们跟我一起做（教师带领幼儿跟随音乐进行放松活动）.

三：幼儿园体格锻炼唐老鸭盖房子教案

活动目标：

1、能画出不同样式的房子，并进行涂色，粘贴练习

2、初步尝试对和面进行简单的构图

3、培养幼儿互相帮助，互相关爱的情感

活动准备：

1、猴子毛绒玩具1只，小动物头饰若干

2、各种房子图片，故事录音带

3、打印纸若干，剪刀，油画棒，固体胶若干

活动过程

一、手指游戏《小猴荡秋千》

二、以谜语形式出示小猴子毛绒玩具。

一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有（一动物）【谜底】——小猴子。

小猴子整天玩，没有盖房子，有一天下雨了，小朋友猜猜会发生什么事情呢？

三、听故事《小猴子盖房子》（帮我早读书⒋）提问

1、小猴子为什么后悔？

2、他应该怎么做？我们如何帮助它？

四、帮助小猴盖房子

（一） 出示观察各种样式的房子图片

（二） 绘画，剪，粘贴各种样式的房子；引导幼儿了解房子是多种多样的！激发幼儿的创造欲望

1、 请两名幼儿进行练习，教师边制作边指导

2、 小结：首先画出房子，并进行涂色，切忌不要涂到轮廓线以外，然后沿轮廓线剪下来，注意剪刀的安全，最后将剪下部分粘贴到卡纸上。

3、 尝试对画面进行简单的构图

教室提醒幼儿可增添画面内容，如：大树，太阳，小朋友，小鸟，小花草

（三） 自主创作

提醒幼儿使用剪刀对注意安全，粘贴时固体胶要涂均匀

四、作品展示，教师评价

展示幼儿作品，互相欣赏与点评。

五、幼儿戴小动物头饰类表演《欢乐舞》。

为你解除疑惑是我的快乐！

四：幼儿园托班体格锻炼教案欢乐的彩球

活动目标：

（一）理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美。

（二）结合生活经验大胆想象，尝试仿编诗歌。

活动重点：

学念儿歌，感受诗歌的意境美。

五：幼儿园小班教案健康:体格锻炼《摘草莓》

活动目标：

1、在“好喝的蔬菜汤”游戏情境中，运用已有经验，尝试用肢体动作表现不同蔬菜的特征。

2、跟着音乐一起玩，遵守音乐游戏的规则。

活动准备：

经验准备：了解蔬菜的颜色、形状、做法；会唱歌曲菜场。

六：幼儿园各项体格锻炼标准

幼儿园给孩子的各项体格锻炼标准

作为孩子，还正是长身体的关键时期，适宜的运动，还是有益于孩子的健康成长的。

相关标准，没有具体定义的。劳逸结合就好。

七：2015 -2016幼儿园体格锻炼总结上期

强调训练与管理工作的重要性。

没有范文。

以下供参考，

主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。

工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应该写好几点：

1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事

3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了

4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识

5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结的基本要求

1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。

3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。

总结的注意事项：

1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。

2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。

3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、正文

开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。

结尾：分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。